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文檔簡介
數(shù)與式單元測試
一.選擇題(共4小題)
1.觀察下列關(guān)于x的單項式,探究其規(guī)律:
34
-x,4A2,-7x,10x1-13金,164,…
按照上述規(guī)律,則第2020個單項式是()
020020020
A.6061?B.-6061f°2°c6O58?D.-6O58?
2.把所有正奇數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組,(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,
23,25,27,29,31)若A“=G,j)表示正奇數(shù)M是第i組第/個數(shù)(從左往右數(shù)),若出=(2,
3),則42019=()
A.(32,26)B.(32,49)C.(45,42)D.(45,80)
3.皮球從100根高處落下,每次著地后又跳回原來的高度的一半,再落下,當它第5次著地時,共經(jīng)過了
A.300-空300-匹C.300-空D.300-亞
2244
下列計算正確的是(
A.人+〃5=2〃1°/?2〃2=2〃6
C.(。+1)2=。~+1(-2ab)2=4azb2
二.填空題(共20小題)
5.元宵聯(lián)歡晚會上,魔術(shù)師劉謙表演了一個魔術(shù),用幾個小正方形拼成一個大的正方形,現(xiàn)有四個小正方
形的面積分別為八/2、C、d,且這四個小正方形能拼成一個大的正方形,則這個大的正方形的邊長為
6.定義:不超過實數(shù)龍的最大整數(shù)稱為x的整數(shù)部分,記作[幻.例如[3.6]=3,[-遂]=-2,按此規(guī)定,
[1-2A/51=.
7.已知當x=7時,代數(shù)式/+法-8的值為8,那么當x=-7時,代數(shù)式■|^5玲*+8的值為-
8.觀察下列等式:2'=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,根據(jù)這個規(guī)律,則2'+22+23+-
+22020的末尾數(shù)字是.
9.若自然數(shù)"使得三個數(shù)的豎式加法運算“〃+(〃+1)+(〃+2)”產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱〃為“連加進位數(shù)”.例
如:0不是“連加進位數(shù)”,因為0+1+2=3不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;9是“連加進位數(shù)”,因為9+10+11=30產(chǎn)
生進位現(xiàn)象,如果10、11、12、…、19這10個自然數(shù)中任取一個數(shù),那么取到“連加進位數(shù)”的概率
是.
10.填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律〃的值為
35
750
下列各三角形中的三個數(shù)之間均具有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,最后一個三角形中y與〃
12.且n為整數(shù)),則。1+〃2+。3+…+〃2017
21-an-l
13.觀察下面幾組數(shù):
1,3,5,7,9,11,13,15,?
2,5,8,11,14,17,20,23,?
7,13,19,25,31,37,43,49,…
這三組數(shù)具有共同的特點.現(xiàn)在有上述特點的一組數(shù),第一個數(shù)是3,第三個數(shù)是11,則其第n個數(shù)
為.
14.觀察下面幾組數(shù):
1,3,5,7,9,11,13,15,…
2,5,8,11,14,17,20,23,…
7,15,23,31,39,47,55,63,…
這三組數(shù)具有共同的特點.現(xiàn)在有上述特點的一組數(shù),第3個數(shù)是11,第5個數(shù)是19,則第〃個數(shù)為
15.如果一個自然數(shù)〃,我們把它寫成若干個連續(xù)自然數(shù)之和,則稱其為自然數(shù)〃的一個“分拆”.如9=
4+5,9=2+3+4,我們就說“4+5”與“2+3+4”是9的兩個“分拆請寫出21的兩個“分拆”:.
16.第一個數(shù),第二個數(shù),第三個數(shù),第四個數(shù)分別為1,1+2,1+2+3,1+2+3+4,則第N個數(shù)的結(jié)果為
234
17.一組按規(guī)律排列的式子:包,△一,3一,』一,…,其中第7個式子是,第n個式子是
24816
(aWO,〃為正整數(shù)).
