技工院校自我鑒定表技工院校自我鑒定表篇一

作為高等院校的同學，在將來肯定是德才兼具的人才。那么你要怎么去寫高等院校自我鑒定范文呢?下面由本我細心整理的高等院校自我鑒定范文，盼望可以幫到你哦!

高校是做高校問的地方。身在高校，我們需要遺忘昨天，把握今日，展望明天。

高校自由但不輕松，我們可以利用自由的學習生活環境自由的進展自己，我們可以充分的發揮自己的特長，我們可以做自己喜愛做的事情。但在學校里我們會承受著許多壓力。

高校是一個有思想、有道德、有文化、有紀律的社會群體;但時間卻短到刺眼即逝，由于我們只有四年有限的時間。所以，現在我們必需努力找到適合自己的成長成才方式，去實現我們自己的“幻想”。

一、目標、方案、行動：假如說高校是海洋，高校生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的方案，“向前航行的船”好比我們的行動。經受了大一的渾渾噩噩，我更加焦急自己的將來在哪里。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現時會發覺理論和現實的差距。我打算應當利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規劃，并對長遠有一個方案。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對將來更加有信念。所以，在課前課后預習復習課文和老師講的內容。

二、士氣、恒心、毅力

我們一旦確定了目標、制定了方案，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法連續嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要信任自己的努力，要有不服輸的心。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現狀，可以在老師學長學姐的關心下，克服不利因素，并時刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗將來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。

三、重視主觀因素與客觀因素的有機結合

目標、方案、行動和士氣、恒心、毅力都具備了，或許很我們許多人就熱血沸騰，開頭轟轟烈烈地為自己的目標戰斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還必要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有力量去實現這個目標以及實現這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有力量實現，從我們的目標的長期性、艱難性和挑戰性來衡量。所以，我們要總結前一段時間里自己的成就和不足。

我們必需努力學習，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能由于片面的覺得實際閱歷比理論學問更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的將來還是建筑在扎實的理論學問之上的，要更好進展，就要學會將理論與實際相結合，更深層次的提升自己的力量。

我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了高校的一個開頭，還未能感受到將來畢業后的就業壓力，但對將來有目標，有肯定的方案總是有好處的。雖然目前沒有具體詳細的方案，但是我心中有一個長期的目標。而且方案趕不上變化，方案過于具體，到了真正去時間的時候消失會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立方案、實施方案才是高效率的做法。

思想政治與道德素養目標

學習黨、團的有關學問，樂觀向黨團組織靠攏(實際上，我在上個學期時就已經參與了黨校培訓，并結業)。參與各類思想政治、意識形態、道德修養領域的主題教育活動和各類愛國主義等具有樂觀意義的主題征文活動。培育和樹立法律意識、誠信意識、創新意識和競爭意識，增加組織紀律性、社會責任感和集體主義、注意基本道德素養的自我培育。

課程學習目標

仔細學習好專業課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業設計及畢業論文取得都取得優秀的成果。除課本學問外，預備在計算機方面進展，并拿到其次學位!

學術科技和創新創業目標

參與“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽和創業設計大賽。參與電子制作大賽、數學建模大賽等各類學科競賽。參與學校或系里面開展的科普活動(報告會、學術溝通等)或科技類同學團體活動。

社會實踐與志愿服務活動

樂觀參與學校或院系組織的各類實踐活動;參與各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參與各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動。

求職預備

正確評價自己，制定就業目標;拓展學習范圍和就業機會，嫻熟把握就業政策;樂觀做好求職就業的學問、心理和技巧等方面的預備。

詳細成長規劃及行動：

大一：

初步了解職業，提高人際溝通力量。主要內容有：和師哥師姐們進行溝通，詢問就業狀況;參與學校活動，增加溝通技巧;學習計算機學問，幫助自己的學習。

大二：

提高基本素養。主要的內容有：通過參與同學會或社團等組織，熬煉自己的各種力量;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫力量;英語口語力量增加，計算機應用力量增加。

大三：

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;參與和專業有關的暑期工作，多和同學溝通求職工作、心得體會;把握簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并樂觀嘗試。

大四：

工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的預備做一個總結。然后，開頭畢業后工作的申請，樂觀參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預備;預習或模擬面試、參與面試等;樂觀利用學校供應的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

結束語：

來桂林工學院已經有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時，高校生活也讓我對我自己有了一個全新的熟悉，我信任在以后的三年高校生活里，我肯定會收獲更多!

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技工院校自我鑒定表篇二

三年的技工院校生活似彈指一揮間，從同學時代的無知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于技工院校三年的學習積累和技能的培育。我自認為無愧于技工院校三年，剛入學時，我曾為身為技工院校生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我——一名技工院校畢業生，也肯定會有光明、輝煌的一天。

三年的學習生活使我懂得了許多。三年前那個天真稚嫩的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。

我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光榮。

本人誠懇，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱忱，在學習中努力刻苦，在校曾擔當團支部書記和組織委員職務，在工作中，仔細負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織力量、管理力量，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完善!

