四川省井研中學(xué)2024屆高二生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物學(xué)中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是()A口腔上皮細胞B洋蔥葉肉細胞C脊髓灰質(zhì)炎病毒D豌豆根毛細胞堿基5種5種5種8種核苷酸5種8種8種8種A．A B．B C．C D．D2．下列相關(guān)敘述正確的是A．西瓜的種子屬于組織層次B．—條蛔蟲是個體層次，也屬于細胞層次C．生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分D．一片森林中所有動物和植物構(gòu)成的進群落3．下列能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化的特征是A．合成ATP B．合成mRNA C．含有血紅蛋白 D．含有胰島素基因4．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A．一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系B．—棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在著垂直結(jié)構(gòu)C．調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低D．西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林5．橘皮精油的提取操作流程是:A．石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油B．石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油C．石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油D．石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油6．寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒，單股RNA可直接起mRNA作用，翻譯早期蛋白質(zhì)，包括RNA多聚酶和抑制宿主細胞合成代謝的調(diào)控蛋白，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病毒是引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．寨卡病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的最低層次B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物有六種C．RNA多聚酶的合成場所是寨卡病毒的核糖體D．被感染者僅通過細胞免疫就可殺滅寨卡病毒7．關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是A．加少量白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性B．洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用C．高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好D．使用加酶洗衣粉時，浸泡時間不足會影響洗滌效果8．（10分）由于實驗材料限制，有時需設(shè)法替代，下列替代錯誤的是A．用菠菜葉細胞代替蘚類葉細胞進行葉綠體觀察實驗B．用雞蛋清代替豆?jié){進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗C．用雞的成熟紅細胞代替人口腔上皮細胞進行DNA和RNA分布的觀察實驗D．用梨代替蘋果進行還原性糖的鑒定實驗二、非選擇題9．（10分）請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個細菌在平板上會形成菌落。研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。10．（14分）圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)。回答下列問題：（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的____結(jié)構(gòu)。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長____。11．（14分）如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題:（1）圖中X是___________，Ⅰ在小麥種子中主要是指_________________。（2）圖中Z是_________________，使用_________________染色劑染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_________________色。（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_________________，填寫出由P由_________________，_________________（細胞器）加工形成Ⅳ。（4）Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_____________后者。（5）構(gòu)成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。12．科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標簽，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖1所示：請回答下列問題：（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有___個肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式是_________，Ub的合成場所是________，若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？_____。（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過程需要的主要條件是___________和________________。（3）已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為_____，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列，能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列？______（4）若有99個氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______________，含氨基的數(shù)量最少是_____________個。（5）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？______。A．a(chǎn)﹣202、b﹣202B．a(chǎn)﹣202、（b﹣202）/2C．a(chǎn)﹣201、（b﹣201）/2D．a(chǎn)﹣201、（b﹣202）/2

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對核酸的種類及其化學(xué)組成等相關(guān)知識的識記和理解能力。【題目詳解】核酸包括DNA和RNA；核苷酸包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸；組成DNA的堿基有A、C、G、T四種，相應(yīng)的脫氧核苷酸也有4種；組成RNA的堿基是A、C、G、U，相應(yīng)的核糖核苷酸也有四種。口腔上皮細胞、洋蔥葉肉細胞和豌豆根毛細胞，均屬于構(gòu)成相應(yīng)真核生物的真核細胞，它們的細胞中都含有兩種核酸：DNA和RNA，因此它們都含有5種堿基、8種核苷酸，A、D錯誤，B正確；脊髓灰質(zhì)炎病毒只含有一種核酸：RNA，所以該病毒含有4種堿基、4種核苷酸，C錯誤。【題目點撥】以題意呈現(xiàn)的信息，即真核生物與病毒含有的核酸的種類為切入點，圍繞如下圖所示的“核酸的種類和化學(xué)組成”分析判斷各選項。2、C【解題分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞——組織——器官——系統(tǒng)——個體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。【題目詳解】A.西瓜的種子屬于器官層次，A錯誤。B.蛔蟲是多細胞生物，不屬于細胞層次，B錯誤。C.生態(tài)系統(tǒng)有生物群落和無機環(huán)境組成，故生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分，C正確。D.一片森林中的所有生物才構(gòu)成群落，并不只是動物和植物，D錯誤。【題目點撥】注意：單細胞生物既是個體層次，又是細胞層次，沒有組織、器官和系統(tǒng)等層次；植物沒有系統(tǒng)層次。3、C【解題分析】

