2023年社會工作者考試《初級社會工作實務》試卷及

答案

希望能幫助到2023年參與考試的考生們，后面有具體的答案說

明。

一、單項選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1

個最符合題意）

1.黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統的

預估不包括（）。

A.自身存在的優勢

B.服務對象家庭狀況

C.服務對象解決問題的動機

D.自身存在的可能導致其困難的問題

2.社會工作者在制訂服務安排時所需關注的對象是（）。

A.要變更的人際關系

B.要變更的問題

C.要變更的人和系統

D.要變更的社會環境

3.社會工作者起先撰寫預估摘要最合適的時機是（）。

A.完成接案工作之后

B.識別服務對象的主客觀因素之后

C.分析服務對象的資料并確定好介入策略之后

D.制定介入目標及選擇為了達到目標而實行的行動之后

4.少兒失學、家庭暴力、兒童處于危急性環境等問題可以通過

（）服務的方式來進行工作。

A.補充性

B.愛護性

C.支持性

D.替代性

5.可以應用于對個人、家庭、小組或者社區的工作介入評估，

通過對服務對象介入前、介入中和介入后的視察和探討，比較服

務供應前后發生的變更是評估方法中的（）。

A.過程評估

B.結果評估

C.基線測量評估

D.對服務對象滿足度評估

6.小龍16歲時患上了嚴峻的心臟病，須要長期在醫院治療，最

近小龍的父母常常為照頤小龍以及醫藥費的問題進行爭吵，甚至

發生沖突。小龍看在眼里特別難受和膽怯，他擔憂父母這樣下

去會鬧離婚，于是他向社會工作者王敏求助。王敏接案準備為小

龍的家庭供應服務，此時王敏的目標應當是（）。

A.對小龍的家庭進行家庭治療

B.對小龍進行勸慰

C.對小龍的父母進行夫妻指導

D.對小龍的病況及家庭的壓力進行探討分析，幫助小龍家庭增

加面對這場危機的適應實力

7.近年來，中學生實施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見

不鮮，這類青少年屬于（）。

A.問題青年

B.叛逆青年

C.特性青年

D.偏激青年

8.為了讓華明能接受更好的教化，其在北京打工的父母一年前為

他在北京找了一所學校。在老家時華明的成果很好，但是來到北

京后，華明去上了幾天課就不想去了，父母問他為什么，他說因

為自己老家腔調太重，無法與同學溝通溝通，而且老師講的很多

內容他都聽不明白，他覺得很苦惱。社會工作者劉勇準備介入此

案，則以下介入策略中正確的一項是（）。

A.為華明選擇新的，條件更好的學校

B.走訪華明學校的老師，要求老師為華明供應特殊幫助

C.親自為華明供應課業輔導，尤其是他覺得薄弱的課程

D.為華明供應心情疏導和支持，以幫助他調整心情和建立初步信

念

9.社會工作者于敏特地負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構

哺育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。

A.支持性服務

B.愛護性服務

C.替代性服務

D.補充性服務

10.近年來，幼兒園在開展教學的過程中常常邀請家長參與到課

堂中，進行親子類的活動。于是，學校社會工作者朱薇確定對家

長團體進行指導，幫助他們開展活動，訓練內容包括溝通技巧、

孩子行為變更技巧、家庭變更技巧等，這些活動很受家長和孩子

們的歡迎。朱薇的這種工作方法屬于（）。

A.兒童團體輔導

B.兒童社區工作

C.兒童小組工作

D.兒童個案輔導

11.兒童由于年齡小，很多困惑或遭遇的損害很難用語言表達出

來，社會工作者常采納繪畫、布娃娃嬉戲等方式幫助他們說出嬉

戲人物的感受及想法，幫助他們表達內心真實的情感。這種嬉戲

治療方式的特點是（）。

A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法

B.關注嬉戲過程的自發性

C.留意嬉戲過程的象征性意義

D.強調語言的溝通

12.每個青少年的成長都有不同的經驗，每個人對待環境變更也

都有不同的反應與調適方式，因此社會工作者在開展青少年社會

工作時應遵循（）的服務原則。

A.接納與關愛青少年

B.敬重青少年的價值與尊嚴

C.留意青少年的個別需求

D.幫助青少年具備適應社會變更不斷成長的實力

13.某社區居委會一些工作人員在開展工作的過程中認為，對社

區中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應當嚴懲，直至交給

相關司法機關處理，不能“慈愛”。這些工作人員的行為主要違

反了青少年社會工作中的（）。

A.保密

B.接納與關愛青少年

C.留意青少年的個別需求

D.敬重青少年的價值與尊嚴

14.2000年父母離婚后，李娜跟隨母親生活，受家庭變故的影響,

素來不愛說話的李娜變得更加內向，也缺乏自信，導致她不善與

人交往。而母親整日打麻將，幾乎不關切她的學習狀況，每當李

娜犯錯時，只會對她拳腳相加。升入初中后，李娜的學習成果一

落千丈，加上她喜愛看一些言情小說，逃學逃課現象時有發生，

因此遭到老師的多次指責。從這以后，李娜不再去上課，成天到

小書店租一些言情小說來看，幾乎與別人斷絕來往。針對李娜的

這種狀況，社會工作者在設計服務方案時，宜采納的取向是（）o

A.交往需求取向

B.個人需求取向

C.關愛需求取向

D.家庭需求取向

15.社會工作者黃凌的工作主要是為社區青少年供應服務，每個

月她都會定期出社區黑板報，供應近期國內外重大時事和信息。

這屬于（）的青少年社會工作。

A.教化性

B.發展性

C.預防性

I）.支持性

16.社會工作者小齊服務的社區中有位8歲的腦癱兒童，由于家

庭貧困，無錢為他支付昂揚的康復醫療費，也沒有實力送他上學

讀書。他平常也鮮有機會與其他小摯友玩耍，因此單調的生活環

境造成他性格孤僻、內向，存在嚴峻的心理問題。小齊經過評估,

認為該兒童當前的主要須要不包括（）。

A.心理輔導

B.價值實現

C.醫療康復

D.接受教化

17.社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒

孫都在國外，每年僅回國探望她一次，她因此感到自己被兒孫拋

棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中，小東常常

帶著水果去探望王奶奶，給了王奶奶極大的精神安慰，并在不知

不覺中把老人家產做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是

出現了（）。

A.透支現象

B.情感轉移

C.移情現象

D.反移情現象

18.社會工作與軍休工作的切入點是運用（）的實務取向，將

方法與技巧融入軍休工作當前的工作程序中。

A.“任務第一”

B.“人在環境中”

C.”具體問題具體分析”

D.“個人的即政治的”