在這三年里我還曾獲得學校的很多獎項。曾獲得北京市電子商務員證書、北京市計算機操作員證書等等。在校還獲得優秀團干部、盡責獎、才藝獎等等。

面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏;面對將來，我倍感期盼，期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，信任自己肯定會演繹出一個又一個的精彩。

技工院校自我鑒定表篇三

一、克服困難，正確處理工學沖突。

工學沖突是每一個已經參與工作的電高校員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學沖突，在高標準、高質量完成工作的同時，能準時深化所學學問，并將學問快速轉化為力量素養，這是我們不能回避的一個問題。我從事財會行業，工作有時很緊急，有時周末還要加班，特別繁忙。孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照看好孩子。一段時間內，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難許多，但我常常告誡自己，肯定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄。為了保證能夠安心學習，順當地完成各門課程，我就提前把要參與學習期間的事務做出合理支配，確保能夠全身心參與上課階段的學習。我努力“擠”時間，充分利用一切業余時間，保證學習質量，就這樣我較好地解決了工學沖突。

二、仔細學習，嚴守校紀校規

電大不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次學習的機會。三年的電高校習中，我堅持參與學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時仔細聽講，樂觀參加課堂爭論，細心地做好學習筆記。在課下，我能準時復習鞏固所學的專業學問，仔細完成任課老師布置的作業。作業做到仔細、工整、正確。在工作之余，我仔細閱讀教材，認真領悟每門課程所敘述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向老師請教;課后復習鞏固。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和老師請教;能夠嚴守學校各項紀律和規章制度;做到敬重老師，與同學和諧相處。

三、堅持學用結合，提高工作效率

作為一名財會人員，我堅持將學到的專業理論學問運用到工作實踐中，把工作提高一個層次。三年中學習的專業課程有《基礎會計》、《中級財務會計》，《管理睬計》、《成本會計》、《財經法規》等，通過學習使我在原有的會計學問上更深一步地了解了會計學問。比如說《成本會計》這門課程是我們這個專業必修的，剛拿到書時翻開，一點也看不懂，以為很簡單不好學。但是經過一學期的學習，我對成本會計有了比較系統和科學的熟悉，并且學到有用的技巧去處理相關方面的問題。改正了過往的一些錯誤熟悉，轉變了對會計的態度。成本會計在企業管理中具有重要的作用。首先，會計有助于供應決策有用的信息，提高企業透亮?????度，規范企業行為。企業會計通過其反映職能，供應有關企業財務狀況、經營成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進行決策的依據。其次，會計有助于企業加強經營管理，提高經濟效益，促進企業可持續進展。企業經營管理水平的凹凸直接影響著企業的經濟效益、經營成果、競爭力量和進展前景，在肯定程度上打算著企業的前途和命運。再則，會計有助于考核企業管理層經濟責任的履行狀況。企業接受了包括國家在內的全部投資者和債權人的投資，就有責任根據其預定的進展目標和要求，合理利用資源，加強經營管理，提高經濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業日常生產經營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經方面學習的人不行躲避的任務。就這樣在這一個學期中，我通過自己的努力和在老師同學的關心下，將自己學到的理論學問努力地運用到實踐中去，真正地做到融會貫穿，學以致用。

四、存在的問題和今后努力的方向

在這三年的學習中，盡管取得了一些成果，但是也存在一些不足之處：一是專業學問的相對缺乏，使得學習起來比較吃力;二是沒有肯定的理論學問的儲備，往往需要更多的時間去收集整理相關的專業信息。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成進步步，才能不斷豐富學問，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好的基礎。對于今后的學習、工作方面：第一是要用好所學的專業。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們供應了邊學習邊實踐的機會。其次是要理論聯系實際。通過專業理論學問來討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法，真正的做到學以致用。

轉瞬間，三年的電高校習生涯就要結束，三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性。在社會高速進展的今日，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思索的問題。而電大敏捷的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習供應了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在工作取得優異成果的同時，也提升了自身的專業文化素養。我將一如既往地做好本職工作，把所學的學問運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化學問，又有實踐閱歷的稱職的工。

技工院校自我鑒定表篇四

高校四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時間里，我本著學好本專業，盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。我努力的學習基礎課，深研專業學問，并取得了優異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了藝術學、文學、工學、素描、顏色、同案、構成技法、專業設計、藝術設計理論等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的學問和力量：

1.把握藝術設計的基本理論和基本學問;

2.把握藝術設計創作的專業技能和方法;

3.具有獨立進行藝術設計實踐的基本力量;

4.了解有關經濟、文化、藝術事業的方針、政策和法規;

5.了解國內外藝術設計的進展動態;

6.把握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

在校學習期間，我喜愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。樂觀參與各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業證書。在學校里，我樂觀參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關懷同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，樂觀幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個布滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的愛好愛好，堅持體育熬煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用力量，我樂觀參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學校黨校培訓，這些經受，不僅增加了我吃苦耐勞、自理獨立的力量，還提高了我與別人合作與交往的力量。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態度端正向上，思想開放樂觀，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，誠懇守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無終點，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著!

