六一兒童節的作文200字左右【精選3篇】六一兒童節的作文200字左右【精選3篇】一

六一國際兒童節是在1925年發布的。這是由于要愛護兒童，欺侮兒童的強盜太多了。一般六月最多，所以六月的第一天就是兒童節。

今日六點不。由于媽媽說她的同事開車帶我們去九峰動物園。一進九峰動物園，嗯，好臭哇！原來是一些我沒有見過的小動物。走了沒多久，我們觀察了大老虎。這老虎是東北虎，是我在報紙上看到的。它是十大滅亡的動物之一呢！一會兒，我們到了運動區蕩了蕩了秋千，爬了爬絲網；第一個絲網我失敗了一次，勝利了一次。其次個絲網的難度加大，但我兩次都通關了。我呀，玩得可快樂了。媽媽還給我照了十幾張照片呢！到了十點半，我們看到了動物表演。第一個出場的是狗熊。它騎了自行車，滾了大約5、6斤重的皮球其次個出場是猴子，只騎了自行車。第三個出場的是小狗。它跑得可快了，是人跑步速度的4倍多呢！我在游樂場玩了索道、碰碰車、手按升降機、網乒乓球我感到太快了！今日我收獲可大了，也學習了很多關于動物的學問。我真想今日永久不過去，讓自己變得充實點，動物學問再學多點。

六一兒童節的作文200字左右【精選3篇】二

“六一，六一，大地穿上花衣，小伴侶們手拉手，過著歡樂節日—————————”。聽著這熟識的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的學校，回到了童年那歡快的時間。雖童年不再，但我仿佛又聽到校內的每個角落都布滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

緊急的歌

“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聽見趕過去，呵！這兒正在進行科普學問競賽呢！參與競賽的同學每人手中拿一塊題板，正在用心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰慧的動物是什么，最浩大的動物是什么？”老師的話剛說完。同學們已經開頭在思考了，有的同學在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學略微思考了一會兒，麻利的寫上了答案；有的同學寫上了可還是不放心，一會兒想

想一會兒看看題板，感動人心的時候到了——老師公布答案了，同學們握著小拳頭，期盼老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學興奮的歡呼雀躍起來；有的同學，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪競賽開頭了，場上的同學繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊急的答題啊！

開心的歌

咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學？我帶著疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精致的作品，標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小創造家”正在津津有味地講解呢？他創造的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的，還有那制作精致的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里悄悄贊揚道。各班的“小創造”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著創造之作，講出心中的驕傲，歡快。這一件件制作精致的作品分散著同學們的心血，是同學們對美妙將來的暢想，開心的心情陪伴他們度過一個美妙開心的節日。

失意的歌

“不要緊，找找緣由，爭取下次勝利。”挑戰無極限的老師正在勸慰一個滿臉淚水的同學。怎么了，我連忙過來瞧瞧。喔，原來是自己的`作品試驗沒勝利，第一輪就落選了，看著其他同學興奮的樣子，當然掉眼淚了。

今日的校內中依舊布滿歡快，布滿激情和緊急；也有一時的失意、沮喪，但都是我們真情的流露。由于今日是六一兒童節，雖不再屬于已是少年的我們，然我們仍要唱響屬于自己的歌。

六一兒童節的作文200字左右【精選3篇】三

童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡快之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋苦惱的攻擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由拘束的空間,讓我在這兒無限地遐想;重拾以往"六一＂兒童節美妙的記憶，心里都覺得甜美蜜的，于是乎，我便在希望這個在母校最終一個＂六一＂兒童節了．日歷一張張別撕下，＂六一＂兒童節像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近．＂六一＂兒童節這天，下起了蒙蒙細雨．傾聽細雨的聲音當然好，可與我這久違的老＂伴侶＂相提并論，那便是不直一提了．于是乎，興奮已久的我背起個書包，就如離弦的箭沖向終點站－－母校．

在教室里，同學們一個個都興致勃勃地等待著廣播聲開口說：＂開頭＂來了．來了，廣播聲來了，可那是一個不幸的消息，文藝演出取消，是由于下雨，所以＂六一＂兒童節放假一天．同學們霎時間從天堂墜入了地獄，從旺盛的漂亮的花朵變成風雪里凋謝了的孤朵．唉！真掃興．我是一聽雨聲的人，我現在好厭煩著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨．回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀！這可是我在學校里一個美妙的回憶，一個美妙的回憶呀！隨后，淚珠就從我的眼眶中蹦出來，如斷了線的珍寶，悄悄的在我的臉上流