19.某社區老年服務中心新近推出了“溫馨夕陽”服務項目，主

要是為社區獨居、殘疾和困難老人供應送餐、洗衣和家居清潔等

服務。該項目供應的是（）服務。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養老

D.日托照料

20.社會工作者王小雪所在的社區中，居住的大多是退休老干部。

她最近準備為社區作一份關于老年人健康促進與健康維護服務

的工作安排書，其中涉及了諸多內容：包括健康風險評估、養分

詢問與教化、有關慢性病的健康教化推廣活動、處理酗酒和濫用

藥物問題、幫助進行壓力管理、推廣預防性服務、供應老年學詢

問、供應有關社會服務和后續性健康服務的詢問等。此外，老年

人健康促進與健康維護的內容還包括（）。

A.送餐服務

B.日托服務

C.出行和行動方案

D.例行體檢、開展熬煉身體方案

本文導航

?第1頁：單項選擇題1-20

?第2頁：單項選擇題21-40

.第3頁：單項選擇題41-60

.第4頁：多項選擇題

?第5頁：答案：單項選擇題

.第6頁：答案：多項選擇題

21.社會工作者在處理老年人的認知和心情方面問題時，要留意

老年人（）。

A.病程時間

B.癥狀表現

C.癥狀強度

D.對待介入的看法

22.趙女士在某國有企業工作了近二十年，近期由于企業效益不

佳，她被分流下崗，家庭收入急劇削減，趙女士心情很低落。為

幫助趙女士振作精神，社會工作者實行了優勢視角的工作策略。

社會工作者的下列回應屬于優勢視角的是（）。

A.我們生活中隨時都會遇到困難和挫折，想開點

B.現在下崗的人很多，你下崗是短暫的，別焦急，總會找到工

作的

C.其實你沒有做到有備無患，假如早點準備，提高自己實力，

你可能不會下崗

D.下崗給你帶來困難，但也可能是機會，依你的實力和特長，

會有更好的發展

23.對單親母親來說，她們迫切須要一份相對穩定的工作，能夠

養家糊口，性別意識教化等對她們來說不是最急需的，無論性別

意識怎樣，一切繁重家務和養家糊口的責任都落在她們身上。因

此，社會工作者假如不去關注和解決她們的這些問題，她們很難

靜下心來參與小組活動。這體現了在幫助婦女建立支持小組工作

中社會工作者要（）。

A.兼顧社會工作者和婦女的同等關系

B.依據婦女的狀況來確定小組活動的條件、時間和場地

C.兼顧婦女的好用性性別需求和戰略性性別需求

D.關注自己的心情和感受，將自己的心放到小組中去

24.一位受到家庭暴力損害的婦女，可能不知道有哪些資源以及

實行什么途徑可以幫助她。假如社會工作者發覺，她的問題不僅

涉及主動開口談及家庭暴力，而且也須要主動找尋資源給她剛好

幫助。例如，她要離婚但很貧困，此時社會工作者最應為她供應

的服務是（）。

A.為她聯系庇護所

B.為她聯絡法律救濟

C.聯系醫務社會工作者

D.干脆幫助她與其丈夫商議離婚事宜

25.王女士因為一次交通事故受重傷致殘，社會工作者小楊接案

后開展實際調查，全面了解事故發生時的各方面問題，而在介入

時，小楊首先應當考慮的因素是（）。

A.站在王女士的立場，爭取更多的經濟補償

B.幫助案主進入司法程序，對簿公堂，維護王女士的利益

C.聯合王女士身邊的資源，為王女士壯大聲勢，博取憐憫

D.考慮利用有效的調解方式，充分利用愛護性政策維護王女士

的合法權益

26.針對殘疾人及其家庭的特殊困難與需求，中心及各地制定了

相應的政策并實行了很多措施加以解決。其中最重要的是對貧困

群體行之有效的（）。

A.就業政策

B.醫療救助

C.最低保障制度

D.社會福利政策

27.張女士婚后常常遭遇丈夫的毆打，她的丈夫常常因為一點小

事就對其拳腳相加，最近張女士遭遇到的暴力越來越頻繁，也越

來越嚴峻。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務站求助，指

著頸項上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她，她舍命擺脫才跑了

出來。這時社會工作者正確的處理方式是（）。

A.請律師找她丈夫商談離婚事宜

B.應張女士的要求，將她安置到庇護場所

C.勸告她不要激怒丈夫，先回家再說

D.與她一起找她丈夫理論

28.社會工作者小吳的服務對象李某是兩勞釋放人員，因交通事

故造成肢體殘疾，后辦理了殘疾證。一個星期前，李某出門時不

慎摔傷，造成右腿骨折，但又無錢治療，于是他向小吳求助。小

吳首先應當（）。

A.聯系醫院進行救治

B.找尋街道賜予幫助

C.幫助李某申請低保

I）.聯系殘聯申請輪椅

29.優撫醫院社會工作不包括（）。

A.榮譽軍人康復醫院社會工作

B.復員退伍軍人精神病院社會工作

C.軍隊離休退休干部醫院社會工作

D.復員軍人慢性病醫院社會工作

30.王某因入室盜竊被判有期徒刑5年，在服刑期間妻子與他離

婚，后將其共有房產變賣帶著兒子遠走他鄉。王某出獄后，只能

與父母一起住在30平米的房子里。王某確定改過自新好好找工

作，但是由于有犯罪前科，導致他找工作屢屢失敗，生活難以維

持，對社區矯正的監管措施也特別抵觸。社會工作者趙蘭了解狀

況后，確定為王某供應服務，面對王某的狀況，趙蘭當前首要的

介入目標是（）。

A.做王某前妻的工作，幫助他復原家庭關系

B.對王某進行心理輔導，使其消退犯罪心理結構

C.宣講社區矯正的意義，從思想上進行溝通，使王某協作監管

I）.幫助王某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保

障須要

31.在矯正社會工作領域，院舍訓練中的（）收容犯罪青年和

少年，通過六個月以上三年以下的人院矯正訓練，使之在思想上、

心理上、行為上得到改善。

A.感化院

B.勞教所

C.教養院

D.收容所

32.徐強從事矯正社會工作多年，這些年來，他發覺很多矯正對

象剛起先都比較抵觸社會工作者的服務，于是他摸索出自己的一

套工作技巧。在接受服務對象前，徐強都要自己閱讀相關檔案資

料，在見面時不急于照本宣科地進行查問，而是依據服務對象當

時的情境去關懷他們，拉近與他們的距離，讓他們感覺到暖和，

逐步打破心理防線，讓服務對象在不知不覺中講解并描述自己的

很多犯罪的經驗。這說明，在個案管理運作中，社會工作者應留

意（）。

A.重視和擅長與矯正對象建立良好的專業關系

B.有重點分步驟地制訂矯正工作安排

C.著眼于矯正對象的潛能發掘和自己解決問題，切忌包辦代替

D.擅長協調多部門、多機構供應整合性的服務

33.保障矯正對象的基本生活，并把社區矯正工作納入社區建設

和管理工作之中，指導居委會主動參與是（）在社區矯正中的

