2024屆安徽省省級示范高中生物高二第二學期期末聯考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖所示，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能，正確的圖解是A． B．C． D．2．下列有關胚胎工程理論及應用的敘述，錯誤的是A．從卵巢中采集的卵母細胞應立即與精子完成受精過程B．胚胎移植較適宜的時期是桑椹胚或囊胚時期C．對囊胚期的胚胎進行分割時，需將內細胞團均等分割D．理論上，胚胎干細胞能被誘導分化為機體內的多種細胞3．下列關于生物膜的敘述，錯誤的是A．雙層磷脂的親水端在兩側，疏水端在中間B．在細胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂C．膜脂的種類決定了膜功能的復雜程度D．電子顯微鏡的發明對生物膜模型的構建起到了重要作用4．下列關于細胞中有機物的敘述，錯誤的是（）A．蛋白質含有C、H、O、N等元素，有復雜的空間結構B．DNA由反向平行的兩條鏈組成，是細胞內攜帶遺傳信息的物質C．糖類僅含C、H、O，單糖都可以為細胞的代謝提供能量D．磷脂是構成生物膜的主要脂質，脂肪是細胞內良好的儲能物質5．神經調節是動物和人體生命活動調節的主要方式，下列有關敘述錯誤的是A．同一反射弧中的感受器和效應器可以在同一部位B．膝跳反射需要兩個神經元的參與C．神經遞質釋放后，將持續發揮作用D．少量的神經遞質不能引發下一個神經元電位變化6．下列關于細胞工程的有關敘述，不正確的是（）A．從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株都利用了植物組織培養技術B．在進行組織培養時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發生細胞脫分化、染色體變異或基因突變，而不可能發生細胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”，但無法使不能產生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子D．動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，誘導融合的方法、所用的技術手段、所依據的原理均相同，都能形成雜種個體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示神經調節的基本方式，請回答下列問題：(1)當機體接受刺激產生興奮時，神經纖維上興奮部位膜兩側電位表現為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內，反射活動通過的突觸數目越多，完成反射需要的時間____________。(3)炎熱刺激時，皮膚內發生的效應過程是__________________。炎熱時失水過多，引發機體主動飲水這一調節過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經遞質是信息分子，人體內的信息分子還有____________(舉一例)。8．（10分）如圖為發生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖，①～⑥表示生理過程或物質，A～E表示細胞結構。請據圖回答下列問題：(1)若該細胞為原核細胞，則圖中不可能有的結構是________(填字母)。若為棉花的葉肉細胞，則細胞中合成mRNA的場所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細胞中，⑦的種類不同，根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶，則④進入線粒體_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最常用、簡便的方法是_________________________。9．（10分）下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖，請據圖回答下列問題。（1）作為一個完整細胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時期細胞主要進行活躍的物質準備，即進行__________。（2）上述細胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結構稱為__________其向四周擴展會形成__________。（4）觀察染色體最佳時期的圖示是__________。（5）A圖細咆有染色體_______條，DNA分子_______個，染色單體_______條；B圖細胞有染體_____條，DNA分子_________個，染色單體__________條。該細胞有絲分裂形成的子細胞中含_________條染色體。10．（10分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。11．（15分）甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據此曲線和圖回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。(2)乙圖中8處發生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細胞內(1～13區間內)含有染色單體的區間是_______和9～11，不含同源染色體的區間是________。(4)若該生物體細胞中染色體數為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數目為________條。(5)同源染色體的分離發生在區間________。(6)甲圖中B細胞發生的場所是____________，形成的子細胞是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

1、活化能是指分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量稱為活化能。2、酶能降低化學反應的活化能，從而使化學反應加快，同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。【題目詳解】由于酶的作用是降低化學反應的活化能，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，故①比②曲線的峰值要低，且①②曲線峰值的差值表示降低的活化能E，C正確。故選C。2、A【解題分析】

1、體外受精過程：①精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養。②獲能的精子和成熟卵子在培養液共同培養，完成體外受精形成受精卵，受精卵需經早期發育培養形成早期胚胎。2、囊胚的結構：胚囊腔、內細胞團、滋養層。內細胞團的細胞為胚胎干細胞，胚胎干細胞具有發育的全能性，可被誘導分化為多種細胞、組織。【題目詳解】從卵巢中采集的卵母細胞還未成熟，需要培養成熟后才能與獲能的精子結合，完成受精過程，A錯誤；桑椹胚或囊胚時期細胞的全能性高，胚胎發育為個體的概率較高，因此在這兩個時期進行胚胎移植較為適宜，B正確；對囊胚期的胚胎進行分割時，需將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發育，C正確。胚胎干細胞是一種未分化細胞，具有發育全能性化和二倍體核型，可被誘導分化為多種細胞、組織，D正確。故選A。【題目點撥】識記胚胎移植的基本程序、胚胎分割的注意事項以及胚胎干細胞的特點便可判斷各選項。3、C【解題分析】

生物膜主要由磷脂和蛋白質組成，還含有少量的糖類等物質。【題目詳解】A、雙層磷脂的親水端在兩側，疏水端在中間，構成磷脂雙分子層，A正確；B、在細胞膜的外表面分布有糖蛋白和糖脂，與細胞的識別等作用有關，B正確；C、細胞膜上蛋白質的種類決定了膜功能的復雜程度，C錯誤；D、電子顯微鏡下發現細胞膜為暗-亮-暗結構，對生物膜模型的構建起到了重要作用，D正確。故選C。【題目點撥】組成不同生物膜的磷脂相同，蛋白質種類有區別。4、C【解題分析】

