2024屆江西省等三省十校生物高二下期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，下列有關敘述正確的是A．細胞吸水漲破屬于“膜流”現象B．枯草桿菌和酵母菌均能發生“膜流”現象C．溶酶體內含有較多的水解酶，與“膜流”無關D．“膜流”現象說明生物膜成分和結構相似2．凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產。某同學對凝乳酶進行了相關探究，①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放人2mL凝乳酶，另一支放入2mL牛乳汁；②將六組試管分別置于不同溫度的水浴箱中保溫15min；③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度條件下繼續水浴，記錄凝乳所需的時間，結果如下表所示。以下描述錯誤的是組別ABCDEF水浴溫度（℃）102030405060凝乳時間（min）不凝7.04.01.54.0不凝A．通過上述實驗可以得出凝乳酶的最適溫度是40℃左右B．A組試管中的乳汁不凝固，可能是因為低溫條件下酶的活性很低C．若將F組的溫度逐漸冷卻至40℃，乳汁仍然不能形成凝固狀態D．實驗中每組設置兩支試管的目的是便于獲得等體積的凝乳酶和牛乳汁3．正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是A．在細胞內發揮作用B．由活細胞產生的蛋白質C．與特定分子結合后起作用D．在發揮作用后還能保持活性4．下列關于制作果酒、果醋和腐乳的敘述中，錯誤的是A．制作果酒和果醋的菌種不同，前者為真核生物，后者為原核生物B．為了獲得更多的發酵產物，將葡萄汁裝滿發酵瓶C．條件適宜時醋酸菌可利用乙醇發酵形成醋酸D．在制作腐乳碼放豆腐時，要留出縫隙利于毛霉等微生物的生長5．下列有關興奮的傳導和傳遞的敘述，正確的是A．在反射弧中興奮以神經沖動的形式進行傳導和傳遞B．神經細胞興奮的原因是在適宜刺激下Na+大量外流C．軸突末梢興奮時以主動運輸的形式釋放神經遞質D．在神經纖維上，興奮傳導方向與膜內局部電流方向相同6．下列關于酵母菌、大腸桿菌和變形蟲這三種微生物的共性的敘述，錯誤的A．其活細胞內時刻發生著ATP和ADP的相互轉化B．都能在核糖體上發生堿基互補配對并合成多肽鏈C．mRNA都能通過核孔進入細胞質中發揮作用D．遺傳物質都是DNA，并且都能發生基因突變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：（1）用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組，這種試劑是________，其中發生顯色反應的一組是________和_______溶液，不發生顯色反應的一組是_______和_______溶液。（2）用_____試劑區分不發生顯色反應的一組溶液。（3）區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是___________________________。8．（10分）下圖分別表示生物體內生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答下列問題。（1）圖甲中的三種物質都是由許多__________連接而成的。這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是__________，這種物質參與細胞中__________的構成。（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示，各基本單位之間是通過_______（填“①”“②”或“③”）連接起來的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構成的核苷酸共有__________種；在人體細胞核中，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種，將乙片段徹底水解產物最多有__________種。9．（10分）根據基因工程的有關知識，回答下列問題：（1）限制性內切酶切割DNA分子后產生的片段，其末端類型有和．（2）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如圖所示．為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是．（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉錄作用的模板是，產物是．若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用技術．（5）基因工程中除質粒外，和也可作為運載體．（6）若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是．10．（10分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物。回答下列問題：(1)調查該地某雙子時植物的種群密度可采用____法，調查野兔的種群密度可采用____法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指____。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時，往往不易在短時間內恢復到原來的狀態，原因是其____穩定性較低。(4)森林生態系統中的生物群落具有明顯的____結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。11．（15分）生物膜系統在細胞的生命活動中發揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結構極其所發生的部分生理過程。請回答下列問題：（1）構成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。（2）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要____________，如果將圖2所示細胞放在無氧環境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________（填“能”或“不能”）進行，原因是_______________。（3）圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