職責。

A.人民法院

B.民政部門

C.司法行政機關

D.人民檢察院

34.社區矯正對象邢燕十年前因販賣海洛因被判入獄，于最近刑

滿出獄。十年的鐵窗生活讓她對四周環境感到既生疏又不適，每

每走在小區中總感覺四周的人對她投來異樣的、鄙視的目光，因

此她也不愿與別人交往。有一天，她到某部門申請辦理勞動手冊,

工作人員告知她由于她的材料不齊全無法辦理，她覺得是對方在

犯難她，頓生火氣，破口大罵工作人員，甚至當場將申請表撕毀。

社會工作者姜麗了解到該狀況后對邢燕做了個案輔導，幫助邢燕

相識到她的沖動行為反映出她的自卑心理。經過多次溝通，邢燕

漸漸調整了自我相識，并能理性地處理生活中出現的麻煩問題。

這里社會工作者姜麗進行的個案輔導是以（）理論為基石出的。

A.認知

B.標簽

C.心理分析

D.優勢視角

35.部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應的

壓力，存在焦慮、生氣、抑郁等心情。針對這種狀況，社會工作

者首先應為他們供應的服務是（）。

A.聯系相關部門，協商安置措施

B.整合社會資源，開發就業崗位

C.搭建信息平臺，開展就業指導

D.進行心理輔導，幫助適應社會

36.在優撫醫院和光榮院社會工作中，（）用來幫助服務對象

在富于支持性的小組環境中度過生活轉變帶來的驚濤駭浪，諸如

突發傷殘、確診患有慢性病或者變換居住地、身邊院友的離世等。

A.治療小組

B.支持小組

C.社交與消遣小組

D.現實辨識小組

37.在優撫醫院和光榮院社會工作中，患有抑郁癥、焦慮癥或其

他精神疾病的服務對象常常能從（）中受益。

A.支持小組

B.消遣小組

C.治療小組

D.現實辨識小組

38.孫輝退伍后被安置到某廠工作，但是他覺得自己什么都干不

To此時社會工作者的恰當做法不包括（）。

A.贊許他取得的成果

B.疏導他的心情

c.指責他的這種想法

D.加強溝通以增加他的信念

39.依據救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產生緣

由的不同，社會救助社會工作所實行的工作模式是不一樣的。比

如，面對一位因身體殘疾而導致貧困的救助對象，可以實行的工

作模式是針對個體的微觀的工作方法；針對一個因自然災難而導

致貧困的社區，可能要用到小組或者社區的工作方法。這體現了

社會救助社會工作具有（）特點。

A.工作過程的持續性

B.工作模式的融合性

C.工作方法的政策性

D.服務對象及救助類型的困難性

40.城市流浪乞討人員張大爺一個月前被救助站的工作人員發覺

后將他送到救助站，最近張大爺準備返鄉，那么他的返鄉車票一

般由（）供應。

A.救助站

B.張大爺本人

C.當地派出所

D.當地民政部門

41.父母離婚后，陶哲跟隨父親生活，受家庭變故的影響，陶哲

變得性格內向，缺乏自信，也不善與人交往。而父親整日喝酒、

打麻將，對陶哲很少關切，每當陶哲犯錯時，常常對其棍棒相加。

進入初中后，陶哲的學習成果遠遠落后于其他同學，又因他癡迷

網絡嬉戲、逃學逃課，受到老師的嚴厲指責。從今以后，陶哲不

再去上學，成天上網閑聊、玩嬉戲，幾乎不與任何人來往。針對

陶哲的這種狀況，社會工作者在設計服務方案時，宜采納的取向

是（）。

A.社會需求

B.個人需求

C.交友需求

D.家庭需求

42.下列各項為流浪乞討人員供應全天候救助的是（）。

A.福利院

B.救助亭

C.救助巡邏車

I）.救助站

43.在某社區，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小

組活動，小組活動結束時，有的孩子對社會工作者表現出劇烈的

依靠，對分別顯得特別傷感和失落。面對這種狀況，社會工作者

首先須要（）。

A.找另一位社會工作者替換自己

B.盡快結束工作，避開孩子們的負面心情相互影響

C.確立一個新的主題活動，轉移其留意力

I）.剛好處理孩子們的心情問題

44.假如某個家庭成員遇到困擾，不僅與個別家庭成員相關聯，

往往同時與整個家庭成員之間的互動溝通親密相關。只有把遇到

困擾的家庭成員放到整個家庭的互動關系中去理解，才能真正了

解受助家庭成員的要求。這是家庭社會工作的（）基本假設。

A.運用生態的視角

B.實行危機介入的策略

C.供應以家庭為基礎的支持

I）.堅持以家庭為中心的理念

45.王濤結婚前始終與父母生活在一起，結婚后夫妻倆照舊住在

父母家。像王濤這樣的家庭類型屬于（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.單親家庭

I）.多親家庭

46.在家庭社會工作的重要理論中，（）把家庭放在關系困難

的多重系統中來考察。

A.家庭系統理論

B.生態系統理論

C.家庭生命周期理論

D.家庭結構理論

47.在老年社會工作的社會支持網絡中，正式支持體系的構成不

包括（）。

A.家庭成員

B.政府辦的社會福利院

C.政府辦的老年公寓

D.老齡工作委員會

48.姜女士是一名小學老師，丈夫陸先生是一家大型企業的高管,

女兒陸萍乖巧伶俐，家庭生活特別和諧。但是自從女兒中學畢業

考入國外某知名高校離開家之后，姜女士面對女兒的房問備感孤

獨，常常流淚，還時常與丈夫爭吵，他們在無奈之下向社會工作

者求助。在家庭輔導中，社會工作者幫助陸先生夫婦學習適應女

兒離開后的生活，并調整自己的家庭角色。本案例中，社會工作

者是以（）為基礎開展家庭輔導的。

A.家庭系統理論

B.生態系統理論

C.家庭結構理論

D.家庭生命周期理論

49.小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把

小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班

主任張老師發覺小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會

工作者小朱賜予幫助。當小朱第一次與小峰見面時，針對此類服

務對象的特性，他應實行的恰當表達是（）。

A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”

B.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”

C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”

D.“張老師讓你來找我，讓我們現在起先探討你的問題吧。”

