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第第頁XXXX對外漢語教育見習報告20**對外漢語教育見習報告

本學期，我們進行了對外漢語教育見習。對外漢語教育是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學。這次我們與泰國客馬中學的留同學進行了為期三周的溝通學習。回顧三周以來的實習工作，在學校領導的統一組織、指導老師的援助和支持下，我的見習工作順當開展，見習工作圓滿結束，過程中有歡樂也有辛酸，現將本學期的實習工作詳細總結如下：

一、端正立場。

樹立正確的價值觀，自尊、自愛、自律、自強。進行教育實習的目的是把課本所學專業基礎知識和專業知識與實踐相結合。鞏固專業理論教學效果，培育調查、討論、觀測問題的技能。更好地了解對外漢語教學，為將來更快地適應工作打下基礎。所以我們需要首先端正立場，以積極熱忱嚴厲的立場進行教育實習。選擇你所愛的，愛你所選擇的。無論是過程中遇到的困難，還是身處其中的歡樂和苦惱，都會讓你成長。

二、提前做好預備工作。

明確教育實習的目的和意義，了解各階段的實習內容及要求。除了之前學過的專業基礎知識、教育教學理論等。就是提前做好教育實習工作計劃。還有就是怎樣寫聽課記錄、怎樣聽課和分析課、怎樣學習優秀老師的閱歷。比如，怎樣聽課和分析課。課堂，這是教學和教育過程的主要陣地，老師在課堂上每天實施著對同學的教養、教育和使同學全面進展。課堂也是同學的智力生活的一個主要的領域，在這個領域里，進行著老師和同學之間的精神溝通。

三、積極參加聽課。

在實習過程中，虛心向各位老師請教，仔細掌控教學知識，努力提高觀測、分析和解決問題的技能。見習初期，盡量去多聽各個班級，各種課型的課。比如，口語、書法課、太極課拳等，在比較中分析老師的教學方法和教學技巧。積極與留同學溝通，耐煩解決他們的問題。

四、學會在見習中思索

要集中思想，對某一個問題進行深入思索。只要你仔細地對待自己的工作，就要把見習過程中的發覺的問題持續的記錄和保存下去。凡是能引起你的留意的，甚至是引起你一些模糊的猜想和每一個事實，你都把它記錄下來。積累事實，擅長從詳細事物中看出共性的東西——這是一種智力基礎，有了這個基礎，就必定會有頓然醒悟的時刻，思索出結果后那個長期躲閃著你的真理的實質，會突然在你面前打開。只有學會思索，才會有一個歸納總結的過程，也會有所收獲。

以上是我對本學期進行教育實習工作的回顧與總結。對于一名見習生來說，做了一些工作，但工作中也存在著一些不足，如：專業課知識和漢語語言知識的欠缺，在今后的學習和工作中，我肯定要發揚優點，改正不足，不斷提高自我，突破自我，努力提高自己的語言素養和文化素養。總之，這次實習讓我收獲頗多。最末

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