學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第4單元第13課HYPERLINK”file:///D：\\TDDOWNLOAD\\各科教材\\語文\\高一人教語文必修4\\13.ppt”張衡傳2一、雙基夯實1．下列加點字注音全部正確的一項是(）A．西鄂（è)諷諫(jiàn）璇機(xuán)鄧騭(zhì)B．辟公府（pì)閹豎(yān)侍中（shì）無征（zhēnɡ)C．逾侈(yú）屬文（shǔ）累召（zhào）隴西（lǒnɡ)D．骸骨(hái)詭對（huǐ)上疏(shū)篆文(zhuàn）【答案】A(B.“辟”讀bì；C.“屬”讀zhǔ;D。“詭”讀guǐ）2．下列句中都有通假字的一組是()①以精銅鑄成，員徑八尺②中有都柱，傍行八道③安帝雅聞衡善術學④合蓋隆起，形似酒尊⑤又多豪右，共為不軌⑥陰知奸黨名姓，一時收禽⑦振聲激揚，伺者因此覺知⑧時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈A．①②③ B．④⑤⑥C．①④⑥ D．②⑦⑧【答案】C(①“員”通“圓"；②“傍”通“旁”；④“尊”通“樽”;⑥“禽”通“擒”）3．下列句中加點詞全屬于與官職任免變動有關的專用詞語的一項是（)A.eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（連辟公府不就,自去史職,五載復還,治威嚴,整法度））B。eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1（累召不應,所居之官輒積年不徙，衡下車,治威嚴））C。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(舉孝廉不行,出為河間相,因入京師，觀太學））D。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(視事三年，上書乞骸骨，再轉復為太史令，不好交接俗人））【答案】B（征召/調動/官吏初到任。A。就職/復返/整治；C。被舉薦/離京外放/游學；D.官員到職工作/調動/交往接觸)4．下列句子中加點詞的用法，與例句相同的一項是(）例句：大將軍鄧騭奇其才A．妙盡璇機之正B．宦官懼其毀己,皆共目之C．單于壯其節D．大王必欲急臣【答案】C（都是形容詞的意動用法）5．與“永元中，舉孝廉不行"句式一致的一項是()A．張衡字平子，南陽西鄂人也B．飾以篆文山龜鳥獸之形C．見犯乃死,重負國D．求人可使報秦者【答案】C(被動句)6．下列各句全能表現張衡人品的一組是()①才高于世②無驕尚之情③善屬文④不好交接俗人⑤衡不慕當世⑥衡下車，治威嚴A．①②⑤ B．②④⑥C．①③⑤ D．②④⑤【答案】D(①表現才干，③表現文學才能，⑥表現治理嚴明）7．下列的敘述，符合文意的一項是（）A．張衡小時候就很有文學才華,后經廣泛學習，學業精通，才能卓異，只是性格內向，不愛交往，也無心做官，更不關心俗人俗事.B．張衡有多方面的成就,他擅長術數，精通天文，設計制作了渾天儀等測天儀器，主要著作有《兩都賦》《算罔論》和《靈憲》等。C．張衡共三次出任太史令，其后又做過河間王劉政的相,他敢于和驕奢的劉政作斗爭，一舉剪除了劉政的黨羽，使河間政事清明。D．張衡制作的候風地動儀是前無古人的創造，經實踐的檢驗，顯示出非凡的性能。由于這一儀器的問世,才開創了地震方位的記錄.【答案】D（A.“不好交接俗人"不等于“不關心俗人俗事”；B.是《二京賦》;C.應是“兩次任太史令”,“黨羽”之說也牽強）二、文本精品閱讀下文，回答8～11題。時政事漸損，權移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問天下所疾惡者.宦官懼其毀己,皆共目之。衡乃詭對而出.閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明，乃作《思玄賦》以宣寄情志。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右,共為不軌.衡下車，治威嚴，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然,稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書.年六十二，永和四年卒。8．下列詞語解釋不正確的一項是()A．衡因上疏陳事陳：陳奏B．帝引在帷幄引：牽拉C．