50.學校社會工作者選擇服務對象的最主要途徑是（）。

A.朋輩推介

B.社會工作者主動發掘

C.家長主動需求幫助

D.班主任和任課老師推介

51.社會與行動概念的社區，是對有社會組織和發展安排的社區

的通稱，專指地方性社區，通過組織行動挖掘社區潛能，實現社

區發展的社區，側重社會的、行動的以及（）發展因素。

A.群眾的

B.組織的

C.政府的

I）.居民的

52.最高層次的社區參與形式是（）。

A.社區自治

B.告知

C.共同行動

D.詢問

53.現階段我國社區教化的內容有很多，其中對居民進行居室布

置、家庭關系及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教化屬

于（）教化。

A.社會公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科學

54.宋阿姨一年前被診斷出乳腺癌，心情特別低落，對生活也完

全失去了信念。某日她到小區旁邊的公園漫步看到有一群人圍坐

一起有說有笑，于是她在旁邊觀看，其間有人告知她，這是一個

抗癌小組的定期聚會，并向她介紹了這些人都身患不同種類的癌

癥，但是面對生命的威逼，他們都特別樂觀和英勇，他們定期或

不定期地到公園來溝通閱歷，共享心得。宋阿姨深受觸動，心情

也變得豁然開朗起來。宋阿姨遇到的這個抗癌小組屬于醫務社會

工作中的（）。

A.患者出院跟進

B.社會生活的復原

C.住院患者的小組工作

D.醫院宣揚服務

55.我國城市社區建設中的（）原則是指堅持實事求是，一切

從實際動身，突出地方特色，從居民迫切要求解決和熱切關注的

問題人手，有安排、有步驟地實現社區建設的發展目標。

A.以人為本，服務居民

B.資源共享，共駐共建

C.擴大民主，居民自治

D.因地制宜，按部就班

56.近來，某婦幼保健院中先天性心臟病患兒增加，他們的父母

深受孩子病痛的影響。醫院要求社會工作者為患兒供應家庭醫

療，與社區醫院合作，建立患兒家庭和社區醫院的聯系，保證患

兒可以隨時獲得必要的醫療資源和服務，同時尋求各種社會資

源，減輕家屬的壓力。在這個案例中，社會工作者采納的工作方

法是（）。

A.家庭治療

B.出院跟進

C.醫院門診

D.住院治療

57.社會工作者吳蘭為了激勵居民參與社區活動開展了“社區大

講堂”，邀請一些專家講解文化和養生方面的常識，并普及法律

學問，受到居民的好評。這種工作方法屬于（）。

A.社區發展

B.社區行動

C.社區治安

D.社區教化

58.醫務社會工作的最基本內容是（）。

A.供應危機介入

B.幫助患者申請公共救濟

C.調整患者心理，協作醫院治療

D.對患者進行心理社會評估和干預

59.醫務社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院安排，小

楊首先要做的工作是（）。

A.為丁奶奶做全面的評估

B.為丁奶奶制訂養分協助服務方案

C.幫助丁奶奶與醫療保險公司溝通

D.為丁奶奶制訂出院后的醫療方案

60.從社區教化的基本目標看，目前政府推行的公民行為規范的

教化多屬（）。

A.發展式教化

B.非正式教化

C.限制式教化

D.補償式教化

二、多項選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項中，有2

個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分;

