2024屆安徽省阜陽市潁上縣第二中學等三校生物高二下期末監測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．神經干細胞（NSC）是一群能自我更新并具有多種分化潛能的細胞，在適當條件下可分化成神經元、少突膠質細胞和星形細胞。下列關于神經干細胞（NSC）生命歷程的敘述，正確的是A．NSC在自我更新過程中會出現紡錘體和染色體B．NSC分化成星形細胞時有新基因的產生和表達C．人體內的少突膠質細胞在適當條件下可分化為NSCD．NSC發生癌變時，細胞膜甲胎蛋白的含量會下降2．為探究酵母菌的呼吸方式，某生物社團設計了下圖實驗裝置（僅示主要部分）。下列相關敘述錯誤的是A．圖示裝置中存在兩處錯誤B．試管甲為實驗組，試管乙為對照組C．實驗中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性D．可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短來檢測CO2的產生速率3．關于微生物的敘述，錯誤的是A．硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養生物B．藍藻雖然無葉綠體，但在生態系統中屬于生產者C．大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉錄，在細胞質中翻譯D．酵母菌呼吸作用的終產物可通過自由擴散運出細胞4．圖為一食物網。若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物(乙)所占比例為a，則至少需要的生產者（甲)的量為y，那么x與y的關系可表示為A．y=90ax+10x B．y=25ax+5xC．y=20ax+5x D．y=10ax+10x5．下列關于胚胎干細胞的敘述，錯誤的是A．胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺分離B．胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C．胚胎干細胞可以增殖而不發生分化D．胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理6．下列關于核酸的敘述，正確的是（）A．核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序B．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的C．脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的,其中儲存著遺傳信息D．用臺盼藍和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布7．下圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區細胞處于分裂間期時的模式圖，根據此圖得出以下結論，正確的是A．圖中出現了兩處明顯的錯誤B．被人稱為脂質合成“車間”的是結構4C．植物不都具有結構8D．如果用一定手段破壞結構7，細胞中可能會出現多個結構98．（10分）下列現象的出現，主要是由酵母菌引起的是A．變酸的酒的表面出現菌膜B．泡菜壇內長出的一層白膜C．腐乳外部一層致密的“皮”D．培養基中的酚紅指示劑變紅二、非選擇題9．（10分）甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞，在大腦中，可以影響神經細胞的結構和突觸傳導，影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發現，甲狀腺激素可以促進海馬區神經營養因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經元___________開放，導致神經細胞膜兩側電位發生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數據可得出的結論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉變為T3并發揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結果如圖所示，并結合相關信息推測槲皮素的作用機理是___________。10．（14分）青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因導入黃花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結構如圖。tms:編碼產物控制合成生長素tmr:編碼產物控制合成細胞分裂素vir:編碼產物控制激活T-DNA轉移T:終止子（1）科學家將目的基因導入黃花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，其中結構P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。11．（14分）利用單克隆抗體技術可以制得抗人肝癌的單克隆抗體，但產生此抗體的雜交瘤細胞在培養過程中凋亡現象嚴重，通過基因工程可提高此雜交瘤細胞的抗凋亡能力。相關步驟如下圖，請回答問題：（1）對人肝癌細胞進行細胞培養時，為了防止培養過程中的污染，可在細胞培養液中添加適量______，為了及時清除代謝產物，需要定期___________。（2）向小鼠注入人肝癌細胞懸液，需要反復多次操作，其目的是____________。（3）將小鼠骨髓瘤細胞和淋巴細胞進行融合時除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學誘導劑是__________。（4）用PCR技術擴增目的基因時，需要合成引物。設計引物序列的主要依據是_______________。（5）過程①和②的目的都是進行篩選，過程①是要篩選出____________的雜交瘤細胞B，過程②是要篩選出_______的雜交瘤細胞C。（6）與普通抗癌藥物相比，用抗人肝癌單克隆抗體與相應抗癌藥物結合制成的“生物導彈”治療肝癌的主要優點是__________。12．材料一：玫瑰精油是玫瑰基本的藥用成分。它能刺激和協調人的免疫系統和神經系統，同時具有改善內分泌腺的分泌，去除器官硬化，修復損傷細胞等功能。材料二：據《本草綱目》記載，中藥材陳皮（即曬干的橘皮）可用于脘腹脹痛、惡心嘔吐的治療。材料三：番茄紅素是一種類胡蘿卜素，具有很強的抗氧化能力，在生活和生產中具有重要的應用價值。作為一種天然色素，它主要存在于茄科植物番茄（西紅柿）的成熟果實中。人們可以從番茄果實中提取番茄紅素。回答下列問題：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰油具有_________________________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是________________________。（2）橘皮除可曬干制藥外，還可用于提取橘皮精油，提取前需要將橘皮放在石灰水中浸泡至少10小時，這樣做的主要目的是_______________，整個提取過程需要過濾________次。（3）從番茄中提取番茄紅素常用萃取法，提取的效率主要取決于提取劑的_________；提取過程應采用________加熱，以防止有機溶劑燃燒爆炸。在加熱瓶口還要加________裝置，以防止加熱時有機溶劑揮發。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