衡乃詭對而出詭:虛假D．一時收禽禽:通“擒”【答案】B（引：請)9．對下列句子的理解不正確的一項是(）A．嘗問天下所疾惡者.張衡曾經詢問天下人所痛恨的是誰。省略主語“張衡"應為“張衡嘗問天下所疾惡者"。B．閹豎恐終為其患。這些宦官害怕(張衡）終究會成為他們的禍患。省略動詞賓語“衡”，應為“閹豎恐衡終為其患”.C．因以諷諫.于是用（它）來諷喻規勸.省略介詞賓語“之”，應為“因以之諷諫”.D．果地震隴西.證明果然(在)隴西地區發生了地震。省略介詞“于”，應為“果地震于隴西".【答案】A(應為省略主語“順帝"，省略賓語“張衡”）10．下列對課文內容的理解不正確的一項是()A．衡不慕當世，所居之官輒積年不徙。張衡不趨附當時的權貴,因而他所擔任的官職往往多年得不到提升。本句話充分表明張衡不攀附權貴，潔身自好,不以權謀私。語言凝練平實,從中自然地流露出作者對張衡品德的由衷景仰之情。B．本文是一篇典型的人物傳記。本文以張衡“善屬文”“善機巧”和“善理政”為綱組織全文,顯示了張衡作為文學家、科學家、政治家的才干與成就。C．本文介紹了張衡在文學、科學、政治方面的才能和成就，其中，詳寫了其才能和成就。在介紹其科學方面的才能和成就時,則較簡略。這種詳略得當的安排,使文章重點突出。D．全篇以記敘為主.記敘以時間為經，以張衡的事跡為緯,第4段寫候風地動儀以說明為主，以記敘為輔。本文以客觀記敘為主，但字里行間也滲入了作者的評論。【答案】C（詳寫科學成就,略寫政治成就）11．翻譯下列句子。（1）大將軍鄧騭奇其才，累召不應.________________________________________________________________________（2）宦官懼其毀己，皆共目之。________________________________________________________________________（3）衡不慕當世，所居之官輒積年不徙.________________________________________________________________________(4)衡常思圖身之事,以為吉兇倚伏，幽微難明，乃作《思玄賦》以宣寄情志.________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）嘗一龍機發而地不覺動，京師學者咸怪其無征.________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)時政事漸損,權移于下，衡因上疏陳事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1）大將軍鄧騭認為他才能出眾,曾多次征召他做官,他都不應召.(2)宦官怕張衡講自己的壞話,都給他遞眼色。（3)張衡不羨慕高官厚祿，他所擔任的官職往往多年得不到提升.（4)張衡也常考慮自身的安全，認為禍福相倚，幽深微妙，難以看明.于是就寫了《思玄賦》來表達和寄托自己的感情志趣。(5）曾經有一次，一條龍的機關啟動了，但（人們)并沒有感覺到地震，于是京城的學者都責怪它不靈驗。（6）當時朝政逐漸混亂，權力被大臣把持,張衡就上疏陳奏這些事。三、課外延伸閱讀下面的文言文，完成12～15題。侯君集，豳州三水人也。性矯飾，好矜夸,玩弓矢而不能成其藝，乃以武勇自稱.太宗在藩,引入幕府，數從征伐，累除車騎將軍。太宗即位,遷左衛將軍，時將討吐谷渾伏允,命李靖為西海道行軍大總管，以君集及任城王道宗并為之副。九年三月，師次鄯州,君集言于靖曰:“大軍已至，賊虜尚未走險，宜簡精銳，長驅疾進，彼不我虞，必有大利。”靖然其計,乃簡精銳，輕赍深入。道宗追及伏允之眾于庫山，破之。伏允輕兵入磧，以避官軍。靖乃中分士馬為兩道并入，靖與薛萬均、李大亮趣北路，使侯君集、道宗趣南路。歷破邏真谷，逾漢哭山，經途二千余里。轉戰過星宿川，至于柏海，頻與虜遇，皆大克獲。乃旋師，與李靖會于大非川，平吐谷渾而還。太宗征文泰入朝,而稱疾不至，詔君集討之.文泰聞王師將起，謂其國人曰：“唐國去此七千里，涉磧闊二千里，地無水草，冬風凍寒，夏風如焚。風之所吹,行人多死，當行百人不能得至，安能致大軍乎？”及軍至磧口，而文泰卒，其子智盛襲位。諸將請襲之，君集曰:“不可，天子以文泰驕慢無禮，使吾恭行天罰，今襲人于墟墓之間，非問罪之師也。”于是鼓行而前，攻其田地。智盛窮蹙，致書于君集曰:“有罪于天子者，先王也。天罰所加，身已喪背.智盛襲位未幾,冀尚書哀憐。"君集報曰：“若能悔過，宜束手軍門.”