文化古都

大美西安——記錄家鄉的人和物家鄉文化生活單元.活動一

故鄉是什么

余光中說是鄉愁，魯迅說是閏土，賀知章說是鄉音，李白說是月光，孟郊說是母愛，千萬個人有千萬個不一樣的故鄉。大雁塔鐘樓夜景大唐不夜城大唐芙蓉園陜西博物館語文素養

：（一）學習調查、訪談和實地考證等，搜集整理資料，聚焦并提煉問題，展開專題研討，提高對各種現象的認識能力和闡釋自己見解的能力；（二）豐富語文學習的方式，提高語文綜合運用能力；（三）認識我們生活的家園，見證時代的變遷，思考家鄉與自我成長之間的關聯；（四）研討學習資源，深化對家鄉的認識，辯證思考傳統與現代的關系，提升當代文化參與意識【近十年高頻考點】（一）現代文閱讀：閱讀調查報告、訪談，概括重要信息，明確觀點。（二）語言文字應用：提高語文綜合運用能力（三）作文：關注和參與當代文化生活、文化自信、表達自己的感受與思考。2022年全國新高考II卷“帶你走近_____”(補充一個地名)【學習目標】情感目標：

1.思考家鄉文化生活與自我成長之間的關系，形成關注和參與當代文化生活的意識。2.增強文化自信和弘揚社會主義核心價值觀的自覺性。厚植家國情懷。能力目標：1.學會從現象中提煉有價值的典型問題，形成專題研究的意識，根據事實說話，學會論證說理。2.學會寫家鄉人物（風物）志”;了解調查報告包括的一般要素并完成調查報告寫作；學會寫建議書、提高在具體情境下的語言文字運用能力。3.學會靈活運用常見工具書和網絡，根據一定的目的，查閱所需資料，快速定位信息。知識目標：1.了解訪談的基本概念和特點，掌握有關訪談的基本知識、方法、程序、技巧等。2.閱讀有關調查研究、鄉土風俗等方面的文章，了解調查報告是寫法、學會概括和總結。一、志：（1）志，是記述、記載的意思。如地方志，就是如實記載某一地方歷史的書或文章。記述的人物，既可以是歷史名人，也可以是有一技之長或有獨特經歷的普通人；風物，既可以是家鄉的建筑、特產、老物件，也可以是傳統習俗。（2）撰寫要求：二、訪談：“訪談”是“訪”與“談”的結合,“訪”有調查、探詢之意。訪談強調了交流中探詢的意味。訪談有關問題,通過被訪者的答復來收集客觀事實材料。訪談方式靈活多樣,方便可行,可以按照研究的需要向不同類型的人了解不同類型的材料。（2）訪談的分類：三、訪談技巧：“三要六不要”

①三要:主導場面,要善于引導；語速要控制好；誰來執筆要說清楚。②六不要:不要過于主動；不要啰唆；自己不要急于下結論；不要一開始過度抬高被訪談者的地位,比如“您的信息很重要”之類的；介紹自己的意見的時候不要用“可能”等字眼；“隨時可以問我”這種多余的話不要說。落實檢查1.訪談前的準備、訪談的問題提綱、撰寫“志”時如何突出家鄉特色調查報告：如何確定主題、調查重點、查閱資料、制作表格的方法、如何深入挖掘材料。2.制作《訪談記錄表》、《

登記表》《調查報告結構表》探究一：寫一篇“家鄉人物（風物）志”學習活動一：活動工作準備1.確定考查對象和主題以小組為單位，合作完成準備工作。考查對象可以是家鄉的名勝古跡、地方民居、歷史建筑、文化習俗、特色飲食等，要特別注意選取其中對家鄉文化生活有重要影響的、獨具特色的，從而明確考查的主題。如：西安特色小吃、秦腔名角、大雁塔、曲江池、戶縣農民畫等。2.明確訪談對象可以是家鄉某一著名人物、社區有影響的居民，或者有代表性的行業人物等。3.搜集相關資料查閱各類相關書籍、借助網絡，了解考查對象的風貌特點、歷史變遷、傳說故事、功能、價值等，同時還要了解訪談對象的年齡、職業、個性、主要經歷等細節。訪談前了解的越多，越能更好地制定訪談提綱，訪談過程也會更加順利。4.制定訪談記錄表和風物登記表。表一：訪談記錄表表二：風物登記表“家鄉風物考查與訪談”活動過程評價“家鄉人物（風物）志”寫作評價學習活動二：活動工作準備1.廣泛搜集資料，確定調查對象感受家鄉的文化底蘊，全面了解家鄉的歷史、人物、習俗等文化內涵及特色，廣泛搜集資料，完成下面的“‘我的家鄉文化’素材卡”，確定調查方向及對象，為展開深入的實地調查做好充分的準備。“我的家鄉文化”素材卡歷史

人物

景觀

美食

習俗

傳統文化2.制訂調查方案，開展調查活動調查方案調查對象

例如:關中飲食文化

調查方式例如:實地調查、文獻查閱、人物訪談、問卷調查

調查注意事項例如:訪談人物的年齡段不能單一；小組人員分工要明確；注意交材料的時間節點調查路線

例如:至當地圖書館查閱地方志中關于關中美食的介紹；去回民街、袁家村等地實地考察、至關中農村進行實地訪談

調查準備例如:搜集、整理與關中美食文化相關的各種資料，聯系采訪對象，確定調查時間、方式、內容

實地調查例如：實地參觀美食制作過程，聽美食傳承人講相關文化故事，拍攝相關的照片和視頻并做好記錄

調查總結例如:整理、匯總、梳理材料

做的事

4.整合調查資料，完成調查報告調查報告呈現的是對某個問題、某個事件或某方面情況的調查研究所得，既要有翔實的研究資料的呈現，又要有深入的研究發現。在本調查報告中對“家鄉文化生活”中的一些典型現象，應該結合調查、觀察、閱讀、訪談等所得的內容進行分析。同時，實地調查后也許會發現家鄉文化建設中存在的問題，選擇其中的一個問題，思考如何解決這一問題并提出合理化建議。一、詩詞中的長安：

詩詞歌賦盡風流多樣的調查活動習近平總書記指出：調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發言權，沒有調查就沒有決策權。

一、詩詞歌賦盡風流

風雅古長安二、羽衣中的長安