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**中心學校是一所具有百年辦學歷史的學校,下設村小*所,共有**個教學班,老師**人,同學***名。學校高度重視學校體衛藝工作,我們認識到,身體是載智之舟,不重視體育、衛生教育,同學就沒有強健的體魄,積極的心態,良好的心理。藝術教育是激發人的制造潛能,陶冶情操,促進智力完善和人格完滿的美育教育,沒有美育的教育那么更是不完善的教育。近年來,隨著新課程理念下對體育衛生和藝術4.開展豐富多彩的活動,提高同學素養

強化管理,制定制度,分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如:上課、課間操、大課間、眼保操及各體育隊、藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展,如遇重要活動,各組老師團結協作、一起參加、發揮特長、相互援助。因陋就簡,小型多樣地開展課外活動,形成文體特色隊伍。每天從早晨開始,各團隊就按計劃開展各種訓練活動,使學校充斥了勃勃生氣和朝氣。

近幾年來,學校保證每年進行一次田徑運動會、一次趣味運動會,開設了團體項目和個人項目的競賽,既熬煉了同學的身體素養,又活躍了同學的生活。

學校衛生工作堅固樹立“健康第一”的指導思想,提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理,建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制。

學校有獨立衛生室,衛生室常用器材及藥品配備齊全,學校配備有校醫,校醫定期接受業務培訓,學校定期出板報,宣揚健康教育知識及一般自救常識。加大了學校食品衛生工作的監管力度,加強、規范學校師生飲用水的管理,會同德育處、少先隊進行了食品衛生宣揚周和防治艾滋病的宣教工作;加強同學衛生與健康教育,加大了同學常見病防治工作力度;加強心理健康教育;做好同學的體質健康檢查工作。建立健全同學體檢檔案;提高體檢工作質量。做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》,提高師生防控傳染病的意識。建立健全學校衛生突發事項監測系統和傳染病疫情報告制度,防止衛生突發事項、各類傳染病在學校發生,確保師生安全。

5.體衛藝工作成效顯著。

幾年來,我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的進展勢頭。學校先后被評為沈陽市群眾體育工作先進學校。市群體工作先進單位、大課間先進單位、市區先進體育組。

在2008年,我校獲得區女排競賽第二名;區籃球競賽,女隊獲得第一名,男隊獲得第二名。區乒乓球競賽,獲女子團體第一名,女子單打第二、三名,男子團體第二名。馬景利老師的教案獲得全區第一名。

在2008年沈北新區首屆中學校生藝術節書畫作品競賽中,**學校李君、李紅霞、姜雨順老師被評為優秀指導老師;宋健和付瑤、秦潔、曾超、李月同學分別榮獲學校組書畫競賽一、二等獎。在藝術節舞蹈競賽中,《奔向2008》榮獲學校組一等獎,張鴻雁老師被評為優秀指導老師。

開展豐富的體衛藝活動,以活動為載體培育身心健康、習慣良好、給予活力、喜愛學習、性格進展的健康兒童。活動形成系列,既促進了同學學習生活品質的提升,也激發我校體衛藝工工作上不斷創新再上新臺階。

四、存在的問題和努力的方向

近年來,學校體衛藝工作方方面面都取得了很大的進步,這些成果的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植,雖然我們做了許多工作,但工作中還存在有一些不足,如學校的硬件條件還不達標;體衛藝老師教學水平存在肯定的差距,對新的教育理念的理解,以及教學方式轉變和教學策略的運用存在肯定程度差距;同學良好的衛生習慣還沒完全形成,保潔自覺性不夠,愛校護校的意識還不到位。今后,我們要不斷加強學習,加強體衛藝老師工作的責任心培育,開展師徒結對活動,進一步提高老師隊伍整體水平,不斷提高教育教學水平。加強對同學愛校護校的教育,教育同學愛惜環境

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