智盛不出,因命士卒填其隍塹，發拋車以攻之。智盛計無所出,遂開門出降.君集分兵略地，遂平其國，俘智盛及其將吏，刻石紀功而還。君集初破高昌，私取寶物。將士知之,亦競來盜竊,君集恐發其事,不敢制。及京師,有司請推其罪,詔下獄。中書侍郎岑文本以為，功臣大將不可輕加屈辱，疏奏，乃釋。君集自以有功于西域，而以貪冒被囚，志殊怏怏。十七年,張亮以太子詹事出為洛州都督，君集激怒亮曰：“何為見排？”亮曰：“是公見排,更欲誰冤!”君集曰：“我平一國,還觸天子大嗔，何能抑排！"因攘袂曰：“郁郁不可活，公能反乎？當與公反耳.”亮密以聞,太宗謂亮曰:“卿與君集俱是功臣。君集獨以語卿，無人聞見，若以屬吏，君集必言無此。兩人相證，事未可知。"遂寢其事，待君集如初。及承乾事發，君集被收。太宗親臨問曰：“我不欲令刀筆吏辱公，故自鞠驗耳。”君集辭窮。太宗謂百僚曰：“往者家國未安,君集實展其力，不忍置之于法。我將乞其性命，公卿其許我乎?”群臣爭進曰:“君集之罪,天地所不容，請誅之以明大法。"太宗謂君集曰：“與公長訣矣，而今而后，但見公遺像耳！”因歔下泣.遂斬于四達之衢，籍沒其家。(節選自《舊唐書·侯君集傳》,有刪改）12．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．師次鄯州次：駐扎B．使侯君集、道宗趣南路趣：追逐C．天罰所加,身已喪背背：背叛D．籍沒其家籍：登記【答案】C(背:離開、去世）13．下列各組句子中,分別表明侯君集“有功于國”和“居功自毀”的一組是(）A．頻與虜遇,皆大克獲玩弓矢而不能成其藝B．今襲人于墟墓之間,非問罪之師也刻石紀功而還C．與李靖會于大非川，平吐谷渾而還君集恐發其事,不敢制D．君集分兵略地，遂平其國我平一國，還觸天子大嗔【答案】D（A.第二句表現侯君集自夸而非能。B。第一句寫其策略，第二句并無“居功自毀”之義；C.第二句是因自己作惡，不敢節制部下）14．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(）A．在討伐吐谷渾的戰役中，侯君集把握戰機，向李靖建言獻策。在以后的戰斗中，又艱苦轉戰，克敵制勝，勝利會師，可謂功勛卓著.B．在征討文泰一役中,侯君集率軍深入邊陲，既示之以禮，又加之以威，最終使敵人開門出降。但侯君集私奪人財物，縱兵盜竊，獲罪下獄，前功盡棄。C．侯君集自以為有功于西域，雖經岑文本向皇上說情獲釋，但郁郁不樂，待張亮出都城任洛州都督，于是激怒張亮,顯示他已有反叛朝廷之心。D．唐太宗對侯君集十分器重，寬緩有加。但侯君集不思己過,居功自傲,屢屢觸犯國法,最后遭受斬刑，完全是咎由自取。【答案】B（“縱兵盜竊”與原文語意不合；唐太宗對侯君集評判，并未否定其功績,因此“前功盡棄”的說法不當）15．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（1)將士知之,亦競來盜竊，君集恐發其事，不敢制。譯文：________________________________________________________________________(2)卿與君集俱是功臣，君集獨以語卿，無人聞見，若以屬吏，君集必言無此.譯文:________________________________________________________________________（3）我將乞其性命，公卿其許我乎？譯文：________________________________________________________________________【答案】(1）將士們知道后，也競相盜竊財物，君集害怕將士揭發他，不敢加以節制。（2)你和君集都是功臣,君集單獨跟你說的話，沒有人聽到，如果我交付官員查辦，君集一定說沒這回事。（3）我要替他求命，你們大概會答應我吧？【參考譯文】侯君集，豳州三水人。性格驕縱，喜好夸飾,擺弄弓箭卻沒有成就技藝，竟然稱自己十分勇武。唐太宗當時在起義軍的藩落之中，推薦他進入幕府，多次隨太宗征戰，逐漸升官至車騎將軍。唐太宗即位后,提升為左衛將軍。當時將要討伐吐谷渾伏允,太宗命李靖任西海道行軍大總管,任命侯君集和任城王李道宗做他的副手。太宗九年三月，部隊駐扎在鄯州，侯君集對李靖說:“我們的大部隊已到,敵人尚未逃到險要處，我們應該挑選一些精銳的人馬,快速前進追趕敵人，他們一定不會料到我們的行動，我們可以獲勝.”李靖認為這種策略是正確的，于是挑選精兵強將，輕裝追擊敵軍。李道宗追擊伏允的軍隊一直到庫山,打敗了敵人。伏允率精兵進入沙漠，來躲避官軍。