湖北省武漢市二中學廣雅中學2023-2024學年九年級化學第一學期期中學業質量監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．古代產生工藝中主要涉及物理變化的是A．燒制瓷器 B．酒的釀造 C．紡織紗布 D．冶煉生鐵2．如圖是甲、乙兩種固體物質（甲、乙均不含結晶水）的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是（)A．t1℃時，乙溶液中溶質質量分數大于甲溶液中溶質質量分數B．t2℃時，等質量的甲、乙溶液中溶質質量相等C．若甲中混有少量乙，可采用蒸發結晶的方法提純甲D．t3℃時，分別將等質量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質質量甲<乙3．家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氡原子的質子數為86，中子數為136，這種氡原子核外電子數為A．50B．86C．136D．2224．下列各組選項中數字“2”的含義相同的一組是（）A．O2和2O B．和Cu2+ C．3O2和SO2 D．2H2SO45．下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是A．2N B．Cu C．O D．H26．用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降7．稀土是不可再生的重要戰略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．鈰屬于金屬元素B．鈰原子中的質子數為58C．鈰的相對原子質量是140.1gD．鈰原子中的核外電子數是588．建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()A．50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子變小了B．救援犬能根據氣味發現因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動C．電解水生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以再分D．冰和干冰的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同9．過氧乙酸可以殺菌消毒，分子模型如圖，下列說法正確的是（）A．過氧乙酸是由三種原子構成的B．過氧乙酸的相對分子質量為60C．過氧乙酸中碳元素與氧元素的質量之比為1：2D．過氧乙酸的化學式為CH3COOH10．下圖為某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是A．乙中元素的化合價在反應前后保持不變B．生成物丙與丁的分子個數比為1：2C．該反應一定不屬于分解反應D．丙和丁可能都是氧化物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示，“●”和“○”分別表示A．B兩種不同元素的原子，通過以下反應示意圖回答下列問題．甲乙丙（1）甲物質屬于_____（填“單質”或“化合物”，下同），丙物質屬于_____（2）該反應屬于_____反應（填“化合”或“分解”），甲物質的化學式為_____（用符號A．B表示）若A通常只顯+2價，則甲物質中B元素的化合價為_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在一節化學課上,老師為大家演示了如圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”,用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸,如圖）,可觀察到產生大量白煙。為了揭秘魔術,化學興趣小組的同學查閱了大量資料發現：（查詢資料）①濃鹽酸會揮發氯化氫（HCl）氣體,濃氨水會揮發出氨氣（NH3）,兩種氣體反應生成白色固體氯化銨（NH4Cl）②氣體的相對分子質量越小,分子運動速率快然后化學興趣小組的同學進一步設計了如圖2所示的實驗,試回答以下問題：（1）圖1中“魔棒生煙”魔術中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產生,說明分子具有的性質是：______。（2）“魔棒生煙”涉及的反應符號表達式：______,關于該反應中各元素的化合價說法正確的是______（填字母）A所有元素的化合價都不變B有一種元素的化合價改變C有兩種元素的化合價改變D所有元素化合價都發生了改變（3）圖2同時打開開關a、b,玻璃管c中出現白煙,白煙最濃的地方是：______（選填”e”f”或g）,理由是：______。（4）看到產生白煙后,立即關閉開關a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到的現象是：______,圖2相比圖1實驗的優點是：______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續發展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產生的氣體是______,試管b中產生的氣體檢驗方法為______。（2）天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______；向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩,在生活中可用______來區分硬水和軟水,并且常用______的方法將硬水轉化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是______填序號。A洗澡擦香皂時不關上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,如圖2還缺少的一種儀器名稱為______,其作用是______。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？______填“同意”或“不同意”14．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？（精確到0.1%）________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質量為156g，乙將剩余固體繼續高溫加熱至完全反應。請你回答下列問題：(1)寫出制取生石灰的化學方程式______________________________________________；(2)甲實驗時產生的氣體質量為_________________g；(3)根據甲產生的氣體質量列出解參加反應的碳酸鈣的質量(x)的比例式__________；(4)乙加熱完全反應后得到固體的質量為__________；(5)甲、乙兩同學實驗時消耗碳酸鈣的質量比為__________。16．2012年4月15日，央視《每周質量報告》報道：一些不法企業用皮革廢料熬制的工業明膠生產藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導致生產的藥用膠囊重金屬鉻超標．根據化學式計算：（1）該物質由種元素組成．（2）鉀、鉻、氧三種元素的質量比（要求填最簡整比）．（3）鉻元素的質量分數（結果保留到0.1%）．（4）29.4g該物質中含有鉀元素的質量為g．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、燒制瓷器過程中生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意；B、酒的釀造過程中生成了酒精等新物質，屬于化學變化，不符合題意；C、紡織紗布過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，符合題意；D、冶煉生鐵過程中，鐵的氧化物轉變為鐵，生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、t1℃時，甲、乙溶液的狀態不能確定，所以乙的溶液溶質質量分數不一定大于甲的溶液溶質質量分數，故A錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等，等質量的甲、乙飽和溶液中溶質質量相等，故B錯誤；C、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可用降溫結晶的方法提純甲，故C錯誤；D、t3℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃，析出晶體的質量甲一定大于乙，所得溶液中溶質質量甲<乙，故D正確。故選D。3、B【解析】

