最新班主任五年級家長會發言稿(1)各位家長：大家下午好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。首先，我先自我介紹。我姓杜，是五(2)班的班主任及語文老師。是本地車巷人，是農村家庭出生的孩子，知道上人的辛苦，培養孩子是多么的不容易今己的家鄉將來多出幾個大學生。所以，關心孩子的成長，關注孩子的養成教育，使每個家庭的孩子終生受益，使每位學生能有扎實的基礎。從現在起必須抓起，否則，壞的習慣一旦養成，想“窮要喂豬，富要讀書。”特別是將來的社會，沒有高學歷想找一份合適的工作，可能性是不大的。“望子成龍，望女成鳳。”作為老師同樣希望教出來的學生有前途，有作為。的榮幸，教不好學生是做教師的恥辱。在過去的30年教學生涯中，教學成績和各項工作都名列前茅。然而就目前得到你們家長的大力支持。我們起點的成績不是很高，尤其，最近我發現有部分學生學習態度不端正，務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本是有意義的家長會。其次，談這次家長會的主要內容：一、學習方面。1我利用中午1：00~1：30加強輔導學生的寫字，使他們字有了很大的改變，但是劉培超的字略親家庭的孩子與“留守兒童”，還有就是后進生多去提問他們。在家中有時晚上睡靠老師，學生大多數提前找好的教師補課;而農村小學教育關鍵靠老師，其次靠家長。就是這樣勤奮工作語文總評成績才達到746，居六個鄉鎮中游偏下。各3位學生語文沒有及格。請這3位學生在這學期一定要加油!老師相信你們，你們都是老師的好學生。2、知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提礎方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的理解功底，“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好像剛才展出的作業，他們都是優等生，他們都是好樣尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學習當做是一件愉快的事。特別是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、周越同學學習進步很大。學習有進步了，顯然精神也就好了。而有學習，讓他們把成績搞上去。二、家長的配合。校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在今后的小學日子里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：1“愛而不溺，言而有度。”2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假美好的理想。希望家長能做到以下幾點：①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議。②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，點。③認真協助學生正確對待每一次的作業，不要認為“寫”才叫作業，練習多讀書，大量閱讀課外書也是很好作業。俗話說：“書讀百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”(比如：班級書讀得好的同學賀兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長。④正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在。看到成效。只有當你的孩子步入社會，走進工作，才能看到教育的成功點。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家!最新班主任五年級家長會發言稿(2)尊敬的各位家長：你們好!往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是接近青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!第一方面：向各位家長介紹一下開學兩個多月來班級的一些情況：兩個半月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，特別是搬上樓上以來，班評比中，都努力地為班級加分;每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。第二方面：說說期中檢測。這次期中考試教研室對語文、數學、英語、科學品社進行了出卷檢測，我來們家長協助老師完成的。第三方面：與家長互動經驗交流1.你是否關心孩子的學習?子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。2.孩子動作慢，怎么辦?量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這的引導。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1.家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。2.;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。3.假日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學__均1--2小時以對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現實。4.創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。5.但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。6.控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養孩子良好的生活習慣;飲食起居有規律;注重禮貌禮節;與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學生買零食。7.經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、股合力。他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……最新班主任五年級家長會發言稿(3)各位家長：你們好!隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級上學期時接的咱們班，一轉眼，他們已經是五年級的學生了。夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果!切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。現在孩子正處在高段其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：一、學習方面進入高年級以后學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”老師布置的作業靈活性增強了，如收集資料等。學生自己也要主動做一些上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在許多孩子的家庭作業因為無人監管經常少做和不做，還有的孩子作業書寫潦草，二、心理方面很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。家長要知道“難為情”丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。三、思想意識己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓，而要與孩子多談心，多商量。四、社交指導重，他們有時不分是非、無原則地迎合朋友，樂于加入一個小團體，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領導”“情商”，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成往、適應，成為一個有人緣的孩子，這樣對孩子的心理、思想的成長和學習的穩定都是很重要的。關系。在語文教學方面，我將帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，盡可能讓孩子的學習既有興趣有樂趣，又能踏踏實實、認認真真地收獲知識和促進能力。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想，希望家長做到：一、支持學校、支持全體老師的工作，多與老師聯系，提出寶貴的意見、建議。二、創設良好的家庭育人環境。盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子)3社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。)三、多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環。適當看一些新聞電視、報紙)四、正確看待孩子的學習成績。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿;考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。家長要不要幫孩子檢查作業是一個值得思考的問題我個人認為要，因為大部分同子自己去思考。如果實在不會，要求孩子到校問老師。各位家長，要教育好孩子，就一定要每天抽點時間關心孩子，愛孩子，就應還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我的電話是______，歡迎致電。謝謝大家。最新班主任五年級家長會發言稿(4)各位家長：大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這次家長會由我結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉眼，向大家談談我的一些想法和一些建議：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生54人，其中女生31人，男生23人。從各方面情況來看，班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。懶惰，不想動腦筋。還有部分同學就是偏科嚴重，不能實現全面發展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學基礎差、學習不投入，在后的烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。還有的同學特別喜歡上網，希望家長給予積極的配合做好學生的思想工作。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，里的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，的態度;有句話說的好：“態度決定一切”好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一年半的時間里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面的努力，更需要各位家長的配合。下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：1、多關心，少溺愛每個星期給以的零花錢上要加以控制。2、加強對孩子課外時間的管理網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。3、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。4、及時消除孩子的浮躁情緒這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。五年所學的知識，現在用這些內容都很熟悉，時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必一種很好的學習方法。5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更們的孩子都能成人，成才。師處交伙食費。再次謝謝各位家長的光臨。最新班主任五年級家長會發言稿(5)各位家長：下午好。交流一下孩子有關數學學習方面的問題。一、班級學習情況1、這個班我也教了快兩年了，各方面表現都好的學生不少，報出名字可以一大串，如部分學生名單，這些學生學習自覺用功，成績好;上課認真，從不做;作業認真按時的完成，字跡端正整潔，正確率高，訂正作業也及時。2、但是也有相當多的學生有問題。心，或是在本子上畫畫寫寫與學習無關的東西，老師和學生說什么他全然不知;如：學習態度不端正，把學習當做是別人的事情，而不是自己的事情。具體玩，他更要玩，訂正作業磨磨蹭蹭很不情愿，放學后留他下來，老師稍不注意人就跑了。二、期中考試與作業情況1、期中考試成績分析。2、本期作業設置及要求。較多，回家的作業質量也不好，很多都沒簽字。三、建議育配合的怎么樣，配合的好，作用發揮的就大，反之亦然。下面談幾點建議1、對于學習自覺認真的學生，可以把更多的時間放在其他方面的發展上，長。2、對于學習不自覺、成績不理想的學生創造一個良好的學習環境。少看電視，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學子時時感受到父母對他們的關懷。導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養