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第頁共頁大班美術公開課教案《獅子》教案名稱：《獅子》美術公開課教案教案編號：ART001教學對象：大班幼兒（3-4歲）教學內容：繪畫《獅子》教學目標：1.認識和了解獅子的形象和特征；2.提高幼兒觀察和感知能力；3.培養幼兒動手能力和想象力；4.培養幼兒對美術的興趣和欣賞能力。教學準備：1.教師準備：大量獅子的圖片、貼紙等教具；2.學生準備：畫筆、彩色紙、彩色筆等繪畫工具。教學過程：Step1：導入（10分鐘）1.教師出示獅子的圖片，向幼兒們介紹獅子的形象和特征，引發幼兒們的興趣。2.引導幼兒們觀察圖片，提問：“獅子長什么樣？有什么特點？”鼓勵幼兒們用自己的語言描述獅子的形象。Step2：示范（15分鐘）1.教師向幼兒們展示一張獅子的圖片，并示范如何用簡單的線條勾勒出獅子的形狀。2.引導幼兒們觀察教師的示范，注意獅子的形狀和特點。3.教師將示范的步驟分解，讓幼兒們更容易理解和跟隨。Step3：練習（25分鐘）1.按照示范，讓幼兒們使用畫筆在彩色紙上畫出自己心目中的獅子形象。2.指導幼兒們在繪畫時可以適當地運用不同的顏色和線條表現獅子的皮毛和特征。3.在練習過程中，教師可以給予幼兒們一些提示和幫助，鼓勵他們發揮自己的想象力和創造力。Step4：展示和討論（10分鐘）1.讓幼兒們互相展示自己的作品，引導他們互相欣賞和討論。2.鼓勵幼兒們用簡短的語言描述自己畫的獅子形象，分享他們的創意和想法。3.通過展示和討論，加深幼兒們對獅子形象的認識和理解。Step5：總結（5分鐘）1.教師和幼兒們一起回顧本堂課的內容和學習成果。2.引導幼兒們思考和總結：你們覺得繪畫獅子有什么難點？想象畫獅子時有什么困惑？還有什么需要學習的地方？教學延伸：可以引導幼兒們制作簡單的獅子面具或手偶，并進行角色扮演，讓幼兒們更深入地認識和理解獅子的形象和特征。教學評價：1.對幼兒的觀察和指導是否到位，是否引起了幼兒的興趣和參與；2.幼兒們繪畫作品的完成度和創造性；3.幼兒們對獅子的形象和特征的理解和表達能力。教學反思：1.是否有足夠的教具和示范圖片，以便幼兒們更好地觀察和理解獅子的形象和特征；2.是否給予幼兒們足夠的時間和空間進行創作，是否引導了幼

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