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文檔簡介
狼<清>
本文選自先生的文言短篇小說集《聊齋志異》七年級語文狼狼學法指導:1.走近作者蒲松齡。2.參照注釋,疏通文義。3.反復朗讀,解讀內容。4.梳理脈絡,把握結構。5.復述故事,背誦課文。
七年級語文狼
蒲松齡,字留仙,一字劍臣,號柳泉居士,清朝山東淄川人,著有短篇小說集《聊齋志異》。據(jù)說,蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時,文思枯竭,難以下筆。他知道自己缺乏寫作素材,便變賣家產,在路口擺下席子,煮綠豆湯、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文,只求路人講一則故事。之后,他把這些路人口述的故事,整理成篇,寫成小說。七年級語文狼
《聊齋志異》是蒲松齡的代表作,在他40歲左右已基本完成,“聊齋”是他的書屋名稱,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。全書有短篇小說491篇。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法,對當時社會的腐敗、黑暗進行了有力批判,在一定程度上揭露了社會矛盾,表達了人民的愿望。《聊齋志異》的藝術成就很高。堪稱中國古典短篇小說的高峰。七年級語文狼zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiá請給下面的加點字注音。綴行()屠大窘()
苫蔽成丘()
弛擔持刀()
眈眈相向()目似瞑()
隧入()狼亦黠矣()七年級語文狼
朗讀課文
狼蒲松齡一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而二狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有賣場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,一狼洞其中,意將隧入以攻其身后也。身以半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。七年級語文狼課堂練習:一、說出下列紅色字的意思1、止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2、綴行甚遠連接、緊跟3、一狼仍從擇其善者而從之停止跟從學習4、恐前后受其敵攻擊5、顧野有麥場回頭看,看見七年級語文狼6、弛擔持刀7、一狼徑去8、屠自后斷其股9、狼亦黠矣二、用現(xiàn)代漢語解說下列語句1、并驅如故2、其一犬坐于前3、目似瞑,意暇甚4、一狼洞其中5、禽獸之變詐幾何哉放下徑直大腿狡猾像原來一樣一起追趕其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面眼睛好像閉起來,神情悠閑得很一只狼在它(柴堆)中間打洞禽獸的欺騙手段能有多少啊七年級語文狼文章結構
屠戶遇狼屠戶懼狼第一部分記敘屠戶與狼相斗的屠戶御狼故事。屠戶殺狼
第二部分:說明狼無論多么狡詐,都不是人的對手,終歸會被人的勇氣和智慧所戰(zhàn)勝。
七年級語文狼熟讀課文回答下列問題
1.文中是怎樣寫狼的狡猾的?
“一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。”“狼不敢前,眈眈相向。”“一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。”“一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。”“前狼假寐,蓋以誘敵。”七年級語文狼(1)貪婪兇惡:(2)狡詐陰險:課文中哪些語句寫出狼的什么本性?綴行甚遠;一狼得骨止,一狼仍從;后狼止而前狼又至;而兩狼之并驅如故。一狼徑去,其一犬坐于前;目似瞑,意暇甚;意將遂入以攻其后也。七年級語文狼熟讀課文回答下列問題
“顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠戶奔倚其下,弛擔持刀。”
2.屠戶的機智表現(xiàn)在哪些地方?“屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。”七年級語文狼文章如何刻畫屠戶的形象?懼——投骨避狼。(1)心理描寫大窘——骨盡狼仍從。恐——前后受其敵。悟——刀劈兩狼.自后斷其股.乃悟前狼假寐七年級語文狼(2)動作描寫“投以骨”“復投之”寫屠戶試圖投骨避狼,結果無效。“顧”“奔”“倚”“弛”“持”寫屠戶迅速搶占有利的地形,保衛(wèi)自己,準備反擊。“暴起”“劈”“斃”寫屠戶趁一狼徑去,一狼假寐的有利時機,當機立斷,奮起殺狼,取得勝利。七年級語文狼
這些動詞寫出了屠戶有勇有謀,敢于斗爭,善于斗爭的精神。“轉視”“斷”“斃”寫屠戶高度警惕,果斷出擊,再獲全勝。七年級語文狼熟讀課文回答下列問題
3.作者對這件事有什么議論?
