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文檔簡介
2024年度海南省高校大學《輔導員》招聘考試輔導資料及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.2017年9月27日,由工業和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。
A.“促粘合共生,筑信息強國”
B.“促融合創新,筑網絡強國”
C.“促融合創新,筑信息強國”
D.“促粘合共生,筑網絡強國”
2.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。
A.無權B.必須C.有權
3.提出“兒童道德認知發展階段論”的現代美國著名道德教育家是()
A.夸美紐斯B.盧梭C.裴斯塔洛齊D.柯爾伯格
4.高校教師的角色是傳授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人
5.同一客觀事物不同情緒狀態下會產生不同的感覺與體驗,這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時,總是()。
A.伴隨著主觀能動性;B.伴隨著客觀性:C.伴隨著個人對…個事物的看法;D.伴隨著隨意性。
6.如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()
A.80B.130C.100D.95
7.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環境的變化沒有任何情感反應,不洗澡不換衣服,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()
A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙
8.遵循嚴密的邏輯規律,逐步推導,最后做出合乎邏輯的結論,這是()
A.直覺思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維
9.高等學校的基本教育單位是()
A.學生班級B.課程C.專業D.系科
10.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?()
A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息
11.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
12.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他
A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功
13.美國發展研究生教育和科學研究,建設高水平大學的先驅和典范是()
A.弗吉尼亞大學B.霍普金斯大學C.哈佛大學D.耶魯大學
14.真正具有科學性質的高等學校科學研究始于()
A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初
15.“師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學”體現了教師職業的()
A.社會價值B.管理價值C.個人價值D.應用價值
16.在下列思想政治教育社會環境中,屬于微觀環境的是()
A.經濟制度B.政治制度C.社會文化D.學校環境
17.氣質類型()
A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分
18.德困著名作家歌德失戀后創作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調節情緒方法()
A.轉移調節B.延緩調節C.宣泄調節D.升華調節
19.及時診斷生涯規劃出現的問題,對其進行調整和完善,屬于職業生涯流程中的()
A.評估與反饋B.確立目標C.環境評價D.職業定位
20.有的哲學家說,在大風揚起的塵土中,每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。
A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學的機械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點
21.下列哪一種治療中最強調角色扮演
A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友
22.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法
23.()是情緒產生的基礎。
A.動機B.需要C.行為D.認知
24.理輔導或咨詢工作要以()為主,面向全校學生,通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式,有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢
25.團的民主集中制的基本原則是:團員個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織。()
A.正確B.錯誤
26.專業技術人員繼續教育的實施主要依靠()
A.基層用人單位B.專門培訓機構C.高等學校D.科研機構
27.我國發展社會主義科學和文化藝術事業的基本方針是()。
A.批判性和繼承性相統一B.思想性和藝術性相統一C.“百花齊放、百家爭鳴”D.一手抓物質文明,一手抓精神文明
28.根據學習動機的作用與學習活動的關系,學習動機可分為()
A.內部學習動機和外部學習動機
B.高尚的動機與低級的動機
C.正確的動機與錯誤的動機
D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機
29.我國“三級學位制”不包括()
A.學士B.碩士C.博士D.博士后
30.下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。
A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道
二、多選題(20題)31.對學生實施違紀處分,應當考慮當事學生違紀行為的哪些因素?()
A.動機、目的B.違紀次數C.影響D.悔過態度
32.團的基層組織應當了解和反映團員與青年的思想、要求,維護他們的權益,關心他們的(),開展文化、娛樂、體育活動
A.學習B.工作C.生活D.健康E.婚戀
33.下列哪些政策是畢業生創業可以享受的()
A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息
34.下列事件按時間先后排序正確的是。
A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治
B.臥薪嘗膽一赤壁之戰一貞觀之治一紅巾起義
C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權
D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政