少選，所選的每個選項得0.5分）

61.濤濤今年5歲，最近到學校上課時，班主任王老師發覺他胳

膊上有多處淤青和被打的痕跡，而且這種狀況持續了一段時間。

王老師很擔憂，也萬分焦急，于是找到社會工作者張羽，向其尋

求幫助。張羽介入此案時，可能須要借助的力氣有（）。

A.鄰居

B.家庭

C.醫院

D.學校

E.公安部門

62.馬娟是一名社會工作者，正在為服務對象制訂服務安排，那

么她的服務安排中應包括的內容有（）。

A.目的及目標

B.關注的問題與對象

C.介入方法和介入行動

D.確定服務期限

E.識別服務對象及環境的主動因素

63.趙磊是一名從事社會工作多年的醫務社會工作者，他在對案

主的預估中，基本上都要了解案主問題的持續時間，案主為解決

問題所做的努力以及案主對問題的感受，同時努力找尋可以成為

變更資源的部分。趙磊完成了預估的哪些任務？（）

A.確定供應服務的先后依次

B.識別服務對象及環境的主動因素

C.識別服務對象問題的客觀因素

D.識別服務對象問題的主觀因素

E.識別服務對象問題的成因及使問題持續的因素

64.社會康復是殘疾人社會工作的主要方法，針對殘疾人的社會

康復方案主要有（）。

A.考慮殘疾人康復后應有的基本醫療設施

B.家庭照看方案的實施

C.提高殘疾人的就業實力

D.供應職業培訓和特殊教化的機會與條件

E.開展一切必要的和可能的社會服務項目

65.矯正社會工作者樊志的服務對象為某監獄的服刑人員。最近

他針對服刑人員的不同要求、特長及愛好，開展有針對性的活動。

如將喜愛體育的人組織起來進行競賽，將喜愛跳舞的人組織起來

一起消遣等，同時還針對個別有須要的人員進行輔導工作。此外,

他還主動培育服刑人員中的活動骨干，在允許的范圍內發動他們

自己開展活動。樊志組織的這些活動，主要體現了哪些矯正社會

工作的價值理念？（）

A.個別化

B.可塑性

C.激勵性

I）.同等化

E.特殊化

66.小君是一名一年級的學生，班主任發覺她最近一段時間上課

留意力不集中，與其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任發覺她

的身上有多處淤青，而且在學校門口看到來接小君放學的爸爸在

打她。于是班主任找到社會工作者余濤，希望他介入此案。假如

你是余濤，你會如何介入？（）

A.對小君的父親進行訓誡，并報案

B.獨自把小君帶到平安的地方進行愛護

C.處理小君的心情損害，教化其與父母正向溝通的策略

D.改善案主環境，強化家庭及學校對小君及其父親的支持，促

進其變更與成長

E.增加案主力氣，處理父親的負面心情，并教化其學習主動的

壓力管理技巧及教養技能

67.在青少年社會工作中，社區層面社會工作方法的特點是（）。

A.以家庭為對象

B.強調居民的參與

C.介入的層面比較廣泛

D.廣泛運用社會資源

E.從結構導向的角度分析問題

68.在優撫醫院和光榮院社會工作中，建立現實辨識小組時，社

會工作者扮演的角色有（）。

A.協調者

B.支持者

C.指導者

D.提倡者

E.教化者

69.李然今年15歲，父親由于實施入室盜竊被拘押，而母親沒

有固定工作，成天不說話，李然短暫由爺爺、奶奶照看，但爺爺、

奶奶原來身體就不好。老師發覺他最近課堂上常常走神，于是班

主任向學校社會工作者小范求助。作為學校社會工作者，小范要

考慮從（）方面入手。

A.開發李然的潛能

B.情感支持

C.發展支持系統

D.運用社會資源幫助家長解決子女照看問題，緩解經濟問題

E.學校社會工作者可以和學生的老師、家長以及同學多方聯系，

懇求他們的幫助，來幫忙共同解決小范的問題

70.社會工作者周瑾采納社區工作方法開展矯正社會工作，則她

在開展工作過程中應當留意的問題有（）。

A.要擅長協調多部門、多機構，供應整合性的服務

B.要重視和擅長與矯正對象建立良好的專業關系

C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環境

D.挖掘社區志愿力氣，共同參與社區矯正工作

E.開展社區教化，培育社區居民接納、敬重矯正對象的意識和

習慣

71.學校社會工作者小于發覺她所服務的學校中有很多父母長期

在外省打工的“留守兒童”，因而設計了促進“留守兒童”健康

成長的服務安排。依據“考慮服務對象的發展階段和特點”的原

則，小于選擇的介入行動應包括（）。

A.促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食養分

B.通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往實力

C.激勵并組織“留守兒童”參與勤工儉學活動以增加獨立實力

D.組織“留守兒童”與其父母進行親子互動活動以維護親情

E.為“留守兒童”的生活照看者開辦有關兒童生理、心理學問

講座

72.在殘疾人社會工作中，職業康復方法包括的環節有（）。

A.調研

B.詢問

C.評估

D.培訓

E.就業指導

73.社會工作者劉靜采納社區康復方法為殘疾人供應服務，在開

展全面康復服務中她可以運用的方法有（）。

A.物理治療

B.作業療法

C.行為療法

D.言語康復治療

E.心理康復方法

74.矯正社會工作者韓麗在從事工作多年來，在工作中始終努力

幫助矯正對象接受較好的教化以及實現有效就業。韓麗的這項工

作主要是為了幫助矯正對象達到（）的目標。

A.獨立

B.自強

C.自新

D.提升實力

E.提高自信

75.對有違紀違法行為的學生開展社會工作要形成整合的觀點，

具體做法是（）。

A.建立團體，形成正向影響

B.社會工作與學校教化相結合

C.深化細致的個案工作

I）.關注家庭凝合力氣

E.開發社會資源，爭取社會支持

76.社會工作者與受助家庭成員簽訂的服務合同應包括的內容有

（）O

A.家庭會談的時間

B.家庭會談的次數

C.家庭會談的規模

D.家庭會談的地點

E.服務介入活動的目標

77.趙濤是一名初二的學生，一個月前因為父親工作調動全家搬

遷至另一個城市，同時將他轉入現在就讀的中學。由于到了一個

全新的環境，四周沒有一個熟識的摯友，趙濤很不適應，常常會

逃課去網吧玩嬉戲。生氣的父親為此動手打了他，對于父親的管

教趙濤不但不聽，反而變本加厲，無奈的父親只能求助于社會工

作者小芹。在小芹的做法中，沒有運用家庭層面社會工作方法的

是（）。

A.對趙濤進行心理輔導，幫其戒除網癮

B.激勵趙濤參與青少年自我認知小組，增加他對自己的確定

C.激勵趙濤多參與班級的集體活動，加強他與同學的溝通

D.與趙濤的老師進行溝通，請老師幫助趙濤

E.改善趙濤與父親的溝通方式，讓趙濤的父親學習正確處理家

庭沖突的方法

78.學校社會工作者黎明通過小組工作的方法對學生進行人際關

系方面的輔導，則他可以從（）人手。

A.幫助學生自我覺察

B.幫助學生提高學習效率

C.提高學生特性品質

I）.促進學生養成技能

E.幫助學生自我成長

79.光榮院社會工作服務對象的須要有（）。

A.居家養老的須要

B.健康維護的須要

C.婚姻家庭的須要

D.社會參與的須要

E.社會敬重的須要

80.隨著醫療模式的轉變，醫療機構對社會工作者的須要13益

顯現，醫務社會工作在醫療機構中的作用包括（）。【2023

年真題】

A.為病人供應心情支持和心理輔導

B.為醫務人員供應心情支持和心理輔導

C.為醫療機構找尋須要的資金和藥物

I）.為患者找尋須要的服務資源

E.將醫療資源與社區資源相連接

答案部分

、單項選擇題

1.【答案】B預估摘要對服務對象自身系統的預估包括：（1）

自身存在的優勢，（2）自身存在的可能導致其困難的問題，如服