組成細胞的化合物包括：有機物（糖類、脂質、蛋白質和核酸）和無機物（水和無機鹽）。【題目詳解】A、蛋白質由C、H、O、N等元素組成，基本單位是氨基酸，有復雜的空間結構，A正確；B、DNA由反向平行的兩條鏈組成，是細胞內攜帶遺傳信息的物質，B正確；C、核糖、脫氧核糖不可以為細胞的代謝提供能量，C錯誤；D、磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，脂肪是細胞內良好的儲能物質，D正確。故選C。5、C【解題分析】

神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。【題目詳解】同一反射弧中的感受器和效應器可以在同一部位，如縮手反射，A正確；膝跳反射的反射弧中只含有兩個神經元，B正確；神經遞質釋放后，與突觸后膜的受體結合后被滅活或分解，C錯誤；神經遞質的量達到一定數量才會引發下一個神經元電位變化，D正確。故選C。6、D【解題分析】

植物體細胞雜交和動物細胞融合比較：項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一【題目詳解】A.從紫草的愈傷組織中提取紫草素，需要把紫草細胞培養到愈傷組織階段，利用了植物組織培養技術，利用細胞工程培育“番茄--馬鈴薯”雜種植株也需要利用植物組織培養技術，A正確；B.在進行組織培養時，由根尖細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細胞通過有絲分裂方式增殖，可能會發生染色體變異或基因突變，沒有發生分化和基因重組，B正確；C.試管嬰兒的產生采用了體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植等技術，但該技術無法使不能產生精子或卵細胞的夫婦得到自己的孩子，C正確；D.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比，由于無細胞壁，誘導融合時無需去除細胞壁，細胞分散后，誘導細胞融合、所用的技術手段多一種滅活病毒的方法、所依據的原理相同，都是細胞膜的流動性，且動物細胞融合一般不能形成雜種個體，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、內正外負Na＋內流②越長毛細血管舒張，汗腺分泌加強下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解題分析】

本題考查神經調節方式，意在考查考生能從圖示獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。【題目詳解】（1）神經纖維興奮時，動作電位的特點是內正外負，形成的原因是Na+內流。（2）突觸存在于神經中樞處，即②。神經遞質通過突觸傳遞速度較慢，突觸數目越多，反射需要時間越長。（3）在炎熱條件下，毛細血管舒張，汗腺分泌加強。①是感受器，機體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產生渴覺。引發機體主動飲水。（4）細胞膜上有特異性受體，可識別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等。【題目點撥】信息分子是指生物體內的某些化學分子，既非營養物，又非能源物質和結構物質，而且也不是酶，它們主要是用來在細胞間和細胞內傳遞信息，如激素、神經遞質和淋巴因子等統稱為信息分子，它們的唯一功能是同細胞受體結合，傳遞細胞信息。8、BCDEBCDmRNA中堿基的排列順序基因的選擇性表達是將動物細胞置于蒸餾水中，讓細胞吸水漲破【解題分析】

題圖代表基因表達產生的蛋白質的多重去向，有的作為酶參與細胞質里的代謝反應，有的進入線粒體、葉綠體、細胞核、內質網作為結構蛋白、酶、糖蛋白等或進一步加工。【題目詳解】（1）若該細胞為原核細胞，則圖中不可能有的結構是B細胞核，C線粒體，D葉綠體，E內質網。若為棉花葉肉細胞，則細胞中合成的mRNA的場所有B、C、D。（2）直接決定多肽或蛋白質中氨基酸種類和順序的是mRNA中的堿基排列順序，因為mRNA是翻譯的模版。在同一植物體不同部位的細胞中，⑦蛋白質或多肽的種類不同，根本原因是基因的選擇性表達（或表述為：不同細胞遺傳信息的執行情況不同）（3）有氧呼吸第三階段的呼吸酶，化學本質是蛋白質，因此，其通過胞吞方式進入線粒體需要消耗ATP。（4）分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最常用、簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水中，讓細胞吸水漲破，然后再采用差速離心的方法進行分離。【題目點撥】本題為蛋白質分選過程，由圖可知，并不是所有的蛋白質都需要經過內質網和高爾基體的加工；蛋白質分選轉運方式有：蛋白質的跨膜轉運、膜泡轉運（如分泌蛋白）、選擇性的門控轉運（如核孔）、細胞質基質中的轉運。9、間DNA分子的復制和有關蛋白質的合成B→C→A→D細胞板細胞壁C8804884【解題分析】分析題圖：圖示是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖。A細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞中出現細胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成。(2)由以上分析可知，A細胞處于后期，B細胞處于前期，C細胞處于中期，D細胞處于末期，因此先后順序依次是B→C→A→D。(3)D圖中1結構稱為細胞板，其向四周擴展會形成細胞壁。(4)有絲分裂中期，細胞中染色體形態穩定、數目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細胞所示的時期。(5)A圖細胞有染色體8條,由于每條染色體只含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子有8個；由于后期著絲點分裂，染色單體消失，所以染色單體為0條。B圖細胞有染體4條,由于每條染色體上含兩條姐妹染色單體，每條單體上含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子8個,染色單體8條。該細胞有絲分裂形成的子細胞中含4條染色體。【題目點撥】解決本題關鍵要熟悉有絲分裂過程各個時期的細胞中染色體形態、位置和數量變化規律。10、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解題分析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【題目詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。【題目點撥】選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、有絲分