神經干細胞屬于體細胞，其增殖方式為有絲分裂，隨著增殖代數的增加，神經干細胞會逐漸衰老。神經干細胞可以分化成神經元、少突膠質細胞和星形細胞,是基因選擇性表達的結果。【題目詳解】A、NSC的自我更新是通過有絲分裂的方式，在有絲分裂過程中會出現紡錘體和染色體，A正確；B、NSC分化的實質是基因選擇性表達的結果，并不會產生新基因，B錯誤；C、生物體內的細胞分化后，一般不可逆，故人體內的少突膠質細胞不可分化為NSC，C錯誤；D.NSC發生癌變時，細胞膜甲胎蛋白的含量會增加，D錯誤。故選A。2、B【解題分析】

根據題意，該裝置中有2處錯誤：①水浴加熱時，水浴的液面應高于試管中培養液的液面，②乙試管中通入檢測試劑的導管管口應高于培養液的液面；檢測CO2可用澄清石灰水或溴麝香草酚藍水溶液。【題目詳解】A.圖示裝置中存在兩處錯誤，A正確；B.試管甲乙都是實驗組，B錯誤；C.為保證酵母菌正常的活性，需要一定濃度的葡萄糖溶液，C正確；D.CO2通入溴麝香草酚藍水溶液中，溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，時間越短，說明CO2濃度越高，D正確。【題目點撥】本題考查探究酵母菌呼吸方式的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。3、C【解題分析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對原核細胞的結構、生態系統的成分、細胞呼吸、物質跨膜運輸的方式等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】硝化細菌雖然不能進行光合作用，但可通過化能合成作用將將CO2和H2O合成為糖類，因此是自養生物，A正確；藍藻為原核生物，雖然無葉綠體，但能進行光合作用，因此在生態系統中屬于生產者，B正確；大腸桿菌為原核生物，其細胞中沒有細胞核，C錯誤；酵母菌呼吸作用的終產物是CO2和H2O，CO2和H2O可通過自由擴散運出細胞，D正確。【題目點撥】疑難辨析——自養生物與生產者自養生物是指將從外界環境中攝取的無機物CO2等合成為有機物的生物，包括能進行光合作用的綠色植物、光合細菌和藍藻等，以及能進行化能合成作用的硝化細菌等。自養生物在生態系統中屬于生產者。4、C【解題分析】

能量的傳遞效率為10%-20%，計算生產者至少消耗的量按20%傳遞效率計算。【題目詳解】圖中共有3條食物鏈，丙增重x，經過甲→乙→丙這條食物鏈至少消耗的生產者的量為：x×a÷20%÷20%，經過甲→丙食物鏈至少消耗的生產者的量為x×（1-a）÷20%，則y=x×a÷20%÷20%+x×（1-a）÷20%=20ax+5x。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5、B【解題分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態上，表現為體積小、細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，即可以分化為成年動物體內任何一種組織細胞；體外培養的條件下，ES細胞可以增殖而不發生分化。對它可以進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。胚胎干細胞在飼養層細胞上或在添加抑制因子的培養液中，能夠維持不分化的狀態。在培養液中加入分化誘導因子，可誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。【題目詳解】A、胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺中分離，A正確；B、胚胎干細胞的體積小、細胞核大，B錯誤；C、胚胎干細胞在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，C正確；D、在培養液中加入分化誘導因子，可誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，因此胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理，D正確。故選B。6、A【解題分析】

核酸包括DNA和RNA兩種，在真核細胞中，DNA主要分布在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布；RNA主要分布在細胞質中，此外在細胞核中也有少量分布。DNA的雙螺旋結構：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內測；③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【題目詳解】核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸（堿基）的排列順序，A正確；DNA分子不含核糖，且其單鏈中的脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵是磷酸二脂鍵，B錯誤；脫氧核苷酸是由堿基、磷酸和脫氧核糖組成的，而DNA分子中的脫氧核苷酸（堿基）的排列順序代表了遺傳信息，C錯誤；用甲基綠和砒羅紅染色，可觀察DNA和RNA在細胞中的分布，D錯誤。【題目點撥】解答本題的關鍵是識記核酸的種類、化學組成及其功能，能夠根據DNA分子的結構模式圖分析其基本單位的三個成分之間的化學鍵種類。7、D【解題分析】