A、所有的活細胞都能合成ATP，不能說明細胞分化，A錯誤；B、有細胞核的細胞都能轉(zhuǎn)錄生成mRNA，不能說明細胞分化，B錯誤；C、只有紅細胞中含有血紅蛋白，紅細胞是高度分化的細胞，C正確；D、所有的具有細胞核的人體細胞都含有胰島素基因，不能說明細胞分化，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查細胞的生命歷程的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【解題分析】

種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體，群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間和時間范圍內(nèi)，在各種生物之間以及生物群落與其無機環(huán)境之間，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個統(tǒng)一整體。【題目詳解】A、一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，都是為了爭奪食物鼠，所以這兩只猛禽屬于競爭關(guān)系，A錯誤；B、一棵樹上不同高度的喜鵲巢，不屬于群落，所以不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、調(diào)查種群密度時，要隨機取樣，選擇草多的地方，蜘蛛數(shù)量多，導(dǎo)致結(jié)果偏高，C錯誤；

D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類多于三北防護林，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以自我調(diào)節(jié)能力強，D正確。故選D。【題目點撥】本題主要考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求學(xué)生理解樣方法的關(guān)鍵，理解種間關(guān)系的特點，理解動物垂直結(jié)構(gòu)的含義。5、B【解題分析】橘皮精油無色透明，主要儲存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，又會產(chǎn)生原料焦糊問題，所以一般采用壓榨法提取。提取過程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮精油，故選B。6、B【解題分析】生命系統(tǒng)的最低結(jié)構(gòu)層次是細胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A項錯誤；寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、核糖和4種堿基共6種，B項正確；病毒無核糖體，蛋白質(zhì)的合成場所是宿主細胞的核糖體，C項錯誤；細胞免疫過程中效應(yīng)T細胞只能使靶細胞裂解死亡，將其中的病毒釋放出來，殺滅病毒需要抗體參與，所以被感染者需通過體液免疫和細胞免疫共同殺滅寨卡病毒，D項錯誤。7、D【解題分析】

加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。影響加酶洗衣粉活性的條件：溫度、pH。影響加酶洗衣粉的效果的因素：水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉用量、衣服的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時間。【題目詳解】酶的活性受溫度和酸堿度的影響，故洗衣時加少許白醋會降低加酶洗衣粉中酶的活性，A錯誤；大多數(shù)表面活性劑對蛋白酶都起到抑制作用而非促進作用，B錯誤；高溫會使酶失活，但是冷水會抑制酶的活性，溫水更靠近酶的最適溫度，所以溫水洗滌效果比冷水好，C錯誤；使用加酶洗衣粉時，浸泡時間不足會影響洗滌效果，D正確。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是：溫度、酸堿度和表面活性劑都會影響酶的活性，基因工程生產(chǎn)出的酶能耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度。8、C【解題分析】