18.如圖所示,扇形OMN的圓心角為45°,正方形A1B1C1A2的邊長為2,頂點4,
A2在線段0M上,頂點Bi在弧MN上,頂點Ci在線段ON上,在邊A2cl上取點氏,以左改為邊長繼
續(xù)作正方形A2B2c乂3,使得點C2在線段ON上,點A3在線段OM上,……,依次規(guī)律,繼續(xù)作正方形,
19.如圖,有一顆棋子放在圖中的1號位置上,現(xiàn)按順時針方向,第一次跳一步到2號位置上第二次跳兩
步跳到4號位置上,第三次跳三步又跳到了1號位置上,第四次跳四步…一直進行下去,那么第2017
次跳2017步就跳到了號位置上.
20.用火柴棒按下圖中的方式搭圖形,按照這種方式搭下去,搭第2015個圖形需根火柴棒.
凹巴H]En_rvn_ri
第一個圖形第二個圖形第三個圖形
21.如圖,觀察每一個圖中白色正方形的排列規(guī)律,則第〃個圖中白色正方形有個.
第一個圖第二個圖第三個圖
n=l6個n=21衿n=338個
22.觀察圖形的排列規(guī)律,
飛丫If飛飛丫Ifq飛丫If……
第2008個圖形是(填序號即可).
①丫;②4;③I;④多.
23.如圖,是用棋子擺成的圖案,擺第一個圖案需要7枚棋子,擺第二個圖案需要19枚棋子,第三個圖案
需要37枚棋子,按照這樣的方式擺下去,則擺第六個圖案需要枚棋子,擺第〃個圖案需要
枚棋子.
24.因式分解:y(2x-y)-/+/=.
三.解答題(共20小題)
25.我們知道一個數(shù)x的絕對值的幾何意義是:在數(shù)軸上表示這個數(shù)x的點離原點(表示數(shù)0)的距離,x
的絕對值表示為僅I,也可以寫成b-0|,比如|2|=|2-0|=2;
在數(shù)軸上表示兩個數(shù)x,y的點之間的距離可以表示為k-y|,比如,表示3的點與-1的點之間的距離表
示為|3-(-1)|=|3+1|=4;
優(yōu)+21+h-1|可以表示點x與點1之間的距離跟點x與-2之間的距離的和,根據(jù)圖示易知:當點X的位置
在點A和點8之間(包含點A和點B)時,點X與點A的距離跟點X和點B的距離之和最小,且最小
值為3,即k+2|+|x-1|的最小值是3,且此時x的值為-2WxWl
請根據(jù)以上閱讀,解答下列問題:
(1)僅+1|+優(yōu)-2|的最小值是,此時x的值為;
(2)|x+2|+|x|+k-1|的最小值是,此時x的值為;
⑶當仇+1|+團+卜-2|+在-“|的最小值是4.5時,求出〃的值及x的值.
AXB
^2x-01>
26.(1)閱讀下面材料:
點A,B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a,h,A,B兩點之間的距離表示為
當A,B兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點A在原點,如圖(1),\AB\^\OB\=\b\=\a-b\;
當A,B兩點都不在原點時,
①如圖(2),點A,8都在原點的右邊,\AB\=\OB\-\OA\=\b\-\a\=b-a=\a-b\;
②如圖(3),點A,8都在原點的左邊,\AB\=\OB\-\OA\=\b\-\a\=-b-(-a)=\a-b\;
③如圖(4),點A,B在原點的兩邊,|AB|=\OA\v\OB\=\a\+\b\=a+(-b)=\a-b\,
綜上,數(shù)軸上A,8兩點之間的距離=
(2)回答下列問題:
①數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是,數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是,
數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是;
②數(shù)軸上表示x和-1的兩點A和B之間的距離是,如果|AB|=2,那么x為.
③當代數(shù)式|x+l|+k-2|取最小值時,相應(yīng)的x的取值范圍是.
④解方程仇+l|+|x-2|=5.
0(A)B0AB
—1-----------------1~>-1----1----------------1--->
0b0ab
(1)(2)
BA0
―1----------1-------?------->
ba0b0a
(3)(4)
27.閱讀材料,求值:1+2+22+23+24+…+2235.
解:設(shè)5=1+2+22+23+24+-+22015,將等式兩邊同時乘以2得:
234..20152016
2S=2+2+2+2+-+2+2
將下式減去上式得2S-5-22016-1
即S=1+2+22+23+24+--+22015=22016-1
請你仿照此法計算:
(1)l+2+22+23+—+210
(2)1+3+32+33+34+…+3"(其中〃為正整數(shù))
28.老師在課下給同學們留了如圖所示的一個等式,讓同學自己出題,并作出答案,請你回答處下列兩個
同學所提出問題的答案.