李靖于是將自己的人馬分為兩部分從兩條路上一同進入沙漠，李靖與薛萬均、李大亮從北路追擊，派侯君集、李道宗從南路追擊.侯、王二人一路攻破邏真谷，直達漢哭山，行軍二千余里.轉戰星宿川，直到柏海，多次與敵軍遭遇,都大敗敵軍.于是大軍回撤，和李靖在大非川會師，平定吐谷渾回京。唐太宗征辟文泰入朝做官，文泰假托有病不來，太宗下詔書讓侯君集討伐文泰。文泰聽說唐軍將來討伐，對他的國人說:“唐距離我們七千里，要穿越兩千里的沙漠，其間沒有洼水和糧草，冬天大風凜冽，夏天大風如焚。風到之處，走路的人大多死了，就是一百多人走過來也難以抵達，更何況大部隊呢?”等到大軍走出了沙漠，文泰病死了，他的兒子智盛繼承王位。唐軍中的將領請求攻打，侯君集說：“不行，皇上因為文泰驕橫無禮，讓我們替天懲罰他，現在別人死亡之后襲擊他，不是問罪之師該做的事.”于是擊鼓前行，攻占田地.智盛愁苦萬分，給君集來信說：“對天子有罪的人，是先王。上天已經施加了懲罰,他已經死了，我繼承王位不多久，希望您同情可憐我."君集回報說：“如能悔過，你應到軍門投降。”智盛不出城,君集于是命令士兵填平護城河，用車拋石攻擊敵軍。智盛無計可施,于是開門出城投降.君集分兵占領土地，平定了那個國家,俘虜智盛和他的官員,在石碑上刻下戰功返回。君集當初攻破高昌時,私自奪取珍寶和財物。將士們知道后,也競相盜竊財物,君集害怕將士揭發他,不敢加以節制。等回到京城，官員推究他的罪過，皇上詔書打入大牢.中書侍郎岑文本認為，有功的大將軍不能輕易屈辱他,上奏皇上，才釋放了他。侯君集自認為在西域戰事上有功勞，竟以貪戀財物被囚禁,心里特別不高興.太宗十七年，張亮以太子詹事的身份任洛州都督，君集激怒他說：“為什么被排擠？”張亮說：“連你都受排擠，（我）還能怨誰！”君集說：“我平定一國,回來惹怒天子，怎么能忍受這種排擠？”于是攜著張亮的衣襟說:“憂郁不能過活，你能造反么？我將要和你一起造反。"張亮把這些秘密告訴皇上，太宗說:“你和君集都是功臣，君集單獨跟你說的話，沒有人聽到，如果我交付官員查辦,君集一定說沒這回事。兩人指證，事情難以查辦。”于是平息了此事，像當初一樣對待君集。等到太子承乾的事被揭穿,君集被逮捕。太宗親自審問說：“我不想叫文官們侮辱你，因此親自審驗。”君集無話可說.太宗對百官說：“從前國家不安定，君集的確大展才能，我不忍心讓他伏法.我要替他求命，你們大概會答應我吧？"眾臣競相進言：“君集的罪過，天地不能容忍，請求殺了他來正法."太宗對君集說：“我和你永別了，從今以后，只能看到你的遺像了！”太宗于是感慨落淚.君集在大路口被斬，朝廷登記沒收了他的家產.四、高考熱點16．請用簡明扼要的語言概括出下面一則材料的主旨。（限30字)幾個人喝同一口井里的水，有人用金杯盛著喝，有人用泥碗舀著喝,有人干脆用雙手捧著喝。用金杯者覺得自己富貴了許多，用泥碗者覺得自己貧賤了許多。只有那用雙手捧水喝的人痛快地說：“好解渴啊，甘甜的水！"主旨是________________________________________________________________________【答案】只有不受外物左右，才能品嘗到人生的真味，享受生活的樂趣.17．下面是某生給同學寫的作文評語，其中有簡明、得體和標點符號等方面的錯誤,請找出三處并做修改。①寫好抒情散文，關鍵的地方是要讓感情有所寄托，這樣才能避免空洞無物的毛病。②你將情感寄托于往事，表達對逝去的昔日時光的留戀，營造了富有詩意的情感氛圍.③看來，你在抒情散文寫作方面已經有了極深的造詣。④請在語言方面再下點工夫，古人說的“言之無文，行而不遠。"是很有道理的。答：________________________________________________________________________【答案】①刪去“的地方”。②刪去“逝去的"或“昔日”。③“很深的造詣"改為“較高的水平".④刪去引號內的句號。18．仿照示例在橫線上補寫句子,要求意蘊豐厚，有文采。詩歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一聲長嘆，____________________,是雨打黃昏的一片哀愁。詩歌是什么？是一段深深的情.______________________,月上柳梢見證愛情，______________________。【答案】是東籬采菊的一種閑適慈母手中紡織親情煙波日暮尋覓鄉情（五)讀寫創新19．閱讀下面的材料，然后按要求作文。時下,經典文學作品不受學生歡迎，甚至被棄置一邊；與此相反的，以口袋書為代表的地下閱讀卻蓬蓬勃勃。對此，你有怎樣