“狼亦黠矣,而頃刻間兩斃,禽獸之變詐幾何許哉?止增笑耳。”七年級語文狼3“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?1、朗讀最后一段,作者的感嘆是怎樣的?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。2、用現(xiàn)代漢語解說這句話的意思?不是,狼在此實際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說明對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于斗爭,善于斗爭,這正是此文的寓意所在。七年級語文狼
文章結尾的議論,是作者對所寫的故事的看法,既是對狼的可悲下場的嘲諷,也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪婪兇惡,狡詐陰險,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究難逃滅亡的命運。結尾的議論畫龍點睛,揭示了文章的主題。文章結尾一段的議論有什么作用?七年級語文狼七年級語文狼前面:恐前后受其敵向前:狼不敢前止意敵前一詞多義同“只”:止有剩骨停止:一狼得骨止神情:意暇甚想:意將隧入以攻其后也攻擊:恐前后受其敵敵方:蓋以誘敵七年級語文狼詞性活用洞:名詞用為動詞,打洞。一狼洞其中。隧:名詞用為動詞,鉆洞。意將隧入以攻其后也。名詞用作狀語,像狗一樣。其一犬坐于前。犬:七年級語文狼虛詞的用法(1)之①代詞,它,指狼又數(shù)刀斃之②助詞,的禽獸之變詐幾何哉③助詞,調整音節(jié),不譯,久之④助詞,用于主謂之間,不譯而兩狼之并驅如故七年級語文狼(2)以介詞,把投以骨介詞,用以刀劈狼首連詞,來意將遂人以攻其后也連詞,用來蓋以誘敵虛詞的用法七年級語文狼(3)其①恐前后受其敵。(指狼)②場主積薪其中。(指打麥場)③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)④一狼洞其中。(指柴草堆)⑤意將隧入以攻其后也。(指屠戶)⑥屠自后斷其股。(指狼)虛詞的用法七年級語文狼作業(yè)A.其一犬/坐于前B.其/一犬坐/于前C.其一/犬坐/于前D.其一/犬/坐于前(一)下面句子朗讀停頓正確的一項是:()C七年級語文狼A.一狼得骨止(停止)
意將隧入以攻其后也(鉆洞)B.屠暴起(突然)
顧野有麥場(看見)C.兩狼之并驅如故(舊)
狼亦黠矣(狡猾)D.弛擔持刀(卸下)
止增笑耳(動詞,哭的反義詞)(二)對加點詞的解釋不完全正確的一組是:()D七年級語文狼(三)填空:
1.《狼》節(jié)選自____________,作者________,____朝人。著有短篇小說集_____________。
《聊齋志異》蒲松齡清《聊齋志異》七年級語文狼2.《狼》可以分兩個部分,第一部分是_______,寫屠戶______、______、______、_______的經過。這一部分通過______、_______的描寫,表現(xiàn)屠戶_________的性格特征。第二部分是________,諷喻___________________________________________________________________。敘述遇狼懼狼御狼殺狼動作心理機智勇敢議論像狼一樣的惡勢力,雖然貪婪兇殘,狡詐陰險終究難逃滅亡的命運七年級語文狼3.《狼》揭露了狼____________和___________的本性,贊揚了屠戶____________、____________的精神。狡詐陰險貪婪兇殘敢于斗爭善于斗爭七年級語文狼1.場主積薪其中,苫蔽成丘。2.狼不敢前,眈眈相向。3.一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。4.身已半入,止露尻尾。5.禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(三)翻譯下列句子。場主人把柴草堆在打麥場里,覆蓋成小山似的。兩只狼不敢向前,瞪眼朝著屠戶看。另一只狼正在柴草堆里打洞,想要鉆過去從背后攻擊屠戶。狼的身體已經鉆進一半,只露出屁股和尾巴。禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。七年級語文狼1.一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。
2.途中兩狼,綴行甚遠。
3.屠懼,投以骨。
4.屠大窘,恐前后
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