煤山鎮槐坎中心幼兒園生成教學活動設計表周次11.5執教者蔣菊芳主題名稱大玩家活動名稱大班音樂：紙上奏樂活動目標1.通過操作實踐，運用多種方法，體驗不同紙質敲擊的聲音，培養幼兒探索的興趣。選擇紙張為樂曲，樂曲伴奏，享受音樂的美。活動準備白板紙牛皮紙皺紋紙，瓦楞紙，硫酸紙，報紙等。2.紙杯、皮筋、剪刀、豆子、毛線、雙面膠、蛋糕盒等輔助材料。3.各種紙樂器欣賞PPT。重、難點培養幼兒的探索興趣，發展幼兒的想象力和動手能力。活動過程1.試一試，說一說.提供各種紙張，請幼兒試一試用，哪種方法可以讓紙發出聲音？把自己的做法和感受告訴大家，比如將紙做成小鼓進行敲打。2.比一比，想一想。（1）請幼兒相互比較，體會各種不同的紙發出的不同的聲音，每個幼兒進行展示，將不同的聲音、發聲方式進行集體模仿。（2）引導幼兒想一想同一種紙張用什么方法，紙的聲音會有不同的效果。（3）鼓勵幼兒大膽嘗試，互相合作，體驗各種紙的音色特點。三展示指樂器，讓幼兒自選樂器進行操作游戲。3.聽一聽，找一找。（1）請幼兒分別欣賞一段抒情、緩慢、安靜的三四拍的樂曲和一段歡樂、喜悅的二四拍的樂曲，根據自己對音樂的感覺，找一種與樂曲相配合的紙來進行配樂演奏。（2）并引導幼兒說出選擇的原因。4.幼兒用自己選擇的紙樂器進行演奏操作。（1）自制小樂器并進行演奏。（2）幼兒自由選擇喜歡的紙張材料，進行小樂器的制作，看節奏譜，進行打擊樂練習。（3）活動中，鼓勵幼兒不斷的變換紙張或變換方法進行演奏。5.將紙杯、皮筋、剪刀、豆子、毛線等輔助材料投放到表演區中，引導幼兒在區域活動中進行指樂器的制作，并進行合作演奏。反思

煤山鎮槐坎中心幼兒園生成教學活動設計表周次11.5執教者蔣菊芳主題名稱大玩家活動名稱大班音樂:紙上奏樂活動目標1.通過操作實踐，運用多種方法，體驗不同紙質敲擊的聲音，培養幼兒探索的興趣。選擇紙張為樂曲，樂曲伴奏，享受音樂的美。活動準備白板紙牛皮紙皺紋紙，瓦楞紙，硫酸紙，報紙等。2.紙杯、皮筋、剪刀、豆子、毛線、雙面膠、蛋糕盒等輔助材料。3.各種紙樂器欣賞PPT。重、難點培養幼兒的探索興趣，發展幼兒的想象力和動手能力。活動過程1.試一試，說一說.提供各種紙張，請幼兒試一試用，哪種方法可以讓紙發出聲音？把自己的做法和感受告訴大家，比如將紙做成小鼓進行敲打。2.比一比，想一想。（1）請幼兒相互比較，體會各種不同的紙發出的不同的聲音，每個幼兒進行展示，將不同的聲音、發聲方式進行集體模仿。（2）引導幼兒想一想同一種紙張用什么方法，紙的聲音會有不同的效果。（3）鼓勵幼兒大膽嘗試，互相合作，體驗各種紙的音色特點。三展示指樂器，讓幼兒自選樂器進行操作游戲。3.聽一聽，找一找。（1）請幼兒分別欣賞一段抒情、緩慢、安靜的三四拍的樂曲和一段歡樂、喜悅的二四拍的樂曲，根據自己對音樂的感覺，找一種與樂曲相配合的紙來進行配樂演奏。（2）并引導幼兒說出選擇的原因。4.幼兒用自己選擇的紙樂器進行演奏操作。（1）自制小樂器并進行演奏。（2）幼兒自由選擇喜歡的紙張材料，進行小樂器的制作，看節奏譜，進行打擊樂練習。（3）活動中，鼓勵幼兒不斷的變換紙張或