第二章

學前兒童身體的生長發育與保健

精選課件

教學內容學前兒童身體各系統發育特點各年齡階段兒童生長發育特征學前兒童生長發育規律與評價精選課件教學要求掌握學前兒童身體各系統發育特點及保育要點運動系統、呼吸系統循環、消化、泌尿、內分泌系統神經系統、感覺系統精選課件教學要求教學目標：

了解人體的解剖生理結構，

掌握：幼兒神經系統、感覺器官特點與保育要點。教學重點：幼兒神經系統、感覺器官的生理特點。教學難點：幼兒神經系統、感覺器官的的衛生保健。

授課時數：2學時精選課件感覺器官精選課件身兼數職的皮膚

—人體最大的器官精選課件1.皮膚的構成

①表皮②真皮③皮下組織④皮膚的附屬物

2．皮膚的功能

①感覺器官

②保護作用

③調節體溫

④排泄器官

精選課件3.嬰幼兒皮膚的特點及保育要點

〔1〕皮膚的保護功能差

〔2〕皮膚調解體溫的功能差

〔3〕皮膚的滲透作用強：注意防止中毒及慎用藥膏A、嬰幼兒皮膚薄嫩，易損傷，不注意皮膚清潔容易生瘡長癤---要常洗澡、洗頭。B、理發時不要碰破頭皮，由于皮脂腺分泌物過多，在頭皮上形成一層黃褐色的痂皮，痂皮的去除：拿一些植物油，在火上加熱，晾涼之后用來悶軟痂皮。然后再清洗。C、修剪指〔趾〕甲：剪手指甲，可順著手指尖剪成半圓形；剪腳趾甲，兩端只需稍剪去一點，使趾甲的邊緣是平的，這樣趾甲就向前生長，不嵌入肉里D、選購質地柔軟、吸水性強、不掉色的衣料做內衣E、不要給小孩濫用化裝品。不要給小孩戴各種金屬飾物。不要用母乳洗臉。

環境溫度過低，皮膚散熱多，易受涼或生凍瘡；環境溫度過高，易受熱中暑。鍛煉皮膚的冷熱適應能力：

①戶外活動，充分接受空氣和陽光，增強孩子皮膚的血液循環。

②適當降低室內溫度。

③養成孩子用冷水洗臉的習慣。

④讓孩子學習游泳。精選課件眼睛——視覺器官1、眼睛的結構：眼球、附屬局部組成的。眼球：眼球壁、內容物輔助裝置：眼瞼、結膜、淚器、眼肌保護、營養、潤滑、殺菌、支配眼球運動2、眼睛的功能：視覺新生兒〔20-25cm〕、3m〔聚焦〕1y接近成人水平。外膜〔角膜、鞏膜〕中膜〔虹膜、睫狀體、脈絡膜〕內膜〔視網膜〕：感光細胞感受光刺激，形成物象。房水、晶狀體、玻璃體，與角膜形成折光系統，聚焦到視網膜上精選課件精選課件精選課件3、嬰幼兒眼睛的特點及保育要點〔1〕五歲以前有生理性遠視〔眼球前后徑較短，物象不能聚焦在視網膜上〕〔2〕晶狀體有較好的彈性〔通過其收縮看清近物〕〔3〕提供各種刺激，促進兒童視覺開展〔4〕用眼衛生，保護眼睛〔5〕閱讀時，科學采光〔左上方〕〔6〕定期檢測視力

精選課件耳——聽覺器官1、耳的結構：外耳〔耳廓、外耳道、鼓膜0.1cm〕：收集、傳到聲波，耵聹中耳〔鼓室、咽鼓管〕：傳到聲波內耳〔半規管、前庭、耳蝸〕：平衡、傳導感受聲波刺激聽覺的產生：

聲波振動鼓膜那么帶動聽小骨，聽小骨把聲音放大并傳向內耳。內耳感受聲音，將神經沖動傳入大腦聽覺中樞，產生聽覺。外耳道皮膚耵聹腺的分泌物叫耵聹〔俗稱耳屎〕，具有保護外耳道皮膚及粘附灰塵、小蟲等異物的作用。耵聹會因種族不同而不同。注意不要經常給孩子掏耵聹。過多時需醫生處理內耳感受聲音，將神經沖動傳入大腦聽覺中樞，產生聽覺精選課件精選課件2、嬰幼兒耳的特點及保育要點

〔1〕耳廓皮下組織很少，血循環差，易生凍瘡

〔2〕外耳道易生疥：眼淚、臟水流入、損傷外耳道疼痛影響睡眠，張口及咀嚼時加劇，穿過骨板引起腦感染。

〔3〕易患中耳炎：耳咽管比較短，管腔寬，位置平直；耳咽管在鼻咽部開口平時是關閉的，僅在吞咽或打哈欠時才開放，調節鼓室的氣壓，使之與大氣壓平衡。注意預防中耳炎〔Eg：喂奶、擤鼻涕〕

〔4〕對噪聲敏感：50分貝以下小結:

小結：〔1〕不要用鋒利的器物挖耳掏耳屎，以免戳傷外耳道和鼓膜；〔2〕遇到巨大聲響時要迅速張口或閉嘴同時雙手堵住耳，以免震破鼓膜；

〔3〕預防外耳道癤；

〔4〕預防中耳炎；

〔5〕預防噪音；精選課件課后ponder1、查閱學前教育、學前衛生學相關的書籍和網站。2、案例分析“青枝骨折〞現象；小孩子適宜唱成人歌曲嗎？W