第第頁信息技術教師個人工作總結范文信息技術老師個人工作總結范文

20**20**學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，喜愛同學，努力做到把同學教好，讓同學勝利成才。信息技術課，不僅僅是讓同學學會幾種操作，更重要的是要提高同學的信息素養。因此我在教育教學方面留意了以下幾個問題，現總結如下：

一、教學方面信息技術教學工作總結

1、備課

開學初，依據學校要求，仔細寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學習《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的任意性。在積極參與集體備課的基礎上仔細備課，備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備同學：常常了解同學的立場，知識基礎，學習方法，加強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡運用現代教學手段。備課教案全部采納電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要仔細做好上機預備，檢查機器狀態，

有無不可用機器。上課時仔細講課，教學目的明確，符合同學實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息技能、信息情意三者統一。使知識與技能、過程與方法以及情感和價值觀三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不涌現知識性錯誤。運用多種教學方法，著重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動同學學習愛好。正確引導同學看待和運用網上信息，培育同學良好的信息素養。留意課堂管理，上課期間要求同學嚴格根據老師給定的任務進行操作，同時又留意因材施教，在同學完成上機任務時，到各臺計算機前巡察，留意對差生進行手把手的輔導。課后實時做好課后反思，不斷總結閱歷，向課堂45分鐘要質量。

二、個人教學業務水平學習方面：

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎每天涌現。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素養，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷進展的時代步伐。在這次高一各學科新課程改革中，積極仔細地參與本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

三、競賽輔導方面

本學期利用同學的課外活動時間，積極組織、輔導同學學習QBASIC程序設計，每周安排幾節課。培育了同學的動手動腦技能和創新意識，擴大了同學的知識面，培育了他們學習計算機知識的愛好，進一步推動了素養教育。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，著重對同學技能的培育。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器運用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高同學留意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點