本題考查生物膜的流動性，要求考生理解生物膜的流動性，能理解題給“膜流”的含義，理解不同生物膜之間結構與功能的統一性。【題目詳解】A、根據題意，“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，細胞吸水漲破過程中沒有不同膜結構之間的聯系和轉移，因此不屬于“膜流”現象，A錯誤；B、枯草桿菌屬于原核細胞結構，細胞內除了細胞膜之外沒有其他的膜結構，不可能存在不同膜結構之間的聯系和轉移，因此不能發生“膜流”現象，B錯誤；C、溶酶體內含有較多的水解酶，其水解酶是在內質網上的核糖體合成后，經內質網和高爾基體的合成與加工后，經囊泡轉運到溶酶體內的，此過程中存在不同膜結構之間的聯系和轉移，因此與“膜流”有關，C錯誤；D、“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，因此“膜流”現象能說明生物膜成分和結構相似，D正確。故選D。2、D【解題分析】

考查溫度對酶活性影響的規律以及對圖表形式呈現的實驗結果進行分析得出結論的能力。【題目詳解】低于或高于40℃凝乳時間都變長，所以凝乳酶的最適溫度是40℃左右，A正確。低溫降低酶的活性，A組試管中的乳汁不凝固，是因為溫度低，B正確。高溫使酶發生不可逆的失活，因此F組的溫度逐漸冷卻至40℃，乳汁仍然不能形成凝固狀態，C正確。實驗中每組設置兩支試管的目的是保證凝乳酶和牛乳汁一經混合就在預設溫度下發揮催化作用，D錯誤。【題目點撥】研究外界因素對酶活性影響的實驗中，一定保證酶與底物混合是在預設條件之下，所以通常情況下酶和底物分別處理后再混合。3、C【解題分析】

激素是內分泌細胞分泌，化學本質是蛋白質、多肽、脂質或氨基酸衍生物，與神經系統密切聯系。

酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數是蛋白質，少數是RNA，在細胞內外都能發揮作用，受溫度、PH值得影響。

神經遞質是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使得下一個神經元興奮或者抑制。

激素和酶都不是細胞的能量物質和組成物質，有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細胞代謝。【題目詳解】A、激素調節屬于體液調節，隨著血液循環到達相應的組織器官，調節其生理過程；酶在細胞內或分泌到細胞外催化特定化學反應；神經遞質由突觸前膜釋放進入組織液（突觸間隙）；A錯誤。

B、部分激素是蛋白質，部分是脂質等；酶絕大多數是蛋白質，少數是RNA；B錯誤。

C、激素和神經遞質是信息分子，需要與特定的受體分子結合，酶也需要與特定的分子結合催化化學反應；C正確。

D、酶化學反應前后數量和化學性質不變，激素和神經遞質作用后就失去活性，D錯誤。

故選C。4、B【解題分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。果酒制作的原理：在有氧條件下，其進行有氧呼吸產生二氧化碳與水，在無氧條件下，其進行無氧呼吸產生酒精與二氧化碳；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【題目詳解】參與果酒制作的微生物是酵母菌，屬于真核生物，參與果醋制作的微生物是醋酸菌，屬于原核生物，A正確；葡萄汁不能裝滿發酵瓶，要留1∕3空間，讓酵母菌進行有氧呼吸，進而大量繁殖，B錯誤；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸，C正確；毛霉為好氧菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要注意留出一定的縫隙，以利于毛霉等微生物的生長，D正確。【題目點撥】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、D【解題分析】

興奮以電信號的形式沿著神經纖維雙向傳導，興奮在神經元之間是單向傳遞的，突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的信號轉換過程；靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子大量內流，形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，膜內由興奮部位流向未興奮部位，膜外由未興奮部位流向興奮部位，而興奮傳導的方向與膜內電流方向一致；當興奮傳至軸突末梢時，突觸小泡和突觸前膜融合，以胞吐的方式釋放神經遞質，作用于突觸后膜上相應的受體，使后一個神經元產生興奮或抑制。【題目詳解】A.興奮以神經沖動的形式在神經纖維上雙向傳導，在突觸間以化學信號的形式傳遞，A錯誤B.神經細胞興奮的原因是在適宜刺激下Na+大量內流，B錯誤；C.軸突末梢興奮時釋放神經遞質的方式是胞吐，C錯誤；D.神經纖維內部局部電流的方向與興奮傳導的方向相同，D正確。【題目點撥】本題考查神經沖動的產生及傳導，要求學生識記神經沖動產生的原因，掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。6、C【解題分析】

