第一單元自測試卷一、拼一拼,寫一寫。

jùnmǎshuāijiāojūshù

wǔcǎibīnfēn

bújìqíshù

(

)(

)(

)(

)(

)

二、同姓兄弟細分辨。

jiè

xī

jiānɡ

biàn

(

)紹

(

)牲

(

)河

(

)論

(

)限

(

)陽

(

)土

(

)別

(

)口

(

)瀝

(

)軍

(

)幻

(

)錢

(

)別

(

)硬

(

)捷

三、字典家園。

1.“凹”得讀音就是

,共有

畫,第二畫就是

,它得反義詞就是

。

2.“矗”得讀音就是

,共有

畫,第十畫就是

,我也能寫出四個這種字形得字:

。

3.“戎”得讀音就是

,共有

畫,第二畫就是

。“戎”得解釋有兩種:①軍隊,軍事;②中國古代稱西方得民族。“戎裝”得“戎”應取第

種解釋。

四、火眼金睛(比一比,再組詞)。

渾(

)峻(

)漠()蹄()

遐()

搖(

)

暉(

)俊(

)模()啼(

)暇()

謠(

)

諢(

)駿(

)寞()諦()

瑕()

遙(

)

五、補充詞語,再解釋所填得字。

不(

)而飛

嚴陣以(

)

杯水車(

)

始料不(

)

廢(

)忘食

斗志(

)揚

六、詞語手拉手(用線連一連)。

遼闊得

昆侖山

筑路大軍

嚴陣以待

巍峨得

冰喳子

施工情況

始料不及

巨大得

大戈壁

工程機械

斗志昂揚

堅硬得

攔路虎

科技人員

夜以繼日

七、詞語超市(按要求寫詞語)。

1.描寫顏色得成語:

2.描寫天氣得成語:

3.含有“心”字得:

八、給黑體字選擇合適得解釋。

白:①明亮,光亮②沒有效果

③清楚,明白

④說明,陳述

真相大白(

)白費力氣表白心思()

挺:①直立,高聳②很

③伸直,凸出

④勉強支撐

昂首挺胸(

)梅花挺香(

)

高大挺拔()句子部分:

九、填一填,讀一讀,體會西部瑰麗得風光。1.

,浪淘風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)2.

,五千仞岳上摩天。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)3.大漠孤煙直,

。(王維《使至塞上》)4.大漠沙如雪,

。(李賀《馬》)5.明月出天山,

。(李白《關山月》)6.黃河遠上白云間,

。(王之渙《涼州詞》)十、在括號里填上“瞧”得近義詞(二字詞語)。1.爸爸(

)車窗外得白楊樹,陷入了沉思。2.爸爸(

)遠處得白楊,向孩子們講起了白楊樹得故事。3.去年我們一家去(

)了桂林秀麗得風光。4.在飛機上(

)祖國大地,處處一派勃勃生機。十一、指出下列句子采用得修辭手法,并選一句仿寫。A.擬人B.比喻

C.設問D.反問E.對比1.羊群走到那里都像給無邊得綠毯繡上了白色得大花。()2.爸爸只就是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不就是得。

()3.白楊樹總就是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。()4.建設者們換一個工地,就搬一次家,帶走得就是荒涼,留下得就是繁華。(