務對象如何看待自己的問題，自己覺得問題出在什么地方，緣由

是什么，問題持續的時間、頻率和強度，問題的后果，為解決問

題所做的努力，運用的方法等。（3）服務對象解決問題的動機，

如服務對象是否有不適感，服務對象對解決問題的希望等。（4）

服務對象生理、情感和智力方面的功能發揮，具體包括：生理方

面，如健康狀況、活力水平；情感方面，如處理心情、挫折和生

氣的實力；智力方面，如認知實力、抽象實力、做確定的實力等。

本題中只有B項屬于對服務對象家庭系統的預估，故正確答案為

Bo

2.【答案】C服務安排是一個理性思索及做確定的過程。社會

工作者服務安排關注的對象是指介入行動要變更的人和系統，包

括家庭、群體、組織和社區，它是整個介入工作的核心焦點。

3.【答案】C在預估過程中，有了對問題的分析和介入的策略

后就可以準備撰寫預估摘要了，并以此作為下一步制訂介入安排

的牢靠依據。

4.【答案】B兒童社會工作中，愛護性服務是指通過介入外部

監督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削。其目的是

為了削減侵害發生的可能，或者制止已經發生的侵害。依據題干,

正確答案為Bo

5.【答案】C基線測量方法可以應用于對個人、家庭、小組或

者社區的工作介入評估，通過對服務對象介入前、介人中和介入

后的視察和探討，比較服務供應前后發生的變更。

6.【答案】DA項在這個階段為之過早，B項沒有把當事人小龍

父母考慮在內，C項沒有把小龍這個重要的家庭成員考慮在內，

故正確答案為Do

7.【答案】A除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年探

討的重要視角。有學者將青少年文化分成四種類型，也可以作為

對青少年行為及其特點的一種分類。第一，正直青年。其次，問

題青年。指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年，他們不守紀

律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

第三，文化叛逆青年。第四，政治偏激青年。

8.【答案】D社會工作者的作用不是為案主干脆供應輔導功課

的服務，也不是躲避現實的環境另找新學校，而且案主的主要問

題也不在于老師沒有供應幫助，故ABC項都不正確。

9.【答案】C替代性服務是通過變更兒童生存環境的方法對兒

童進行愛護。如對極度危急家庭監護權的剝奪，流浪兒童的救助,

孤兒棄兒的機構哺育等。開展此類服務時前期評估特別重要，另

外也必需考慮到是否在授權的范圍內進行的問題。

10.【答案】C親職教化服務是兒童小組工作方法中的一種，是

指專業人員運用社會」作的方法向家長供應諸如溝通、孩子教

化、家庭環境改善等方面的專業服務活動。親職教化服務大多以

訓練方式為主，其訓練的內容有：溝通技巧、環境設計技巧、孩

子行為變更技巧、家長訓練、家庭變更技巧等。

11.【答案】C由于兒童年齡較小，很多困惑或遭遇的損害難以

用語言表述出來和表達清晰。針對兒童的身心特點和年齡特點，

可以運用嬉戲治療模式進行兒童輔導。充分利用非語言溝通或象

征性意義是嬉戲治療方法的本質特征。

12.【答案】C每個青少年的成長都有不同的經驗，每個人對待

環境變更也都有不同的反應與調適方式，因此社會工作者應依據

每個青少年的不同狀況制訂個別化的服務安排，即社會工作者在

開展青少年社會工作時應遵循留意青少年的個別需求原則。

13.【答案】D青少年在發展階段對他人是否敬重他們最為敏感,

社會工作的價值理念，也是把敬重放在第一位置。青少年雖然在

一些方面的表現可能不盡如人意，甚至有偏差或者罪錯行為，但

是社會工作服務的基本條件是能敬重青少年是一個獨特的個體，

擁有個人的價值與尊嚴，不能由青少年的一項行為而完全否定他

的個人價值。因此，在開展青少年社會工作的過程中應保持敬重

青少年的價值與尊嚴。本題中，該居委會某些工作人員的行為即

違反了該原則。

14.【答案】B本題中，李娜性格內向，幾乎不與任何人來往，

社會工作者要幫助李娜擺脫當前逆境，應主動引導其挖掘自身需

求，體現設計服務方案遵循個人需求取向。個人需求取向，主要

是指服務方案的設計是回應服務對象的須要。在整個服務方案的

策劃過程中，社會工作者是發起者和推動者，通過與服務對象建

立關系，發動服務對象挖掘自己的需求，社會工作者和服務對象

應共同收集各類服務信息，并在對各類信息進行分析的基礎上形

成符合服務對象須要的各類服務方案。

15.【答案】B發展性的青少年社會工作的內容之一是供應國內

外時事信息服務，使青少年了解世界發展的趨勢，并明確自己所

應扮演的角色。

16.【答案】B該兒童存在嚴峻的心理問題，故須要進行心理輔

導，A項正確；家庭無法支付他昂揚的康復醫療費，他有醫療康

復的須要，C項正確；他已經到了上學的年紀卻因沒錢無法上學,

他有接受教化的須要，D項正確。由此可知，價值實現不是該兒

童當前的主要須要。故選B項。

17.【答案】D做老年人工作會面臨很多艱難的人生問題，如疾

病、傷殘、死亡等，社會工作者會不由自主地想到自己的晚年，

對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的

經驗，特殊是跟家中老年人的交往也可能會讓自己對老年服務對

象抱有特殊的感情，對老年人出現反移情現象。有可能會表現為

對老年人特殊不好，缺乏耐性和關懷，也有可能表現為對老年人

過度愛護，想要“挽救”老年人。當幫助老年人的努力失敗時，

社會工作者很簡單有深深的挫折感，并有可能把它轉化成對老年

人的生氣和敵意。這些涉及移情與反移情的問題，社會工作者要

特殊當心。因此，小東目前的狀況可能是出現了反移情現象。

18.【答案】B社會工作與軍休工作的切入點是運用“人在環境

中”的實務取向，將方法與技巧融人軍休工作當前的工作程序中。

19.【答案】A在老年社會工作的社會支持網絡中，正式支持涉

及貧困救助、生活照料、危機干預、老年人權益保障等多個方面

的內容。它依據老年社會保障、老年福利與服務、老年衛生、老

年文化教化和體育、老年人權益保障以及老齡產業等多方面內容

的法律法規和政策，為老年人供應了基本生活保障，特殊是為老

年人中的特殊困難群體供應了基本保障。由此可見，題目所述項

目供應的是生活保障服務。

20.【答案】D健康促進服務即是為老年人供應的與身心健康干

脆有關的治療、康復、預防等方面的服務，主要內容包括健康風

險評估、例行體檢、養分詢問與教化、有關慢性病的健康教化推

廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題、幫助進行壓力管理、開展熬

煉身體方案、實行防范措施以限制在家中受傷、供應精神健康服

務、推廣預防性服務、供應跟年齡有關的疾病的信息、供應老年

學詢問、供應有關社會服務和后續性健康服務的詢問等。健康教

化、健康促進活動方案是其中的重要內容。

21.【答案】D社會工作者在處理老年人認知和心情方面的問題

時，要留意老年人對待介入的看法。老年人可能對認知和心情問

題有偏見，幫助老年人學會意識到自己的各種情感狀態是介人工

作中特別重要的組成部分。

22.【答案】D優勢視角對于社會工作實踐的指導意義是巨大的。

從社會救助對象所經驗的貧困、苦難以及所處的弱勢地位動身，

發掘他們自身的優勢和潛能，是幫助他們擺脫貧困的新的途徑。

實力是優勢視角的一個重要概念，存在于個人、家庭和群體以及

社區的各個層面。社會救助工作的目的就是幫助服務對象發覺自

身優勢，增進自身實力。故正確答案為D。

23.【答案】C婦女有好用性性別需求和戰略性性別需求兩種基

