部編版六年級道德與法治下冊1-3單元測試卷（精品）

六年級道德與法治下冊第一單元測試卷

時間：60分鐘總分：100分

一、知識展示臺（每空1分，共26分）

1.我國明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看

來，尊重他人既是，也是法律要求。

2.讓我們感到愉快、滿足，充滿價值感。別

人也希望我們能給他們帶來同樣的體驗。

3.尊重自己包括、自重、自愛和等方面。

相信自己的價值，不自卑就是的重要

表現。

4.寬容不是無限度地和而是有限度、有

原則的。

5.擁有一顆寬容的心，讓我們下來，調整情緒，更為客觀、

地面對問題。

6.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、洞時，也讓

我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，的想法,

懂得。

7.反思的很重要，反思的更應該記錄

下來，以便提醒自己。

8.通過反思，我們可以總結經驗，促進的發展；還能

明確自己判斷自己的行為是否有助于目標的實現。

9.反思作為內心活動，是的一種方式，能幫助我們回

顧、分析和。如果則能更好地把

握現在和未來。

10.在我們做了錯事以后，可以反思事情的經過，'

;在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以

對自身健康成長有益的經驗或教訓……掌握反思的時

機，能達到的效果。

二、選擇大樂園（每題2分，共20分）

1.進行反思的時間是在（）

A.自己失敗以后B.自己失去機會以后

C.看到他人成功以后D.時時刻刻

2.下列不是尊重自己的表現的是（）。

A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽

C.盲目自我貶低D.信守自己的承諾

3.寬容能讓我們（）

A.心中充滿不滿B.產生報復的想法

C.不懂得原諒他人D.心胸開闊

4.與人相處，下列做法不正確的是（）

A.和諧相處，尊重不同B.以眼還眼，以牙還牙

C.彼此寬待，原諒他人D.尊重他人，謙虛有禮

5.王強周末作業沒作完，課代表知道后，應該（）

A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業

C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊D.用語言挖苦他

6.關于反思，下列說法不正確的是（）o

A.反思是思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓

B.事情都過去了，沒必要反思

C.期中考試沒考好，需要反思

D.反思能更好地把握現在和未來

7.我們每個人都有自己的觀點，下列做法不可取的是（）o

A.強迫他人按照自己的觀點行事

B.尊重他人的觀點

C.理解他人的觀點

D.用他人的觀點彌補自己的不足

8.麗麗家庭條件不好，她覺得自己低人一等，甚至連話也不敢跟同學

說。你覺得麗麗應該（）

A.低人一等B.不能因家境不好而自卑

C.換一所學校上學D,盡量少和同學來往

9.《開學第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪

過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平

視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內涵之美是（）。

A.尊重B.信任C.自信D.自尊

10.孟子說：“敬人者，人恒敬之。”這句名言告訴我們（）o

A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關系

B,得不到他人的尊重會產生自卑感

C.只尊重他人，不尊重自己

D.我們都要尊重自己

三、對錯審判廳（每題2分，共20分）

1.誠實守信也是尊重自己的表現。（）

2.小明犯了錯誤，為了維護自己，他拒絕接受別人的批評。（）

3.隨便動用別人的東西也是不尊重別人的表現。（）

4.對所有的過失、過錯我們都應該寬容。（）

5.在同一件事情上，每個人可能會有不同的觀點和看法。（）

6.小紅和小麗發生沖突后，小紅向小麗道歉，小麗就是不接受。

（）

7.當我們回憶和思考的時候，其實就是在反思。（）

8.反思就是自己胡思亂想，沒有什么好方法可掌握。

9.反思可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤。（）

10.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關

系。（）

四、巧妙簡答區（每題6分，共24分）

1.你覺得應該如何做到尊重他人？

2.假如有人不經意把你最喜歡的文具用品摔壞了，你應該怎么做？

3.反思對我們有哪些幫助？

4.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？

五、拓展訓練營（10分）

你還知道哪能些善于反思的名人或身邊的人呢?請簡單介紹一

下他自我反思的事例。

第一單元測試卷參考答案

一、1.憲法道德要求2.被別人尊重推己及人

3.自尊自我接納不自我貶低尊重自己4.縱容姑息遷就

5.平靜大度6.不計較放棄報復原諒他人

7.過程結果8.自身能力努力的方向

9.自我完善總結過去主動反思

10.吃一塹長一智借鑒事半功倍

二、l.D2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.A

三、1.V2,X3.V4.X5.V6.X7.V8.X9.V10.X

四、L語言可以體現尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖

和鼓勵。尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。

尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推已及人，讓別人覺得

舒服。

2.我會選擇不計較，原諒他的過失，用寬容的心對待他。

3.通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；也可

以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確

自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現……

4.⑴擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、

大度地面對問題。

⑵報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至

被追究法律責任。

⑶學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己，五、我國近代

文學家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學遲到了，他就反

思了自己的過錯，并在課桌上刻了一個“早”字，來提醒自己

要早早地來到學校學習，從此以后就沒有遲到過。

五、我國近代文學家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學遲到了，

他就反思了自己的過錯，并在課桌上刻了一個“早”字，來提

醒自己要早早地來到學校學習，從此以后就沒有遲到過。

六年級道德與法治下冊第二單元測試卷

時間：60分鐘總分：100分

一、知識展示臺（每空1分，共23分）

L循環經濟包括產品的清潔生產、和

2.如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意

破壞，必然會受到o

3.地球孕育了人類，提供了人類生存的o自古以

來，人類就在用自己特有的方式與和諧相處。

4.為了更有效地保護地球，實現世界各國通過

簽訂協定、制定法律等方式來限制人類對的傷害。

我國還把列為一項基本國策。

5.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度

煤炭、石油、天然氣等因過度開采而面臨枯竭;

化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致地球

出現了、環境污染和生態破壞等問題。

6.面對自然災害，人們不斷探尋、有效的方法抗擊災

害，從而提高___________

7.在人類防御自然災害的過程中，也是約束人的行

為、減少危害的重要手段。

8.我國是世界上遭受最嚴重的國家之一，主要的自然

災害有旱災、、洪澇、地震、、泥石

流、病蟲害等。

9.自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與

進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了、團

結互助的抗災精神。

10.為了減輕對人民生命、財產安全的危害，我國不

僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，

還建設了牢固的工程。

二、選擇大樂園（每題2分，共20分）

L下列發電方式與其他三項不同的是（）o

A.太陽能發電B.海浪發電

C.燃燒化石燃料發電D.風能發電

2.下列不是由自然災害造成的危害的是（）

A.資源破壞B.直接經濟損失

C.人員傷亡D.海平面上升

3.下列疾病是由排放未經處理的廢水導致的是（）0

A.佝僂病1B.水俁病C.艾滋病D.侏儒癥

4.（）用冰磚壘砌防風雪、御嚴寒的冰屋。

A.中國烏鎮人B.中國哈尼族人

C.因紐特人D,美國的農場

5.目前已經探知，只有（）上有生命的存在。

A.火星B.金星C.地球D.土星

6.下列不屬于人為原因造成的環境問題的是（）o

A.海洋上人為造成的大面積的石油泄漏

B.無節制放牧導致土地沙漠化

C.熱帶雨林遭受亂砍濫伐

D.火山噴發導致的森林火災

7.如果工廠排放未經處理的廢水，那么（）

A.周圍的環境會被破壞

B.這些廢水能夠灌溉周圍的農田

C.這些廢水能夠養殖水產

D.周圍樹木會生長得更加茂盛

8.下列現象不屬于自然災害的是（）。

A.冰雹砸壞了農田里的西瓜

B.廢水污染了農田

C.干旱造成農作物產量下降

D.泥石流造成道路損壞

9.當地震來臨時，我們應該（）

A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶

C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著

10.在重大自然災害面前，每個人的力量都顯得微不足道，（）。

A.所以我們可以袖手旁觀B.所以我們要躲得遠遠的

C.但是我們可以伸出援手D.因此我們不必出手相幫

三、對錯審判廳（每題2分，共20分）

1.環境問題會給我們的生活帶來危害。（）

2.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。（）

3.因紐特人應該在水上建造房屋，讓房屋在水中漂游。（）

4.保護人類賴以生存的地球是大人的事，和我們小學生沒有關系。

（）

5.保護地球是我們共同的責任，保護環境是每個人應盡的義務。

（）

6.人類生活中的不合理行為一定會導致自然災害。（）

7.我國發生的自然災害種類多，但分布不廣泛。（）

8.森林能夠涵養水源，保持水土，減少滑坡、泥石流等自然災害的

發生。)

9.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自

護知識。)

10.人類應該學會如何防御自然災害，從而使自己以及他人的生

命財產得以保全。（）

四、巧妙簡答區（每題8分，共24分）

L近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球出現了哪

些問題？

2.破壞森林可能會引發哪些自然災害?為什么?