芳芳提出的問題:當?代表-2時:求口所代表的有理數(shù);
小宇提出的問題:若口和?所代表的有理數(shù)互為相反數(shù),求?所代表的有理數(shù).
7x□-5x?=38
29.在數(shù)軸上,與表示正的點距離最近的整數(shù)點所表示的數(shù)是,請證明你的結(jié)論.
30.已知機是聽的小數(shù)部分,〃是丁百的整數(shù)部分.求:
(1)(/77-H)2的值;
(2)三也+瓶的值.
2
31.有一種用“☆”定義的新運算:對于任意實數(shù)a,b都有“☆6=序+”.例如7+4=42+7=23.
(1)已知加食2的結(jié)果是6,則〃?的值是多少?
(2)將兩個實數(shù)〃和”+2用這種新定義“☆”加以運算,結(jié)果為4,則〃的值是多少?
32.有三個有理數(shù)x、y、z,其中x=————(〃為正整數(shù))且x與y互為相反數(shù),y與z互為倒數(shù).
(-l)n_l
(1)當〃為奇數(shù)時,求出x、y、z這三個數(shù),并計算孫-y-(y-2z)2。卜的值.
(2)當"為偶數(shù)時,你能求出X、>、z這三個數(shù)嗎?為什么?
2222
33.設(shè)ai=32-12,a2—5-3,<73—7-5"",容易知道ai=8,。2=16,43=24,如果一個數(shù)能表示為8
的倍數(shù),我們就說它能被8整除,所以41,"2,。3都能被8整除.
(1)試探究4”是否能被8整除,并用文字語言表達出你的結(jié)論.
(2)若一個數(shù)的算術(shù)平方根是一個自然數(shù),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”,試找出。|,42,的…斯這一
系列數(shù)中從小到大排列的前4個完全平方數(shù),并說出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(shù).
34.圖1是由若干個小圓圈堆成的一個形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以下各層均比上
一層多一個圓圈,一共堆了〃層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所
有圓圈的個數(shù)為l+2+3+“?+”=n(n+l).
2
如果圖3中的圓圈共有13層.
(1)我們自上往下,在每個圓圈中按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層最
左邊這個圓圈中的數(shù)是:
(2)我們自上往下,在每個圓圈中按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23,-22,-21,-20,…,求
最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)是;
(3)求圖4中所有圓圈中各數(shù)值之和.(寫出計算過程)
盤屬蠹
第雇OQpO00-^0VOQ-OO
35.老師在黑板上寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:
-(a+2b)2—a2-4b2
(1)求所捂的多項式;
(2)當”=-1,6=近時求所捂的多項式的值.
36.閱讀下面的文字,回答后面的問題:求5+52+53+…+5i°°的值.
解:^S=5+52+53+-+5100(1),將等式兩邊同時乘以5得到:5S=52+53+54+-+5101(2),
(2)-(1)得:4S=5101-5,;.e=J:-------1
4
問題:(1)求2+2?+23+…+21°°的值;(2)求4+12+36+…+4X340的值.
37.我國古代數(shù)學的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個三角形的構(gòu)造
法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(〃+6)"(〃為正整數(shù))的展
開式(按。的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個數(shù)1,2,1,恰
好對應(yīng)(a+h)2=/+2必+/展開式中的系數(shù);第四行的四個數(shù)1,3,3,1,恰好對應(yīng)著(a+匕)3=
1+3/什3“廿+/展開式中的系數(shù)等等.
1
(mb)2
(a^b尸
(1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫出(。+6)5的展開式.
(2)利用上面的規(guī)律計算:25-5X24+10X23-10X22+5X2-1.
38.(1)計算:|-6|+(2013-V2)°-(―)-1-2sin600
3
(2)化簡:(1+a)(I-a)+a(tz-3)
39.相信大家一定記得:在探究乘法公式、勾股定理時都采用了拼圖法,然后借助所拼圖形面積相等,更
形象、直觀地說明它們成立.希望中學數(shù)學興趣小組的同學也利用這種數(shù)形結(jié)合思想,借助如圖1所示
所示的兩個邊長分別為〃、bCa>b)的正方形,說明平方差公式J-/=(a+h)(a-b)成立,請你和
他們一起探究吧!
