第以鑰匙為題作文初中以鑰匙為題作文初中1

天色已是漸漸暗了，暗得透徹，六點(diǎn)的鐘聲已然敲響，教室里討論問題的聲音依然熱火朝天，像天邊飛過的鳥兒一樣，你一句我一句地爭吵著，而正是這樣一個(gè)下午，我找到了開啟我征程的鑰匙。

他是我的好朋友，更是校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽的第一名。那天下午，他對我說：“加油！你原先不是和我差不多嗎？現(xiàn)在就只忍心看著我拔得頭籌？”

我的心，卻還未被這把利劍刺中。猶記得那時(shí)只是對他笑了笑，也實(shí)在沒想到什么。只不過，誰又知道，數(shù)學(xué)競賽前的迷茫。他的這番活，如同一把鑰匙，刺激著我奮發(fā)前行。

競賽的前一個(gè)夜晚，我嘗試著做老師給的競賽輔導(dǎo)練習(xí)。手上的'筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腦子卻慢得像跑道上掉了鞋的運(yùn)動(dòng)員一般，是心有余，而力不足。時(shí)間在一分一秒地過去，我瀏覽完了所有的題目，去嘆一口氣，便打算放棄。

那一刻，我的眼前映出的竟是他下午那和我開著玩笑的臉。他那真誠的眼神和如辣椒一般有辣味的口吻，讓我難以忘懷。“他都能從78分考到96分，你又為什么不行？”我這樣回著自己。

窗外已是漆黑的一片，時(shí)不時(shí)地還伴有雨聲。我再一次拿起了筆，在草稿紙上認(rèn)真地演算起來。如果說數(shù)學(xué)王國有扇上了鎖的大鐵門，那么這番話便是我打開這扇鐵門的鑰匙，將我送進(jìn)了一個(gè)全新的世界。我也應(yīng)當(dāng)像他一樣，用自己的能力與努力，去追趕遠(yuǎn)方的夢，去追趕那個(gè)已經(jīng)出類拔萃，遙遙領(lǐng)先的他！

第二天的數(shù)學(xué)競賽，伴隨著夕陽落山，也落下了帷幕。他依舊穩(wěn)占前三的寶座，而我也擠進(jìn)了前十五！發(fā)布成績后，他走到我身邊，拍了拍我的肩膀，笑著說道：“看吧，我就知道你可以的！”

我沒有“九萬里風(fēng)鵬正舉”的豪情壯志，更沒有“蓬舟吹取三山去”的才華。只是，這位同學(xué)說的話，如同一把鑰匙，帶我走向遠(yuǎn)方。以鑰匙為題作文初中2

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白的《行路難》中的勉勵(lì)自己的話語，也是我通向成功的鑰匙。

這句話是在書上學(xué)到的，也是老師來勉勵(lì)我的話。剛?cè)氤跞哪谴蚊卓迹铱嫉檬衷愀狻Ｎ遄珠_頭的成績不禁將我學(xué)習(xí)的斗志和自信的火苗撲滅，老師發(fā)現(xiàn)我的狀況并與我談話。談話期間，老師的心靈雞湯。句句真言，讓我沉寂的熱血又漸漸沸騰起來。而“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句話更是點(diǎn)燃了我的信心。等我再次回到教室，精氣神已是煥然一新。

恢復(fù)自信的我拿出數(shù)學(xué)試卷寫了起來，一路披荊斬棘。試卷上的`題目都變成了弱不禁風(fēng)的小貓。我都輕松制服，甚至連選擇題最后一題這只狼，都被我給制服。我意氣風(fēng)發(fā)，覺得自己無人能擋，仿佛化身關(guān)羽，過五關(guān)斬六將；仿佛化身呂布，戰(zhàn)神在世，天下無雙；又仿佛化身孫權(quán)，年少萬兜鍪。我的信心不斷增長，直到遇到了第16題，填空題最后一題這只老虎。看到這題，我不禁停下手中的筆，眉頭微擰，信心有些動(dòng)搖。曾經(jīng)被它打倒的經(jīng)歷歷歷在目。“這次，會(huì)不會(huì)也一樣？”我心中不禁這樣問自己。

正當(dāng)我躊躇和思索時(shí)，我耳邊正響起一句話：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我抬頭望窗外，看到語文老師正跑過教室，不知她是有意還是無意。但我內(nèi)心不禁一陣澎湃。“我不能辜負(fù)老師的期望”，我這般想著。于是我再次拿起筆，讀題，畫圖，標(biāo)信息，思索一個(gè)又一個(gè)解題方法：相似，三角函數(shù)、勾股……手中的筆不再停下，心中的話不斷激蕩，腦中的思路不再模糊。那把藏在心間的鑰匙漸漸浮現(xiàn)……

終于，我制服了“老虎”，做出了題目，也感謝我的語文老師，我心中的鑰匙浮現(xiàn)出