原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。題干中酵母屬于真核生物中的真菌類生物，大腸桿菌屬于原核生物中的細菌類生物，變形蟲屬于真核生物中的單細胞動物。【題目詳解】A、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發生，以保證生命活動所需能量的供應，A正確；B、酵母菌、大腸桿菌和變形蟲的細胞中都有核糖體，而核糖體是蛋白質合成的場所，核糖體上能發生堿基互補配對并合成多肽鏈，B正確；C、大腸桿菌是原核生物，細胞中沒有核孔，C錯誤；D、酵母菌和變形蟲是真核生物，大腸桿菌屬于原核生物，真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA，并且都能發生基因（具有遺傳效應的DNA片段）突變，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、雙縮脲試劑）稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。【題目詳解】（1）由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質是蛋白質，蛋白質與雙縮脲試劑發生紫色反應，而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應，所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組；（2）葡萄糖屬于還原糖，可與斐林試劑作用產生磚紅色沉淀，而淀粉不能，所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開；（3）淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖，還原糖可與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀，而稀蛋清無這一特性，所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區分開。即將淀粉溶液分別與發生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液。【題目點撥】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。8、葡萄糖纖維素細胞壁b②655【解題分析】本題考查細胞中的糖類和核酸相關知識，意在考察考生對圖形的分析能力和知識點的理解掌握程度。（1）圖甲中的都是多糖，單體都是葡萄糖。淀粉是植物細胞內的儲能物質，糖原是動物細胞內的儲能物質，纖維素是構成植物細胞壁的主要成分，因此與另外兩個功能不同的是纖維素。（2）圖乙所示化合物是一段核苷酸鏈片段，其基本組成單位是核苷酸，是由一分子磷酸，一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的。核苷酸鏈中的五碳糖上連接了兩個磷酸，需要分析鏈的起始處，磷酸在上時，中間的五碳糖是和上面的磷酸構成的核苷酸，即圖中字母b。核苷酸之間是依靠②磷酸二酯鍵連接的。（3）在豌豆的葉肉細胞中，既含有DNA也含有RNA，由A、C、T、U4種堿基參與構成核苷酸時，A和C可以參與核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成，而T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，所以由它們構成的核苷酸共有6種。在人體細胞核中，既有DNA也有RNA，由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有5種。將乙片段徹底水解產物最多有一種五碳糖，一種磷酸和3種含氮堿基共5種。點睛：細胞生物中既有DNA也有RNA，但含氮堿基T只能參與脫氧核苷酸的組成，U只能參與核糖核苷酸的組成，而A、C、G是既能參與脫氧核苷酸的組成也能參與核糖核苷酸的組成。9、黏性末端平末端切割產生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產生的相同大腸桿菌（E.coli）T4mRNA(或RNA)cDNA(或DNA)PCR噬菌體動植物病毒未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱【解題分析】

本題以圖文結合的形式綜合考查學生對基因工程的知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解DNA重組技術的基本工具、基因工程的基本操作程序并形成清晰的知識網絡。在此基礎上，結合問題情境，從題意中提取有效信息進行相關問題的解答。【題目詳解】(1)限制性核酸內切酶（簡稱限制酶）切割DNA分子后，產生的片段末端類型有黏性末端和平末端。(2)目的基因與運載體具有相同的黏性末端才能連接，若用包括EcoRⅠ在內的兩種限制酶切割目的基因，則另一種限制酶必須具有的特點是：切割產生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產生的相同。(3)按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即大腸桿菌DNA連接酶和T4DNA連接酶。(4)反轉錄的實質是以mRNA為模板合成DNA的過程，因此反轉錄作用的產物是cDNA(或DNA)。得到DNA可在體外，采用PCR技術進行大量擴增。(5)由于未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱，因此若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，而通常用Ca2+處理大腸桿菌細胞，使其成為感受態細胞，此時細胞壁和細胞膜的通透性增大，容易吸收重組質