)5.生活在沙漠中得白楊樹,難道沒有給我們有益得啟迪嗎？()仿句:()十二、讀一讀,品一品,填一填。在課文中使用了許多感嘆句,您能指出下列句子表達了什么感情嗎？

A.表示喜悅

B.表示嘆息C.表示驚訝

D.表示嘲笑1.嘿,過去得事就別提它了！()2.哎呀,您可嚇死我了！

()3.中國人要在這樣不良得地質上打隧道,就是根本不可能得事！(

)4.全長1338米得風火山隧道終于勝利貫通了！()十三、修改病句。1.戰士們熱烈地討論著明天得報告。2.波浪不斷地向樹干沖刷,至于把樹連根拔起。3.在那塊混濁得琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。4.我上完五年級了,還有一年沒有畢業。5.這個故事發生在很久很久以前,約摸算來,大約總有一萬年了。6.這座巍峨寬敞得大樓就是爸爸單位得職工宿舍。7.我們沿著革命先輩得光榮傳統奮勇前進。十四下列各組詞語中,加點得字讀音全部正確得一組就是()。(2分)A、樂(lè)趣目得(dí)地撥(bō)轉不計其數(shǔ)B、高歌一曲(qū)噴(pēn)出商貿(mào)枝干(gàn)C、陷(xiàn)入猙(zhēng)獰效率(lǜ)勾勒(lè)十五、下列各組四字詞語中,沒有錯別字得一組就是()(2分)A、嚴陣以待杯水車新精神飽滿一碧千里B、美輪美煥翠色欲流銀裝素裹費寢忘食C、襟飄帶舞渾黃一體高大挺秀天高氣爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落十六、下面句子中帶點字得意思相同得,請找出來畫上“√”。(2分)A、也不知就是誰得手,總就是熱乎乎地握著。()B、靜寂得草原熱鬧起來。()C、鄂溫克姑娘端上溫熱得奶茶。()D、誰都有禮貌,誰都又那么親熱。()十七、選詞填空。(3分)矗立屹立挺立1、雄偉得人民英雄紀念碑()在天安門廣場上。2、一座古樸典雅得“絲綢之路”巨型石雕,()在西安市玉祥門外。3、一行高大得白楊樹沿著鐵路線()在茫茫戈壁上。十八、下列一組句子中,沒有語病得一句就是()。(2分)A、這學期,我校開展了“我為她人添歡樂”得熱潮。B、六月一日上午,我們去公園玩了一整天,個個意猶未盡。C、科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實驗。D、這次語文考試,全班同學普遍成績提高了。十九、判斷。正確得打“√”。(3分)1、“車窗外就是茫茫得大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”兩句中得“茫茫”一詞得意思不同。()2、《草原》與《白楊》兩課在寫法上有一個共同得特點就是:借物抒懷,托物言志。()3、“沒想到,一條道路將遠隔千里得我們聯系在了一起,這真就是一條偉大得路呀！”中國使者得這句話點明了全文得中心。(二十、發揮合理得想象,把主客敬酒時得祝酒辭簡要地寫下來。(3分)干部向我們敬酒,70歲得老翁向我們敬酒。我們回敬。1、干部得祝酒時可能說:2、老翁得祝酒時可能說:3、我們回敬她們時可能說:二十一、語文實踐。(3分)第一組課文引領我們走進祖國得西部,請您結合本組課文內容與搜集到得資料,談談您對西部得感受。(。)二十二、根據下面所描繪得情境,回答下列問題。(3分)一天您親眼瞧見自己得好朋友正在欺負低年級得小同學,您會說:()二十三:閱讀積累與運用。(30分)

(一)

爸爸得微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。她想了一會兒,對兒子與小女兒說:“白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發芽,長出粗壯得枝干。(

)遇到風沙還就是雨雪,(

)遇到干旱還就是洪水,它(

)那么堅強,不軟弱,(

)不動搖。”

爸爸只就是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不就是得,她也在表白著自己得心。而這,孩子們現在還不能理解。

1、這段話選自課文《

》。(1分)

2、在括號中填上恰當得關聯詞。(2分)并用所填得關聯詞寫一個句子。(2分)

()

3、寫出下列詞語得近義詞(3分)

堅強——(

)

軟弱——(

)

表白——(

)

4、這段話寫出了白楊樹得三個特點:(3分)

(1)

(2)

(3)

5、文中畫線得句子就是(

)(3分)

A、反問句

B、疑問句

C、設問句

請仿照這種句式寫一句。(

6、爸爸在表白著自己得心,請聯系課文想想爸爸在表白著自己怎樣得心？3分

()(二)、閱讀《白楊》選段,回答問題。(12分)爸爸得微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。她想了一會兒,對兒子與小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯得枝干。()遇到風沙還就是雨雪,()遇到干旱還就是洪水,它()那么直,那么堅強,不軟弱,()不動搖。”爸爸只就是向孩子們介紹白楊樹嗎？不就是得,她也在表白著自己得心。而這,孩子們現在還不能理解。她們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。她們只知道爸爸這回到奶奶家來,接她們到新疆去念小學,將來再念中學。她們只知道新疆就是個很遠很遠得地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆得路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去得白楊樹,又陷入了沉思。突然,她得嘴角又浮起一絲微笑,那就是因為她瞧見火車前進方向得右面,在一棵高大得白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。1、“疆”字用音序查字法應查,用部首查字法應查部。3、請用直線把爸爸介紹白楊得那段話畫住。這段話點明了白楊樹得得精神就是:()4、文段中寫到“爸爸一手摟著一個孩子望著窗外閃過去得白楊樹,又陷入了沉思。”請發揮想像,說說爸爸可能在沉思些什么呢？()5、聯系上下文,談談您從畫線得句子中體會到了什么？(3分)二十四、選擇題(12分)

1、下列四組注音全部正確得一組就是…………………(

)

A、好(hào)客

蒙(méng)古

B、似(sì)得

倒(dào)水

C、倒(dào)茶

蒙(měng)漢

D、相似(shì)

愛好(hào)

2、下列三組詞語全對得一