韓靜第1節生態系統的結構1.生長在大明湖公園內的所有垂柳稱為一個()。種群2.生活在趵突泉公園內的所有種群形成一個()。群落千佛山景區的生物群落及其非生物環境又稱為什么呢?生態系統1、通過自主學習,能夠說出生態系統的概念。2、通過自主學習及合作探究,能夠說出生態系統各組成成分、代表生物及作用。3、通過合作探究，能夠說出食物鏈、食物網中各生物所處的營養級和消費級,并說出不同生物之間的種間關系.

由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，叫做生態系統。【判斷】下列是否屬于生態系統？1、一片樹林、一條河流、一個池塘、一片草原的所有生物。

2、一個動物園中的全部動物是一個系統嗎？生態系統的范圍01

這滴海水在研究上可不可以算是一個生態系統？一滴海水和縫衣針的針眼兒

生態系統的空間范圍有大有小生物圈地球上的全部生物及其無機環境的總和構成地球上最大的生態系統生物圈。生態系統的范圍及分類森林生態系統草原生態系統濕地生態系統城市生態系統農田生態系統海洋生態系統生態系統具有一定的結構021.在這個生態系統中有哪些生物？2.不同種類的生物獲取物質和能量的方式一樣嗎？3.不同種類生物的營養方式（同化作用類型）屬于哪一類？4.這些生物在此生態系統中扮演什么角色？

分組討論（1）生產者代表生物:光能自養型：綠色植物、藍藻化能自養型：硝化細菌

作用:把無機物轉化成有機物，把太陽能轉化為化學能

營養方式:自養生物

硝化細菌藍藻綠色植物(2)消費者

代表生物：營捕食生活和寄生生活的各種生物作用：加快生態系統中的物質循環和能量流動，利于植物的傳粉和種子的傳播營養方式：異養型(3)分解者

代表生物：營腐生生活的細菌和真菌等微生物，也包括腐生動物作用：將復雜的有機物轉化為簡單的無機物營養方式：異養型

寄生植物菟絲子屬于消費者。所有的植物都是生產者嗎？

思考判斷1豬籠草消費者思考:

豬籠草捕蟲時是

生態系統的哪種成分?捕蟲器所有的動物都是消費者嗎?蜣螂蚯蚓腐生性動物如蚯蚓、蜣螂等屬于分解者。

思考判斷2所有微生物都是分解者嗎?

硝化細菌屬于生產者，寄生細菌屬于消費者，腐生細菌和真菌屬于分解者桿菌靈芝毛頭乳菇

思考判斷3池塘中除了生物之外還有哪些成分？生產者非生物的物質和能量消費者分解者生態系統各成分間的關系1、在生態系統中，下列各組生物屬于生產者的是（）

A.光合細菌、酵母菌B.光合細菌、硝化細菌

C.乳酸菌、酵母菌D.硝化細菌、乳酸菌2、一個系統生態若能長期維持下去，除非生物的物質和能量外，不可缺少的是（）A.生產者和消費者

B.生產者和分解者C.消費者和分解者D.非生物的物質和能量BB【判斷】下列說法是否正確，并舉例說明。

5、細菌就是分解者（）1、禿鷲屬于消費者（）腐生性動物如蚯蚓、蜣螂、禿鷲等屬于分解者。2、硝化細菌屬于分解者（）硝化細菌、光合細菌屬于生產者，寄生細菌屬于消費者。

3、生產者都是植物（）硝化細菌、光合細菌屬于生產者。4、菟絲子屬于生產者（）寄生植物菟絲子屬于消費者。硝化細菌、光合細菌屬于生產者。在生態系統中，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系。兔吃草狐吃兔

食物鏈“陽光→植物→蟲→食蟲鳥”這條食物鏈正確嗎?思考:

圖片中有幾條食物鏈?“植物←蟲←食蟲鳥”這條食物鏈正確嗎?一條有關食物鏈的注意事項:每條食物鏈的起點總是

，終點是不被其它動物所食的

。2.箭頭指向

。

不能寫進食物鏈。1.組成成分：生產者和消費者。生產者動物捕食者非生物的物質和能量、分解者3.基本模式：生產者→初級消費者→次級消費者→…【看圖思考】

1、根據下列生物間的捕食關系，用箭頭表示出它們的聯系（箭頭的方向由被捕食者指向捕食者）2、每條食物鏈包含生態系統中那些成分？3、每條食物鏈的起點和終點是什么？4、每條食物鏈所含環節數相同嗎？生產者、消費者生產者、消費者不同營養級：各種生物在食物鏈中所處的環節第一營養級第二營養級

第三營養級第四營養級次級消費者三級消費者初級消費者生產者四級消費者第五營養級第三營養級【思考】一種生物只能占據一個營養級嗎?第二營養級

生物組成成分營養級有關營養級的注意事項:1.每一環節即為一個營養級,處在第幾位即為第幾營養級。生產者總是為第一營養級。3.同種生物,所屬消費者級別和所處的營養級級別一定是不同的。4.各種生物所處的營養級并不是一成不變的。2.某一營養級的生物代表處于該營養級的所有生物，不代表個體，也不一定是某一個種群許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜的營養結構

食物網數一數，有幾條食物鏈？9條1.貓頭鷹有__種營養級,分別