35.對于具備一定智商的人學生來講,()等對學習更具自.影響力,這是非智力因素對學習起到的動力、強化、調節等方面的作用。
A.學習興趣B.個性C.學習動機D.情緒、態度、意志
36.創造性教學具有以下()基本特征。
A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化
37.求職面試的基本原則有()。
A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現自我原則
38.下列哪些政策是畢業生創業可享受的()
A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息
39.畢業生簽訂就業協議書的流程不包括()
A.學校鑒證B.遞交就業推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明
40.巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為()四種類型。
A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型
41.輔導員進行誠信教育的方式可以有()
A.樹立誠信教育典范B.憑借學生自我覺醒C.建立信用考評體系D.替學生承擔責任
42.教育部24號令中,認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者
43.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素?()
A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等
B.違紀的事實、證據和理由;處分的種類和依據
C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期
D.不服違紀處分,進行申訴的權利、途徑和期限
44.大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農村和城市的社會實踐活動
A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛生
45.輔導員在開展評獎評優工作是應堅持的總體原則是()。
A.積極申報,鼓勵先進B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則
46.教育對象的人格特征有()
A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性
47.下列哪些情況的畢業生不需要上報資源信息()
A.旁聽生B.外國國籍學生C.成人教育學生D.港澳臺學生
48.以下關于共同借款人表述中,正確的有()
A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親
B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的,可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人,若為孤兒,可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人
C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區)
D.如共同借款人不是借款學生父母時,年齡需在25~60周歲之間
49.進行黨的基本路線教育,就是要進行()
A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育
50.下列哪些陳述符合青少年的心理特點?()
A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高,看問題全面
三、判斷題(15題)51.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業后四年(由經辦銀行根據貸款時間相應確定貸款期限)。()
A.正確B.錯誤
52.凡受到黃牌警告及以上處分者,將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格,但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優資格。()
A.正確B.錯誤
53.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務,以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育()
A.正確B.錯誤
54.學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由系部會議研究決定。()
A.正確B.錯誤
55.人類認識活動是無限的,而教學認識過程是有時限的。()
A.正確B.錯誤
56.開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。()
A.正確B.錯誤
57.思想政治教育的作用主要體現在改變人們的客觀因素方面。()
A.正確B.錯誤
58.個性中具有核心意義的,表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫能力。()
A.正確B.錯誤
59.高校輔導員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學歷。()
A.正確B.錯誤
60.對無正當理由連續6個月不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作的學生黨員,按自行脫黨處理,并予除名。()
A.正確B.錯誤
61.人對自己以及自己與周圍事物關系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復雜心理系統。()
A.正確B.錯誤
62.根據美國心理學家卡特爾的觀點,流體智力隨機體的衰老而減退,而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。()
A.正確B.錯誤
63.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()
A.正確B.錯誤
64.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()
A.正確B.錯誤
65.互補是指人際關系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.學生丟了筆記本電腦,家長得知后,打電話過來激動的質問你,請問作為輔導員應該怎么處理?
67.張英(女)是一個剛上大一的學生,雖然覺得生涯規劃是應該學習和有用的,但畢竟離找工作還很遠,現在學習是否還有點早?作為輔導員,你怎么辦?
68.輔導員工作基本要求?
69.輔導員的角色定位?
70.康某是大二學生,追求完美的性格特征,身體健康,家庭無精神病史,在中學階段成績較好,家中期望較高。一場意外疾病高考失利,進入我院后覺得生活很迷茫,生活沒什么意思,不想學習,勉強學習,效率也很低。與寢室同學常鬧矛盾,出現過輕生念頭。請問作為輔導員應該怎么處理?