圖中出現了三處明顯的錯誤，首先根尖分生區細胞呈正方形，根細胞沒有結構4所示的葉綠體和結構2所示的大液泡，A錯誤；結構5所示的內質網與細胞內蛋白質合成和加工有關，也是脂質合成的“車間”，B錯誤；結構8為細胞壁，植物都具有細胞壁，C錯誤；結構7為高爾基體，高爾基體與細胞壁的形成有關，如果破壞高爾基體則細胞無法完成分裂，細胞中將出現多個結構9所示的細胞核，D正確。【題目點撥】此類問題常以圖文結合的形式進行考查。解答此類問題的技巧是：一是明辨各種細胞結構，正確識別各種細胞器；二是準確掌握各種細胞器的功能、分布及特點，并與有絲分裂建立聯系，在此基礎上對相關問題進行解答。8、B【解題分析】

醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下可以將乙醇轉化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌發酵，在泡菜制作過程中，泡菜發酵液的營養豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母菌生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜；腐乳表面的一層致密的皮是由毛霉的匍匐菌絲形成的，它能形成腐乳的體，使腐乳成型。【題目詳解】A、變酸的酒的表面出現菌膜，主要是由醋酸菌引起的，A不符合題意；B、泡菜壇內長出的一層白膜，主要是由酵母菌引起的，B符合題意；C、腐乳外部一層致密的“皮”，主要是由毛霉的匍匐菌絲形成的，C不符合題意；D、培養基中的酚紅指示劑變紅，主要是由分解尿素的微生物分解尿素產生的NH3與酚紅反應形成的，D不符合題意。故選B。二、非選擇題9、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉變為T3【解題分析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害。【題目詳解】（1）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據實驗數據可知，高脂膳食會導致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據BDNF為神經營養因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經元鈉離子開放，導致神經細胞膜兩側電位發生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數據可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據圖中數據可知，實驗組T4和TSH減少，而T3上升，結合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進BDNF的合成可知，槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉變為T3。【題目點撥】本題要分析槲皮素的作用，需要對表格數據進行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害。10、農桿菌轉化法RNA聚合酶識別和結合的部位可以避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接DNA分子雜交tms和tmr基因編碼產物控制合成了生長素和細胞分裂素，促進了冠癭組織的生長【解題分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）將目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法。（2）圖中結構P、T是基因成功轉錄的保證，由于T是終止子，則結構P是啟動子。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位。（3）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和運載體的自身連接成環和反向連接，一般選用兩種限制酶分別對目的基因、運載體進行切割。（4）根據上述分析可知，要檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子雜交技術。（5）圖中結構屬于目的基因的是tms和tmr，分別編碼產物控制合成生長素和編碼產物控制合成細胞分裂素，生長素和細胞分裂素促進了冠癭組織的生長，所以與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快。【題目點撥】解題關鍵是識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，理解基因工程操作中的注意事項，并能運用所學知識，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理。11、抗生素更換培養液加強免疫，刺激小鼠產生更多的淋巴細胞聚乙二醇（PEG）要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能產生抗人肝癌的單克隆抗體能產生能抗凋亡能力的抗人肝癌的單克隆抗體能將藥物定向帶到癌細胞所在部位，減少對正常細胞的傷害，減少用藥劑量【解題分析】

據圖可知，取人的肝癌細胞制成細胞懸液，多次向小鼠注入人肝癌細胞懸液，使之產生更多的淋巴細胞，再取小鼠的脾臟細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，得到雜交瘤細胞A，經過篩選得到雜交瘤細胞B，此細胞能產生抗人肝癌的單克隆抗體，但產生此抗體的雜交瘤細胞在培養過程中凋亡現象嚴重，再用PCR技術擴增大量的抗凋亡基因，構建基因表達載體導入到雜交瘤細胞B中，經過篩選后獲得具抗凋亡能力的雜交瘤細胞C。【題目詳解】（1）動物細胞培養過程中，可以添加適量的抗生素防止培養過程中的雜菌污染，為了及時清除代謝產物，需要定期更換培養液。（2）多次給小鼠注入肝癌細胞懸液的目的是：增強免疫，刺激小鼠產生更多的淋巴細胞。（3）促使小鼠骨髓瘤細胞和淋巴細胞進行融合，除了用滅活的病毒、電激等，還可以使用的化學誘導劑是聚乙二醇（PEG）。（4）利用PCR技術獲取目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合