因為原子中核電荷數=質子數=電子數，由題意一種氡原子的質子數為86，故其核外電子數為86。

故選：B。4、C【解析】

A、O2表示每個氧分子含2個氧原子，2O表示氧原子的個數為2，故不相同；B、表示氯化銅中銅元素的化合價為+2價，Cu2+表示每個銅離子帶2個單位的正電荷，故不相同；C、3O2表示每個氧分子含2個氧原子，SO2表示每個二氧化硫分子含2個氧原子，故相同；D、2H2SO4前面一個2表示硫酸分子的個數為2，后面一個2表示每個硫酸分子含2個氫原子，故不相同。故選C【點睛】易錯點：化合價應標在元素符號正上方，離子符號為元素符號的右上角。5、B【解析】試題分析：若由原子構成的物質包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號可以表示該元素，該元素的一個原子，以及該物質。那么選B。考點：元素符號6、C【解析】

A、紅磷燃燒，產生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。7、C【解析】

A、根據元素中文名稱命名規則，鈰是“钅”旁，屬于金屬元素，選項A正確；B、元素周期表中每一格中間是元素名稱，左上角是原子序數，因為原子序數=質子數，所以鈰原子中的質子數為58，選項B正確；C、元素周期表中每一格中間是元素名稱，正下方是相對原子質量，但相對原子質量的單位不是“g”，選項C錯誤；D、因為原子序數=質子數=核外電子數，所以鈰原子中的核外電子數是58，選項D正確。故選C。8、A【解析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故A錯誤；B、救援犬能根據氣味發現因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為人體中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使救援犬聞到人體氣味，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣時，水分子分裂成了氫原子和氧原子，氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故C正確；D、冰和干冰的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故D正確。故選A。【點睛】分子的基本特征可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。9、C【解析】

A、過氧乙酸分子是由三種原子構成的，過氧乙酸由三種元素組成，說法錯誤；B、由圖中可以看出過氧乙酸的化學式為C2H4O3，過氧乙酸的相對分子質量為12×2+1×4+16×3=76，說法錯誤；C、由圖中可以看出過氧乙酸的化學式為C2H4O3，故碳元素與氧元素的質量比為2×12:3×16=1:2，說法正確；D、由圖中可以看出過氧乙酸的化學式為C2H4O3，說法錯誤。故選C。10、A【解析】

A、乙中元素反應前為0價，反應后非0價，符合題意；B、生成物丙與丁的分子個數比為1：2，不符合題意；C、反應物物質種類為2種，一定不是分解反應，不符合題意；D、丙丁均為兩種元素組成的化合物，且含同種元素，可能都是氧化物，不符合題意。故選A。【點睛】氧化物指的是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化合物單質分解AB﹣2【解析】

由微觀圖可知，甲是化合物，乙是單質，丙是單質。【詳解】（1）由粒子的示意圖可知，甲物質是由不同種原子構成的同種分子，因此甲物質是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；而乙物質是由同種原子構成的雙原子分子，因此乙物質是同種元素組成的純凈物，屬于單質；（2）據圖可以看出，反應物是AB，生成物是A和B2，故屬于分解反應；甲物質的分子是由一個A原子和一個B原子構成的，因此化學式為AB；化合物中元素化合價的代數和為0，A通常只顯+2價，則在AB中B元素的化合價為﹣2價。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分子在不斷地運動Ae氨氣比氯化氫相對分子質量小,分子運動速率更快,所以最先在e處相遇,產生白煙最濃溶液變紅不污染空氣,還能探究分子運動速率與相對分子質量有關【解析】

氯化氫和氨氣反應生成氯化銨。【詳解】（1）圖1中“魔棒生煙”魔術中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產生,說明分子具有的性質是：分子在不斷地運動。（2）“魔棒生煙”涉及的反應符號表達式,該反應中各元素的化合價說法正確的是所有元素的化合價都不變，故選A。（3）圖2同時打開開關a、b,玻璃管c中出現白煙,白煙最濃的地方是e,理由是氨氣比氯化氫相對分子質量小,分子運動速率更快,故最先在e處相遇,產生白煙最濃。（4）看到產生白煙后,立即關閉開關a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液變紅色,圖2相比圖1實驗的優點是不污染空氣,還能探究分子運動速率與相對分子質量有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣伸入帶火星的木條,木條復燃,說明氣體是氧氣蒸餾吸附肥皂水加熱煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】

（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產生的氣體是氫氣，試管b中產生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條，木條復燃，說明氣體是氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因為蒸餾可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時不關上噴頭，會浪費水；B、不間斷放水刷牙，會浪費水；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水；D、用洗衣水沖廁所，會節約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈水，是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質。14、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】

（1）標號①的儀器名稱：錐形瓶；②的儀器名稱：集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合BC，因為高錳酸鉀制氧氣時反應物是固體，反應的條件是加熱，所以發生裝置選B，又因為要收集較純凈的氧氣，所以用排水法，所以選C，其反應的化學方程式是；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿，這是利用氧氣的助燃性來驗滿的；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從b端通入，因為氣體的密度比水小，所以氣體由短管進入；（5）①根據質量守恒定律可知，完全反應后，生成氧氣的質量②解：設原混合物中氯酸鉀的質量為x原混合物中氯酸鉀的質量分數答：原混合物中氯酸鉀的質量分數為81.7%。【點睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進行計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分