本須要。社會工作者以滿足婦女好用性性別需求為基礎，進一步

啟蒙婦女的思想意識，朝向戰略性性別需求的目標發展。社會工

作者假如不去關注和解決她們的好用性性別需求，她們很難靜下

心來參與小組活動。因此，建立小組要兼顧婦女的兩種需求。

24.【答案】B一位受到家庭暴力損害的婦女，可能不知道有哪

些資源以及實行什么途徑可以幫助她。假如社會工作者發覺，她

的問題不僅涉及主動開口談及家庭暴力，而且也須要主動找尋資

源給她剛好幫助。例如，她要離婚但很貧困，社會工作者就要為

她聯絡法律救濟；假如她想離開暴力的家庭，社會工作者就要聯

系庇護所；假如婦女還帶著孩子，社會工作者就要妥當安置孩子,

供應短暫的住宿，并且在此期間主動找尋法律等方面的幫助；假

如這個婦女因為受到損害而須要上醫院看病，社會工作者就要聯

系醫務社會工作者，留下檢查的證據，以便尋求法律救濟。故本

題正確答案為Bo

25.【答案】D當一位因交通事故受傷致殘的案主懇求幫助的時

候，社會工作者就應當在接案后開展實際調查工作，全面了解事

故發生時的各方面問題，包括傷殘者的個人史、事故經過、當事

人的相識、交通部門的處理看法、法醫的鑒定、醫護人員的診斷

和護理要求、有關單位的看法及處理傾向等，這樣才能作出正確

的預估和制訂服務干預安排。而在介入時要首先考慮調解，使雙

方對事故賠償達成諒解和一樣的看法，既愛護了殘疾人的合法權

益，也能保證康復治療的順當進行。除非必要，盡量不要對簿公

堂。故答案選D。

26.【答案】C針對殘疾人及其家庭的特殊困難與需求，中心及

各地制定了相應的政策并實行了很多措施加以解決。其中最重要

的是對貧困群體行之有效的“最低保障制度”。27.【答案】B

很多婦女問題的產生與身邊資源的匱乏有緊密關系。因此，增加

婦女的資源是婦女社會工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力

損害的婦女，可能不知道有哪些資源以及實行什么途徑可以幫助

她。假如社會工作者發覺，她的問題不僅涉及主動開口談及家庭

暴力，而且也須要主動找尋資源給她剛好幫助。例如，她要離婚

但很貧困，社會工作者就要為她聯絡法律救濟；假如她想離開暴

力的家庭，社會工作者就要聯系庇護所；假如婦女還帶著孩子，

社會工作者就要妥當安置孩子，供應短暫的住宿，并且在此期間

主動找尋法律等方面的幫助。由此可見，本題正確答案為B。

28.【答案】A本案例中，李某當前最主要的困難是沒錢治療摔

傷的右腿，因此，社會工作者小吳首先應當幫助他聯系醫院進行

治療。

29.【答案】C優撫醫院社會工作主要包括復員軍人慢性病醫院

社會工作、榮譽軍人康復醫院社會工作和復員退伍軍人精神病院

社會工作。

30.【答案】D矯正對象的須要主要有基本生存條件的保障須要,

教化、就業權益的保障須要、再社會化的服務須要。當矯正對象

面臨困難重重的生活壓力時，為其供應基本生存的條件，既是基

本人權的體現，也是對其實施矯正安排措施的前提。因此，依據

題干案例所述，社會工作者趙蘭當前首要的介入目標即是幫助王

某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保障須要。

31.【答案】A矯正社會工作領域中的院舍訓練，通常是為違法

犯罪人員，尤其是違法犯罪青少年而設置的，在不同國家和地區

有不同的名稱，但一般不外乎以下幾種類型：（1）中途家庭。（2）

寄養家庭。（3）教養院。（4）感化院。收容犯罪青年和少年，通過

六個月以上三年以下的人院矯正訓練，使之在思想、心理、行為

上得到改善。

32.【答案】A在矯正社會工作中，個案管理運作應留意以下幾

點：（1）要重視和擅長與矯正對象建立良好的專業關系。（2）要有

重點分步驟地制訂矯正工作安排。（3）要擅長協調多部門、多機

構供應整合性的服務。（4）要著眼于矯正對象的潛能發掘和自己

解決問題，切忌包辦代替。依據題干所述，本題答案為A。

33.【答案】B《關于開展社區矯正試點工作的通知》指出，民

政部門在社區矯正中的職責是：要保障矯正對象的基本生活，并

把社區矯正工作納入社區建設和管理工作之中，指導居委會主動

參與。

34.【答案】A認知理論是以認知心理學為基礎形成和發展起來

的一種社會工作理論。它著力于變更人的行為，但它把關注的焦

點放在促使人的行為的內心世界上。與心理分析理論不同，它認

為人的行為主要是受制于理性思索，而不是潛意識中的本能。它

認為，人的不良行為的產生主要歸結于認知上的錯誤或理性思索

實力的缺乏，社會工作者的主要任務就是要幫助其獲得對世界的

正確認知或完善理性思索的實力，從而使其行為能得到正確的、

理性的引導。本題中社會工作者姜麗對邢燕的輔導正是幫助邢燕

相識到自身相識的錯誤和自卑心理導致產生沖動行為，從而使其

調整相識，轉變行為。所以，姜麗的個案輔導是以認知理論為基

礎的。

35.【答案】D復員退伍軍人安置社會工作是指在復員退伍安置

領域所開展的社會工作，社會工作者將社會工作的學問、技巧、

看法以及價值觀應用于復員退伍安置工作中，幫助復員退伍軍人

實現角色的轉變，更好地適應環境，順當地度過軍地轉化的過渡

期。本題中，針對部分復員退伍軍人存在壓力的狀況，社會工作

者首先要為他們供應心理輔導，幫助其適應社會。

36.【答案】B支持小組用來幫助服務對象在富于支持性的小組

環境中度過生活轉變帶來的驚濤駭浪，諸如本題中突發傷殘、確

診患了慢性病或者變換居住的地方、身邊院友的離世。服務對象

可以學會把負面的感受表達出來，同時建立新的應對技巧，處理

由生活轉變帶來的一些新的挑戰。社會工作者的主要角色是通過

激勵成員問建立紐帶，給他們供應支持，促進他們互助。

37.【答案】C患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務對象

常常能從治療小組中受益，既得到治療小組賜予的支持，又感受

到小組在解決問題過程中的力氣。成員可以在小組里學到新的、

更有用的做法，這些做法可以用到小組之外的生活中。在治療小

組中，社會工作者的角色是專家和導致變更的媒介，比在支持性

小組或社交小組中的角色具有更強的指導性和干預性。

38.【答案】C針對大多數復員退伍軍人，社會工作者扮演著心

理調適輔導員的角色。介入的具體方法有勸慰、激勵以及對成果

的承認，同時要在現實的基礎上表達出對復員退伍軍人的信念和

贊許，疏導復員退伍軍人的心情，使之放松精神，潛心工作，主

動生活。在開展個案工作的過程中，社會工作者力圖使復員退伍

軍人從容應對新工作和新生活。社會工作者要使復員退伍軍人消

退焦慮，削減內疚，增加自信，化解不滿，堅決信念，確定和強

化自身的實力，重建失去的自尊，提高自我適應實力，緩解心理

苦痛，復原心理平衡，獲得心理滿足和心理寄予。

39.【答案】B社會救助社會工作結合了社會工作的專業方法與

社會救助的特殊性，具有以下幾個明顯特點：（1）服務對象及救

助類型的困難性。（2）工作過程的持續性。（3）工作模式的融合

性。（4）工作方法的政策性。本題所述說明社會救助社會工作的

工作模式具有融合性的特點。

40.【答案】A國務院在2023年頒布實施了《城市生活無著的

流浪乞討人員救助管理方法》，同年民政部發布了《城市生活

無著的流浪乞討人員救助管理方法實施細則》。對流浪乞討人

員的救助主要實行建立救助站的方法，由救助站為城市流浪乞討

人員供應基本的衣、食、住以及返鄉車票等服務。

41.【答案】B個人需求取向主要是指服務方案的設計是回應服

務對象的須要，因此在整個服務方案的策劃過程中，社會工作

者是發起者和推動者，通過與服務對象建立關系，發動服務對

象挖掘自身需求，社會工作者和服務對象應共同收集各類服務信