參考答案
1.B2017年9月27日,由工業和信息化部和中國貿促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創新,筑網絡強國”為主題,展出規模約4萬平方米,共有10余個國家和地區的400余家知名企業參展,全面展示我國信息通信業在網絡設施、信息消費、數字經濟等方面取得的最新進展,以及在支撐雙創、融通發展方面的熱點、亮點。
2.C
3.D
4.B
5.A
6.B智商達到130以上為智力超常者。
7.D劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態。情感障礙是指以心境或情感異常改變為主要臨床特征的一組精神障礙,表現為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多,稱躁狂狀態;情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少,稱抑郁狀態;嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。
8.B分析思維即邏輯思維,是遵循嚴密的邏輯規律,逐步推導,最后做出合乎邏輯的結論。
9.C高等學校教學過程,是以專業作為基本教育單位而進行的。
10.B
11.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《論語學而》
12.C
13.B
14.B
15.A題干這句話的意思是:老師受到尊敬,然后真理學問才會受到敬重,然后人民才會敬重學問,認真學習。這體現了教師職業對社會的作用。
16.D
17.D
18.D
19.A
20.C機械決定論認為世界上的一切現象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。故本題選C。
21.A
22.B這是研討法的概念。
23.B
24.B
25.A
26.A專業技術人員繼續教育的實施主要依靠基層用人單位。
27.C“百花齊放、百家爭鳴”作為一個完整的方針,是在1956年毛澤東提出以蘇聯為鑒、走自己的建設道路的探索中形成的。它是新中國的文藝工作和科學工作的基本方針,是“發展科學的必由之路”。
28.D根據學習動機的作用與學習活動的關系,可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。
29.D
30.B
31.ABCD
32.ABCD
33.ABCD
34.ABA項事件發生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝,順序正確;B項事件發生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝,順序正確;C項事件發生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋,順序錯誤;D項事件發生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝,順序錯誤,所以答案為AB。
35.ABCD
36.ABE
37.BC
38.ABCD
39.BCD
40.ABDE巴甫洛夫研究發現神經系統具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據高級神經活動基本特性結合的不同,可以形成四種高級神經活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。
41.AC
42.ABCD
43.ABCD
44.ADE
45.ABD
46.ABD
47.ABCD
48.ABCD
49.ABD
50.ABC
51.B
52.B
53.A
54.B校長會議研究決定。
55.A人類認識活動是無限的,而教學認識過程是有時限的。這是教學過程的特殊性的表現。
56.B一式五份。
57.B主觀因素,因為人的思想狀況是主觀的。
58.B性格是指一個人對現實穩固的態度以及在與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的心理特征。性格是個性中具有核心意義的部分。
59.B大學本科及以上
60.A
61.A自我意識是對自我的認識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關系的認識。
62.A
63.B學校是主要陣地。
64.A
65.B
66.【問題關鍵點】學生丟了電腦液晶顯示器,家長打電話質問輔導員,而且情緒激動。【解決思路與實施辦法】家長打電話質問,而且情緒激動,可能是因為一方面對于大學財務安全情況不太了解,令一方面也可能是因為孩子打電話告知時表現出的緊張不安和激動情緒。1)告訴家長不要激動,這個事件學校已經在處理中,并且學生己向公安機關報警,學校已經派人保護現場,并安排保衛處相關人員積極協助公安人員勘察現場,為偵破案件提供條件。相信公安機關很快會有處理結果。2)告知家長學校在學生財物安全方面采取的教育措施和保護措施,也請他理解即使在保衛很嚴密的地方也難免會出現偷盜行為,這并不是學校不作為的錯。3)告訴家長輔導員已經做好他孩子的安撫工作,他孩子目前情緒穩定,請他放心。以后學校和家長都要提醒孩子保護好自己的財物,不要因此事過于責備孩子。【經驗啟示】要加強學生的財產安全教育,加強自我保護意識。
67.【解決思路與實施辦法】1)在大一進行生涯規劃并不早。按照舒伯的生涯發展理論,大一應該是生涯規劃的探索期.這個時期需要個人通過實踐等活動初步探索自己未來感興趣的職業發展方向。2)對大一學生而言,需要好好思考和規劃自己應當如何度過大學三年,為未來獲得理想工作做準備。通過生涯規劃中的自我探索,大一學生可以更好地了解自己,
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