3.氣象災害預警信號是依據什么劃分級別的?劃分為幾級?分別用

什么顏色表示？

五、拓展訓練營（13分）

地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，

類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與

自然和諧相處的例子有哪些?（至少列舉2例）

第二單元測試卷參考答案

一、1.資源的循環利用廢物的高效回收2.大自然的懲罰

3.自然環境自然環境4.可持續發展地球環境保護

5.減少不可再生能源全球氣候變暖資源短缺

6.科學抗災能力7.法律自然災害8.自然災害臺風滑坡

9.自然災害不屈不撓10.自然災害防災減災

二、l.C2.D3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.B10.C

三、1.V2.V3.X4.X5.V6.X7.X8.V9.X10.J

四、1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；

煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯

竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變

暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。

2.破壞森林，使森林無法涵養水源，易造成洪澇災害。破壞森

林，使森林無法保持水土，易引發山體滑坡。

3.預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度

和發展態勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重,

依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。

五、略

六年級道德與法治下冊第三單元測試卷

時間：60分鐘總分：100分

一、知識展示臺（每空1分，共23分）

1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是

的，而

是相互學習和的。

2.黃河和長江是我國最主要的兩條河流，被稱為

“黃河流域和長江流域是的重

要發祥地。

3.古代文明的是我們了解過去的重要途徑，也是

人類

共同的精神、文化財富，需要我們去珍惜、領悟和

4.放眼世界，人類擁有的很多文明成就，都可以

世界多個地區古代遺跡的發現，告訴我們人類的文明史是由

__________共同創造的。

5.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培在狩獵生

活中學會了經過長期努力，最終實現了從采

集到、從漁獵到的偉大變革，充分體

現了古代勞動者的智慧。

6.是許多國家人們見面時最常見的禮節。

7.善于發現和欣賞其他文化之美，是一種更是一

8.在各具特色的中，人類創造出了絢麗多姿的文化,

就是其中的一個代表。

9.在全球化時代，世界各國間的接觸與交往。來

自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現—

，甚至出現__________

10.人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是的

重

要組成部分。是約定俗成的，我們用它來表示

相

互之間的尊重。不同的文化會有不同的

二、選擇大樂園（每題2分，共20分）

1.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括（）。

A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車

2.一直延續至今的文明是（）

A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明

3.發祥地不屬于大河流域的早期文明是（）

A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.希臘文明

4.建造半地穴式房屋的是我國的（）

A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人

5.“兩河流域”指的是（）兩河之間的地方。

A.長江和黃河B,印度河和恒河

C.幼發拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河

6.在（），人們的見面禮儀是雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾。

A.美國B.泰國C.日本D.俄羅斯

7.面對世界文化多樣性，我們首先要了解差異，學會（）o

A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠離差

8.下列不屬于四大洋的是（）

A.太平洋B.北冰洋C.南極洋D,大西洋

9.世界上最高的高原是()

A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原

10.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受()的影響。

A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化

三、對錯審判廳(每題2分，共20分)

L殷墟是中國夏朝晚期的都城。

()

2.中國商代晚期有著輝煌燦爛的青銅文明。

()

3.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。

()

4.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞智慧的人民。

()

5.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發現的古代第一部比較完備的

成文法典，是由古埃及國王制定的。

()

6.世界最大的平原是亞馬孫平原。

()

7.陸地占地球表面積的71%,是人類生息繁衍的地方。

8.歐洲、美國在迎送賓客時流行擁抱禮。

)

9.寬松的蘇格蘭裙是為了適應平原的氣候和地形，方便人們跋山涉

水。

)

10.在有些國家，人們認為吃面條發出聲音是對廚師或主人廚藝的

贊

賞。

)

四、巧妙簡答區((每題6分，共24分)