息，并在對各類信息進行分析的基礎上形成符合服務對象須要

的各類服務方案。本題中，陶哲性格內向，幾乎不與任何人來

往，社會工作者應主動引導陶哲挖掘自身需求，幫助陶哲擺脫當

前逆境。42.【答案】D為流浪乞討人員供應個別化服務包括

主動救助和機構救助。其中，主動救助包括街頭救助和全天候

救助。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭流浪人員

實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待

流浪人員。

43.【答案】D服務對象與社會工作者的工作過程是一個相互交

往、不斷加深彼此了解的過程，在工作結束的時候，最主要的

任務就是處理服務對象的心情。本題案例中，小組活動結束時,

有的孩子出現了一些心情問題，在這種狀況下，社會工作者首先

須要剛好處理孩子們的心情問題。

44.【答案】D題干所述符合“堅持以家庭為中心的理念”的基

本假設，故選D。

45.【答案】B一個家庭可以同時屬于兩個或者兩個以上的不同

類型的家庭，例如，一個領養的家庭同時也可以是聯合家庭。

另外，隨著家庭成員的成長，家庭的結構也會發生變更。例如,

核心家庭的子女長大成家之后，如接著與父母親生活在一起，核

心家庭就會轉變成主干家庭或者聯合家庭。故答案選B。

46.【答案】B生態系統理論是家庭社會工作常常運用的理論之

一，它把家庭放在關系困難的多重系統中來考察。

47.【答案】AA項屬于非正式支持體系的構成部分。

48.【答案】D家庭生命周期理論強調家庭成員的互動溝通關系

以及須要會隨著家庭的發展在不同階段呈現出不同的特征，每一

個家庭發展階段都有不同的任務和要求須要家庭成員去面對，讓

家庭成員感受到確定的壓力和挑戰，因此，在家庭發展比較脆弱

的階段就簡單出現問題，如第一個孩子誕生，或者孩子起先上學

等。本題案例中社會工作者幫助陸先生夫婦相識到家庭發展階段

的變更，漸漸適應女兒離開后的生活，正是以家庭生命周期理論

為基礎的。

49.【答案】A在家庭社會工作初次會談中，社會工作者首先要

與受助家庭成員建立基本的信任關系。BCD三項的表述會引起受

助者小峰的警惕與排斥，不利于社會工作者小朱開展工作，故選

Ao

50.【答案】D班主任和任課老師的推介是學校社會工作者選擇

服務對象的最主要途徑。一般來講，當一個學生出現學習困難、

心情低落、舉止反常、攻擊行為、同伴關系惡劣等狀況時，老師

們都會很快覺察到。

51.【答案】B社會與行動概念的社區，是對有社會組織和發展

安排的社區的通稱，專指地方性社區，通過組織行動挖掘社區潛

能，實現社區發展的社區，側重社會的、組織的、行動的發展因

素。

52.【答案】A社區參與的層次依次上升的是：告知一詢問一協

商一共同行動一社區自治。社區自治是最高層次的參與形式。社

區自己確定什么是本社區重要的事務、何時去做等議題，并負責

執行這些決策。在這種狀況下，社會管理者和專家只是供應信息

和專業學問，幫助社區能夠周詳考慮、審慎決策。

53.【答案】B推動家庭生活教化的目的是預防家庭解體及其引

發的相關社會問題。通常是運用講座、展覽、小組及宣揚活動，

灌輸給居民家庭溝通和人際相處的看法和方法。這些宣揚和教化

活動應能夠有效地吸引那些面臨家庭解體或正在經驗各種困難

的家庭參與。

54.【答案】C住院患者的小組工作是醫院社會工作的方法之一。

通過組織患者的小組活動，讓小組成員相互溝通、相互支持，使

其既可以獲得心情的宣泄和疏導，又可以共享彼此的勝利閱歷和

方法，從而建立起面對疾病的主動的人生看法。故答案選C。

55.【答案】D我國城市社區建設的基本原則包括：（1）以人為

本，服務居民。（2）資源共享，共駐共建。（3）責權統一，管理有

序。（4）擴大民主，居民自治。（5）因地制宜，按部就班。其中，

因地制宜、按部就班的原則是指堅持實事求是，一切從實際動身,

突出地方特色，從居民迫切要求解決和熱切關注的問題人手，有

安排、有步驟地實現社區建設的發展目標。

56.【答案】A尋求社會資源，減輕家屬壓力是家庭治療工作方

法之一。其是在不損害患者自尊心的前提下，醫務社會工作者可

以在政府的社會福利單位內為患者及其家屬尋求社會資源，保證

家屬在接納出院患者的同時，維持正常的生活秩序，不給家屬造

成長期的精神方面的壓力。故選A。

57.【答案】D從國際、國內對社區教化內涵的理解看，社區教

化主要體現的是社區社會工作和教化工作的整合，與成人教化和

社區發展有親密的關聯，基本內容包括社區內正規化的教化課

程、一般非正規但有系統化學習目標的社區活動，這些活動都是

以學習為核心綻開的。故吳蘭所采納的方法是社區教化。

58.【答案】D對患者進行心理社會評估和干預是醫務社會工作

的最基本內容，包括對患者的家庭史、生活狀況、過去的相關閱

歷、適應中的難題，以及患者家庭的溝通狀況、家庭關系的調整

和對成員需求的回應等不同方面的相識和了解。

59.【答案】D在經過醫院治療可以出院之前，社會工作者須要

幫助患者制訂出院安排，解決出院安置的問題。出院安排的主要

內容包括兩個方面：（1）患者出院后，明確哪些醫院或者就近診

所可以為患者供應接著治療。（2）患者出院后，幫助家屬了解如

何照看好患者，解決家庭護理中的問題。

60.【答案】C從社區教化的基本目標看，社區教化可分為三類:

限制式教化、補償式教化和發展式教化。目前，政府推行的公民

行為規范的教化多屬限制式教化。

二、多項選擇題

61.【答案】BCDE社會工作者在介入兒童的個案時須要多方面

力氣的幫助，但是鄰居不包括在內，故A項不選。

62.【答案】ABC社會工作中，服務安排由以下幾部分內容構成:

（1）目的及目標。（2）關注的問題與對象。（3）介入的方法和介入

行動。

63.【答案】BCDE預估的主要任務是：（1）識別服務對象問題的

客觀因素。（2）識別服務對象問題的主觀因素。（3）識別服務對象

問題的成因及使問題持續的因素。（4）識別服務對象及環境的主

動因素。（5）確定供應服務的方式和內容。由此可知，預估階段

要完成的任務沒有A項內容。

64.【答案】ABDE針對殘疾人的社會康復方案包括五個方面的

內容。其一，幫助康復醫師正確地診斷、有效地醫治，以維持殘

疾人康復后的健康狀況和自我照看實力；其二，要考慮殘疾人康

復后應有的基本醫療設施并進行轉介服務，包括地方性的醫療單

位，殘疾老年人、殘疾兒童的療養所及福利機構的設施；其三，

家庭照看方案的實施，康復社會工作者要與康復醫師、護士等定

期到殘疾人家庭探訪，供應康復指導；其四，要與有關機構協調,

開展一切必要的和可能的社會服務項目，促使殘疾人有效利用醫

療設施，同時補充醫療服務的不足；其五，供應社會工作的其他

專業服務，包括合法權益的維護及供應職業培訓和特殊教化的機

會與條件，切實解決殘疾人社會適應問題，滿足他們的社會福利

需求，幫助他們重新參與社會生活。

65.【答案】AB社會工作對人的一個基本看法就是：信任每一

個人在確定條件下都是可以變更的，也即信任人具有可塑性。社

會工作者確信：任何人都是一個獨特的個體，都有其獨特的生理、

心理特質和生活閱歷。此外，每個人在環境、信仰、特性、愛好、

天賦、動機、目標、價值觀、心情和行為模式等方面都有極大差

異。因此，社會工作者要把每一個受助者都當做擁有不同特質和

需求的“個人”，而不是當做一種類別來對待。結合案例，答案

選ABo

66.【答案】CDE在不確定小君的具體傷情以及與父親的具體狀

況時，AB項的做法都不恰當，不利于案主問題的解決。故選CDE。

67.【答案】BCDE在青少年社會工作中，社區層面社會工作方

法的特點有：（1）以社區為