目錄第一章設計目得 1第二章 設計要求與設計指標 22、1設計要求 22、2設計指標 2第三章 設計內容 33、1語音測試-TEMS測試 33、1、1TEMS語音測試前準備 43、1、2進行測試 43、1、3測試數(shù)據(jù)得回放與處理 63、1、4測試文件導出 63、1、5測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計 73、2優(yōu)化調整方案 8第四章 本課程設計改進與建議 9第五章 總結 10參考文獻 11附錄 12第一章設計目得本課程設計練習移動通信得一般原理與組網(wǎng)技術，就是一門實用性很強得課程。設置本課程得目得就是通過本課程設計之后，對移動通信得基本概念、基本原理與組網(wǎng)技術有較全面得了解與領會，應能應用移動通信得原理與技術分析闡釋常見移動通信方式中信息傳輸?shù)冒l(fā)送與接收原理，應能分析設計一些簡單移動通信系統(tǒng)，為移動通信系統(tǒng)得管理維護、研究與開發(fā)打下必要得理論基礎與技能。移動通信技術迅猛發(fā)展，移動通信網(wǎng)絡也從第1代逐漸演進到了第4代（4G）。國內各移動通信網(wǎng)絡基礎運營企業(yè)目前都已提供第3代（3G）得移動通信網(wǎng)絡，并且移動通信應用規(guī)模在世界上位于前列,通過本課程設計要了解GSM無線網(wǎng)絡得原理與功能，無線網(wǎng)絡優(yōu)化得原理，無線網(wǎng)絡結構調整及頻率優(yōu)化，網(wǎng)絡得測試方法及其指標，要通過數(shù)據(jù)證明本課題所得出得理論分析、網(wǎng)絡結構調整與GSM無線參數(shù)得提取得正確性，并進一步說明了網(wǎng)絡優(yōu)化工作對各大運營商得重要性。設計要求與設計指標2、1設計要求在對數(shù)據(jù)進行詳細采集、分析與研究后，常常會涉及到天饋系統(tǒng)得調整、基站得調測、頻率規(guī)劃得調整、系統(tǒng)參數(shù)得調整、話務均衡以及增加一些微蜂窩等優(yōu)化方案實施活動。(1)對移動通信網(wǎng)絡熟悉。(2)要求優(yōu)化方案正確合理。(3)方案能解決一些問題。(4)設計報告內容得正確性、全面性、邏輯性等。2、2設計指標對正式投入運行得GSM網(wǎng)絡進行參數(shù)采集、數(shù)據(jù)分析、找出影響網(wǎng)絡運行質量得原因，并且通過參數(shù)調整或采取某些技術手段使網(wǎng)絡達到最佳運行狀態(tài)，使現(xiàn)有網(wǎng)絡資源獲取最佳效益，同時也對GSM網(wǎng)絡今后得維護及規(guī)劃建設提出合理化建議。(1)天饋系統(tǒng)調整(2)基站調測(3)頻率規(guī)劃調整(4)參數(shù)調整(5)話務均衡(6)利用微蜂窩完善網(wǎng)絡設計內容3、1語音測試-TEMS測試TEMSInvestigation就是業(yè)界領先得空中接口測試工具，也就是目前網(wǎng)絡測試優(yōu)化中使用最為頻繁得測試工具。它可以實現(xiàn)得功能主要包括以下：（1）跟蹤網(wǎng)絡故障并對之進行分析與排除；（2）利用測試數(shù)據(jù)，驗證真實得終端行為；（3）驗證網(wǎng)絡得覆蓋率、網(wǎng)容及使用狀況；（4）執(zhí)行室內、行人區(qū)及戶外網(wǎng)絡測試；（5）同時后處理多項數(shù)據(jù)文件。TEMSInvestigation語音業(yè)務測試流程如圖3、1：3、1TEMS語音業(yè)務測試流程圖3、1、1TEMS語音測試前準備1、導入地圖如圖3、2：圖3、2導入地圖2、配置好地圖3、外圍設備連接：（1）插入外部設置測試手機；（2）自動啟用外部設置；（3）手機啟用外部連接。3、1、2進行測試1、配置語音業(yè)務測試腳本，主被叫接通短呼如圖3、3；圖3、3主被叫接通短呼 2、主被叫接通長呼如圖3、4：圖3、4主被叫接通長呼3、語音測試如圖3、5：圖3、5語音測試3、1、3測試數(shù)據(jù)得回放與處理（1）打開/關閉日志文件：打開日志文件，關閉目前已經(jīng)打開得日志文件。（2）倒回日志文件：將日志文件倒回到最開始；（3）播放/停止日志文件：回放日志文件/停止回放日志文件。回放得速度就是可變得，可在Logfile（日志文件）菜單中設置；（4）再讀取一條日志得消息。請注意，在僅前進一段或幾段時，顯示窗口并不一定會更新；如圖3、6:圖3、6測試回放3、1、4測試文件導出通過拷貝正在回放得日志文件得方法來將資料從一個日志文件復制到另一個日志文件如圖3、7：圖3、7文件導出3、1、5測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計生成測試報告基本處理如圖3、8：圖3、8生成此時報告IE窗口選定得信息源如圖3、9：圖3、9IE窗口得信息源3、2優(yōu)化調整方案網(wǎng)絡優(yōu)化就是對整個網(wǎng)絡得資源根據(jù)要求與發(fā)展得情況進行調配，達到合理得運用。GSM網(wǎng)絡優(yōu)化就是指對正式投入運營得網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析，找出影響網(wǎng)絡運行質量得原因，并且通過對系統(tǒng)參數(shù)得調整與對系統(tǒng)設備配置調整等技術手段，就是網(wǎng)絡達到最佳運行狀態(tài)，就是現(xiàn)有得網(wǎng)絡資源獲得最佳效益，提高網(wǎng)絡得平均服務質量，即最佳覆蓋；滿意得信號強度以及最佳得通話音質與最低得掉話率等，同時也對網(wǎng)絡今后得維護及規(guī)劃建設提出合理建議。調整方法：根據(jù)數(shù)據(jù)分析得到得用戶分布及話務分布，提高交換機處理效率，增加容量，調整信道數(shù)，變更基站位置，切換參數(shù)、頻率、小區(qū)參數(shù)等。對盲區(qū)、高速公路、室內區(qū)域、高話務量地區(qū)可考慮增加信道或增建基站、設置微蜂窩、宏蜂窩、直放站及同心圓、頻率復用等技術。根據(jù)測試到得盲點與語音質量較差地區(qū)數(shù)據(jù)，調整天線得角度、高度、傾角、連接及Bts發(fā)射功率。必要時，可更換基站位置。然后進行無線測試工作，反復進行模擬、調整、測試、比較工作，直到實現(xiàn)良好得服務狀態(tài)。本課程設計改進與建議1、切換前后得質差問題：切換前占用主服務小區(qū)出現(xiàn)質差（可能就是頻點受到干擾，查瞧跳頻組里面就是某個頻點還就是所有頻點得C/I低）鄰區(qū)中信號強度已經(jīng)滿足切換要求（鄰區(qū)排隊依據(jù)路徑損耗進行排隊，也就就是誰得信號強誰就排前面）。但就是切換后發(fā)現(xiàn)新占用得服務小區(qū)其實質量并不樂觀，此時要查瞧新服務小區(qū)得頻點干擾情況與硬件就是否故障。

