2023年校企合作就業協議書常用范文就業協議書范文一

經中介、學校、企業前期的溝通和了解，現對學校方向企業方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須根據三部分的條件或要求執行，并經單位蓋章有效。

第一部分中介方所選擇的企業需滿意的條件(三方蓋章)

一、企業狀況

1.企業現有員工人數在3000人以上。

2.合法經營，運營正常，資金力氣雄厚，無拖欠或有意壓低員工工資現象。

3.管理規范，守信用。

4.企業所在地位于東莞地區。

5.所供應的崗位和工作環境符合學生作業。

6.除了預先預定的費用外，企業不須要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

二、崗位工種

1.流水線操作工。

2.適合學生作業，環境無毒無害無危急性。

3.坐式作業，工作間通風良好，有空調或恒溫。

4.免費供應培訓和指導。

三、工作時間

1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。

2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

四、待遇說明

1.薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平常加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

2.食宿支配：公司供應食宿，每人一間，住間內已有的物品有、、等設備，衛生間位于。床上用品和生活用品自理。食

宿費每月合計為180元，從工資中扣除。

3.工資發放時間：每月發放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。

4.工資的發放形式：A.統一發到學生的工資卡上B.學校或個人集體授權發到指定帳號上

5.來回企業的'車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

(以上待遇部分內容與企業供應的招工簡章內容一樣，其它部分均得到企業的確認)

五、其它說明：

就業協議書范文二

遼源市工商學校(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)，就共同建立校企合作關系，建立遼源市工商學校汽車修理維護實訓教學基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方堅持產教結合，工學結合，理實一體，打造品牌的指導思想，恪守相互合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展的基本原則;同意建立校企合作關系，乙方在甲方校內內掛牌建立汽車修理維護4S店暨遼源市工商學校汽車修理實訓基地。

甲乙雙方在以下幾個領域綻開全方位的合作：①汽車修理專業的實習實訓;②品牌汽車的整車銷售和售后服務;③汽車的對外修理維護保養及對外電子洗車;④該專業學生的頂崗實習⑤該專業學生就業舉薦與服務指導;⑥畢業生跟蹤調查;⑦在職職工接著教化與培訓、(執)職業資格鑒定和雙師型老師培育等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為汽車修理類高級技能型人才培育、項目開發、信息服務與技術救濟的載體。

二、責任和義務

(一)甲方

1、與乙方合作，共同開發與實施小汽修專業人才培育方案，共同確定培育目標、制定教學安排、調整課程設置、擔當教學任務和保證明踐教學的實施。

2、依據乙方的實際狀況和要求，供應場地、部分設備、技術救濟和項目合作探討。

3、依據專業教學安排和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定詳細實施安排和支配。

4、委派老師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，剛好駕馭新工藝、新技術，實現雙師型老師的培育和優化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的接著教化、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等供應培訓與便利。

(二)乙方

1、根據汽車4S店裝修標準進行裝修建設，并辦理經營的相關手續。

2、發揮自身的行業優勢和社會影響，就汽車修理及經營領域進行經營，并負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和舉薦就業。

3、協作甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培育方案。

5、根據甲方教學安排，結合單位實際狀況，支配學生實習內容、指導實習過程，培育學生實際操作，提升學生職業素養。

6、協作甲方進行教學質量考核、限制和畢業生資格審定。

7、為甲方進行畢業生跟蹤調查供應便利。

8、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐閱歷又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔當甲方兼職老師，并為甲方培育雙師型老師供應幫助。

9、優先選聘甲方畢業生就業。

三、合作時間

合作時間為三年，依據雙方合作意愿和實際狀況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同協商形成新的合作意向。

四、其它。

1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

2、甲方在乙方實習期間創建的有形學問產權屬遼源市工商學校，對于雙方共同合作開發研制項目，產權