家校聯系本學生姓名：家校聯系本學生姓名：班級：執教老師：聯系電話：學員姓名：意見交流時間：項目A級B級C級個人評價老師評價家長評價認真上課認真聽講，作業認真，參與討論態度認真上課能認真聽講，作業依時完成，有參與討論上課無心聽講，經常欠交作業，極少參與討論

積極積極舉手發言，積極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物能舉手發言，有參與討論與交流，有閱讀課外讀物很少舉手，極少參與討論與交流，沒有閱讀課外讀物

自信大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試并表達自己的想法有提出自己的不同看法，并作出嘗試不敢提出和別人不同的問題，不敢嘗試和表達自己的想法

善于與人合作善于與人合作，虛心聽取別人的意見能與人合作，能接受別人的意見。缺乏與人合作的精神，難以聽進別人的意見

思維的條理性能有條理表達自己的意見，解決問題的過程清楚，做事有計劃能表達自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些不能準確表達自己的意思，做事缺乏計劃性，條理性，不能獨立解決問題

思維的創造性具有創造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創造性思考能力差，缺乏創造性，不能獨立解決問題

我這樣評價自己：老師寄語：你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，你有講衛生的好習慣，希望繼續發揚。同時希望你能堅持每天按時到校學習，按時完成任務，養成良好的學習和生活習慣。貴在堅持，加油哦！家長建議：注：本評價表針對學生近段時間表現情況作評價和交流，以上各項均針對被評者作概括性描述和建議，希望家長提出寶貴意見，共同幫助學生改進與提高。

家校聯系本學生姓名：家校聯系本學生姓名：班級：執教老師：聯系電話：學員姓名：意見交流時間：項目A級B級C級個人評價老師評價家長評價認真上課認真聽講，作業認真，參與討論態度認真上課能認真聽講，作業依時完成，有參與討論上課無心聽講，經常欠交作業，極少參與討論

積極積極舉手發言，積極參與討論與交流，大量閱讀課外讀物能舉手發言，有參與討論與交流，有閱讀課外讀物很少舉手，極少參與討論與交流，沒有閱讀課外讀物

自信大膽提出和別人不同的問題，大膽嘗試并表達自己的想法有提出自己的不同看法，并作出嘗試不敢提出和別人不同的問題，不敢嘗試和表達自己的想法

善于與人合作善于與人合作，虛心聽取別人的意見能與人合作，能接受別人的意見。缺乏與人合作的精神，難以聽進別人的意見

思維的條理性能有條理表達自己的意見，解決問題的過程清楚，做事有計劃能表達自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些不能準確表達自己的意思，做事缺乏計劃性，條理性，不能獨立解決問題

思維的創造性具有創造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創造性思考能力差，缺乏創造性，不能獨立解決問題

我這樣評價自己：老師寄語：你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，你有講衛生的好習慣，希望繼續發揚。同時希望你能堅持每天按時到校學習，按時完成任務，養成良好的學習和生活習慣。貴在堅持