觀察葉綠體時，應(yīng)以含有葉綠體的細胞為實驗材料。檢測生物組織中的還原糖與蛋白質(zhì)時，所選取的實驗材料應(yīng)分別富含還原糖與蛋白質(zhì)、且為白色或接近白色。觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗原理之一是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，可見，不能選擇有顏色的實驗材料進行該實驗。【題目詳解】A、菠菜葉細胞含有葉綠體，可用菠菜葉細胞（撕取稍帶些葉肉的下表皮細胞）代替蘚類葉細胞進行葉綠體觀察實驗，A正確；B、雞蛋清富含蛋白質(zhì)，可用雞蛋清代替豆?jié){進行蛋白質(zhì)的鑒定實驗，B正確；C、雞的成熟紅細胞有顏色，會對觀察DNA和RNA在細胞中分布產(chǎn)生干擾，C錯誤；D、梨的果肉富含還原糖，且為白色或接近白色，因此可以用梨代替蘋果進行還原性糖的鑒定實驗，D正確。故選C。二、非選擇題9、牛肉膏和蛋白胨不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解題分析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等。【題目詳解】請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境。【題目點撥】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，考生識記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過程及菌落的特征的記憶與理解。10、次生垂直（或分層）腐食自我調(diào)節(jié)（或負反饋調(diào)節(jié)）14000少【解題分析】

圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林屬于次生演替。圖2食物鏈有：植物→鼠→山獅；植物→兔→山獅；植物→兔→蛇→山獅。【題目詳解】（1）圖1草本植物，原本就有群落環(huán)境，該森林群落形成過程屬于次生演替，森林群落對太陽能的利用率遠大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)。（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，森林中通常不會出現(xiàn)嚴重的鼠害，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實現(xiàn)，森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強。（3）根據(jù)食物鏈，2/5來自于兔，植物→兔→山獅，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5來自于鼠，植物→鼠→山獅，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5來自于蛇，植物→兔→蛇→山獅，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；總共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情況下，由于恒溫動物要維持自身的體溫，需要通過呼吸作用消耗更多的能量,所以其體內(nèi)積累的有機物要少于變溫動物的，因此山獅比蛇體重的凈增長少。【題目點撥】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，答題關(guān)鍵在于掌握群落的演替和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動計算等知識。11、葡萄糖淀粉核糖核苷酸吡羅紅紅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體決定水【解題分析】

圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì)，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔(dān)生命活動，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)，P為氨基酸；脂肪是良好的儲能物質(zhì)；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素。【題目詳解】(1)圖中X是多糖的單體，是葡萄糖，在小麥中作為能源物質(zhì)的多糖是淀粉；(2)圖中Ⅲ主要分布在細胞質(zhì)中，是RNA，則Z是其組成基本單位核糖核苷酸，RNA可被吡羅紅染成紅色；(3)P為氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為；Ⅳ是蛋白質(zhì)，氨基酸在核糖體上合成多肽鏈，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工成蛋白質(zhì)；(4)DNA和蛋白質(zhì)都具有多樣性，其中蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此DNA的多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性；(5)水在個體發(fā)育過程中的含量不同，隨著年齡的增長水的含量會明顯減少.【題目點撥】根據(jù)蛋白質(zhì)、DNA、RNA、多糖四種有機物的組成元素，基本單位，主要作用以及四者之間的關(guān)系，結(jié)合圖形所示，準確判斷圖中字母或數(shù)字所代表的物質(zhì)，是解題關(guān)鍵。12、75-CO-NH-核糖體D靶蛋白多種酶ATP提供能量GCU不能17462D【解題分析】

本題是關(guān)于蛋白質(zhì)的問題，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，其中氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)，蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個相鄰的堿基，而tRNA上的反密碼子與之能夠互補配對。在計算蛋白質(zhì)中某種氨基酸的數(shù)目時一般依據(jù)這種氨基酸的特殊之處來計算，例如可以依據(jù)硫元素數(shù)目確定半胱氨酸的數(shù)目。【題目詳解】（1）題目中Ub由76個氨基酸組成，有一條肽鏈，因此，肽鍵數(shù)=76-1=75，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-，Ub是蛋白質(zhì)，其的合成場所是核糖體，蛋白質(zhì)在小腸中被水解，最終形成氨基酸，氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基連在同一個中心碳原子上，如圖2ABC都是氨基酸，而D不是氨基酸。（2）靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是能夠識別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合；據(jù)圖1可知完成①、②過程需要消耗能量，需要多種酶的催化。

（3）在翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對，因此，運輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA，則丙氨酸的密碼子為GCU，如果知道了Ub這條肽鏈的氨基