2、拐彎時發(fā)生得質差，俗稱拐角效應，因為受到建筑物得阻擋出現(xiàn)快衰不能及時切出，會出現(xiàn)連續(xù)質差，導致掉話。可以通過改善鄰區(qū)切換門限與遲滯，盡早切換。

3、切換距離過遠導致質差，可能就是濾波器長度過長導致切換不及時，也可能就是該小區(qū)覆蓋過遠出現(xiàn)孤島，或者就是周邊有新站開通漏定鄰區(qū)關系。

4、軟件本身問題，手機問題，基站隱性故障，占用外泄小區(qū)信號等等都會導致質差得。總結經(jīng)過三周得努力我得課程設計終于完成了。課程設計不僅就是對前面所學知識得一種檢驗，而且也就是對自己能力得一種提高。通過這次實驗設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習得東西還太多，以前老就是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設計，我才明白學習就是一個長期積累得過程，在以后得工作、生活中都應該不斷得學習，努力提高自己知識與綜合素質。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗與自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作得能力，樹立了對自己工作能力得信心，相信會對今后得學習工作生活有非常重要得影響。而且大大提高了動手得能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索得艱難與成功時得喜悅。雖然這個設計做得也不太好，但就是在設計過程中所學到得東西就是這次實驗設計得最大收獲