(1)填空:
雪
圖3
b鷺
圖4
操作說明:把圖2中的陰影部分沿虛線兩次剪下來,拼成如圖3中所示的矩形.
.??這個矩形的長為.,寬為.
?'?S陰影(矩形)=.
又:圖2中S陰影=。2-〃2
'.a2-h2=(a+h)(a-b)
(2)請你提供一種不同于(1)的剪拼方法,再次說明/_/=(a+b)(a-b)成立.(要求:①最多
剪3次,在圖4中畫出剪切線,用虛線表示:②畫出拼圖;③寫出操作說明.)
40.化簡:
①(la4b4c)2-(fa4b-ic)2i
(2)[(x-2y)2+(x-2y)(2y-x)-2x(2x-y)]-?2x
2
③1房■[(卜皇"《蔣)];
④(a2-b2)4-(a”+6I+(a2-/?2)4-(?1-1).
b
a的意義是a例如:1j=lX4-2X3=
41.閱讀材料:對于任何實數(shù),我們規(guī)定符號
cd
-2,
(1)按照這個規(guī)定,請你計算56的值;
78
(2)按照這個規(guī)定,請你計算:當/-4x+4=0時,x+12x的值.
x-12x-3
42.(1)因式分解:(x-y)(3x-y)+2x(3x-y);
(2)設(shè)丫=",是否存在實數(shù)人,使得上式的化簡結(jié)果為7?求出所有滿足條件的/的值.若不能,請
說明理由.
43.“十字相乘法”能把二次三項式分解因式,對于形如a?+笈y+cj的關(guān)于-y的二次三項式來說,方法
的關(guān)鍵是把7項系數(shù)”分解成兩個因數(shù)。1,及的積,即把y2項系數(shù)c分解成兩個因數(shù)ci,
C2的積,即C=C1?C2,并使arc2+a2,ci正好等于孫項的系數(shù)b,那么可以直接寫成結(jié)果:ax^+bxy+cy2-
=(aix+ciy)(a”+c2y).
例:分解因式:x2-2xy-8y2.
解:如圖1,其中1=1X1,-8=(-4)X2,而-2=1X2+1X(-4).
-2xy-8/=(x-4y)(x+2y)
而對于形如a?+ZuT+cV+dr+W的x,y的二元二次式也可以用十字相乘法來分解,如圖2,將。分解成
,"〃乘積作為一列,c分解成pq乘積作為第二列,/分解成及乘積作為第三列,如果〃的+〃p=b,pk+qj—
e,mk+nj=d,即第1,2列、第2,3列和第1,3列都滿足十字相乘規(guī)則,則原式=(加+0句)(心+q)4A);
例:分解因式:x2+2xy-3y2+3x+y+2
解:如圖3,其中1=1X1,-3=(-1)X3,2=1X2;
而2=1X3+1X(-1),1=(-1)X2+3X1,3=1X2+1XI;
;./+加.,-3/+3x+y+2=(x-y+1)(x+3y+2)
請同學們通過閱讀上述材料,完成下列問題:
(1)分解因式:
①6,-11xy+12y2=
②2X2-xy-6y2+2x+17y_12=
③x2-xy-6y2+2x-6y~
(2)若關(guān)于x,y的二元二次式/+7xy-18『-5x+歿-24可以分解成兩個一次因式的積,求機的值.
圖1圖2圖3
44.定義:將一個大于0的自然數(shù),去掉其個位數(shù)字,再把剩下的數(shù)加上原數(shù)個位數(shù)字的4倍,如果得到
的和能被13整除,則稱這個數(shù)是“一刀兩斷”數(shù),如果和太大無法直接觀察出來,就再次重復(fù)這個過程
繼續(xù)計算.
例如55263f5526+12=5538,5538f553+32=585,585f58+20=78,78+13=6,所以55263是“一刀
兩斷”數(shù).3247f324+28=352,35+8=43,43+13=3…4,所以3247不是“一刀兩斷”數(shù).
(1)判斷5928是否為“一刀兩斷”數(shù):(填是或否),并證明任意一個能被13整除的數(shù)是“一
刀兩斷”數(shù);
(2)對于一個“一刀兩斷"數(shù),"=10004+1006+1Oc+d(lWaW
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