技工院校自我鑒定表篇五

政治上我樂觀向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上唯一的黨員、黨支部書記李小花同學匯報我的思想，盡管她始終惡意認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，順手就把它丟在風里。天的良心，從內心上講，我的確對李小花懷有好感，但我絕不會把個人的宏大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次患病打擊，但絲毫也動搖不啦我加入信念。

我為人正直謙遜。關于學校食堂里吃出蒼蠅，學校亂收材料費等問題在電視、報紙上爆光，都是我舉報的。盡管沒有人嘉獎我，但是我覺得做人就要做一個正直的人。

我待人熱忱。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動把自己的床位讓出來。雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱忱的信念始終沒有轉變。我深信，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成漂亮的人間。我樂于助人。為啦關心經濟苦難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓啦出來，以出錢的方式包給啦班上一位特困生。這遠比捐錢給他好得多，既顧全啦該特困生的面子，又培育啦他自食其力的觀念。我喜愛所學的中文專業，努力培育自己深厚的文學功底。四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片1多張，對世界影視藝術有啦全面的啦解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到啦倒背如流的地步。為啦提高自己的觀看力量，我特意買啦一架望遠鏡，暗中觀看對面那棟樓女生的生活狀況。我的這些積累極大地提高啦我的文學修養和寫作水平。我曾經在課桌上、廁所里、寢室的墻上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

為啦全面提高自己的素養，以適應社會的需要，我自學啦麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到啦爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到啦甜頭，基本上能養活我自己啦。去年元旦，我沒有回家，僅兩天工夫，我就靠麻將掙回啦一年的學費外加三個月生會費。

我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們可以常常在深夜聽到我在衛生間、澡堂、走廊里發出的高亢而響亮的歌聲，整棟樓也因我無眠。

我喜愛體育，簡直到啦瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我場場不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織啦一次男女乒乓球對抗賽，盡管我們男生輸啦，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水、游泳，由于沒有場館和對手，我的水平也就無法展現啦。總之，高校給啦我許多，而我卻回報極少。到現在，四年xx0元的學費，我一分都沒交呢！我為此感到慚愧！真的很慚愧！

技工院校自我鑒定表篇六

我于20**年9月進入江西省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素養、修養、為人處事力量以及交際力量等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事力量的重要性和交際力量的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素養與力量的培育、提高;才是我們作為當代技校生的主題。

學習期間，我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞，工作兢兢業業，準時總結;注意理論聯系實際，培育自己的自學力量以及分析、解決問題的力量。通過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。

深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統化、（本文由高校生個人簡歷網原創供應）理論化的學習;學到了許多的學問，更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的力量，思想成熟了許多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的預備，以十萬分的信念迎接新的挑戰，百尺竿頭更進一步。

我于xx-xx年9月以優異的成果考入xx技術學院。三年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我"自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因而在成果上始終都得到確定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種應用軟件和硬件的討論。因此在第四學期開頭就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特殊擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校同學會宣揚部。對工作熱忱、任勞任怨，和部內成員團結全都，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注意協作學校、同學會其它部門，精彩的完成各項宣揚工作，促使學校的各種運作更順當的同時行。

學校的各種活動都熱忱的參與，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱忱的參與，在xx-xx年xx月獲校演講競賽一等獎。

身為同學的我在修好學業的同時也注意于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xx-xx年暑假我以嫻熟的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部老師。技術員兼培訓部老師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和深厚愛好的我用一周時間就嫻熟了各樣設計軟件，之后做出了大量精彩的設計方案，得到同學及老師的全都好評。

本人具有喜愛等祖國等的優良傳統，樂觀向上的生活態度和廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣揚力量，有肯定的藝術細胞和創意，注意團隊合作精神和集體觀念。

技工院校自我鑒定表篇七

時間總是往前走，如今寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要鑒定一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我是一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說好像不是很熟識，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我信任自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

我的學習成果在班里始終就是很優秀的，在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學力量。全部的學問都是靠日積月累得來的，高校就是自學力量得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。

在生活上，我慢慢地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，高校也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會力量上，我用課外時間積累了肯定的工作閱歷，肯定聽從領導的支配和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導支配的任務工作。

我信任，經過那么多的歷練，不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會連續努力，不斷的充實提高自己，為祖國的將來作出貢獻。

技工院校自我鑒定表篇八

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培育。

我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。通過這兩年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。

使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也哀痛過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。

這兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。