第三步課題論證與交流

第四步實施研究方案1編輯ppt怎樣寫開題報告開題報告是由組長或課題組代表在開題論證會上介紹課題設計的一篇演講稿.2編輯ppt開題報告的形式主要包含四個局部1課題綜述性介紹2課題的核心概念或關(guān)鍵詞3完成課題的可行性報告4時間安排及與其成果要求:報告的文字內(nèi)容應簡明精煉,一個課題時間控制在10分鐘以內(nèi),演講陳述時抓住關(guān)鍵詞,把課題特色和亮點說清楚..寫作開題報告時,語言不能太書面化,專業(yè)化,要盡量采用通俗易懂的語言簡明扼要地概括,把需要陳述的問題說清楚即可.3編輯ppt提供一份開題報告供同學們參考課題題目指導教師課題組成員主導課程相關(guān)課程課題提出背景說明研究課題的目的和意義任務分工：活動步驟：預期成果：表達形式：開題報告的格式4編輯ppt課題名稱：研究NBA為什么使中學生如此愛好

課題類別：興趣愛好

成員分工：論文編寫：***；設計調(diào)查問卷：***；資料搜索：***；發(fā)放調(diào)查問卷：***；訪談：***。

立題理由：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)很多中學生對NBA很感興趣，甚至是沉迷于NBA，對學習了造成一定的影響。為了幫助同學們走出沉迷于興趣愛好的誤區(qū)，我們小組通過討論，確定以研究NBA為什么使中學生如此愛好為研究性學習研究課題，展開一系列活動。

研究方法：設計問卷對局部NBA中學生球迷進行調(diào)查。

實施方案：階段1：在班內(nèi)發(fā)放問卷，調(diào)查同學們喜歡NBA的原因,得到初步了解，并對問卷進行改進；

階段2：在年級內(nèi)對局部NBA球迷發(fā)放問卷，并采訪幾位比較狂熱的球迷；

階段3：在網(wǎng)上發(fā)放問卷，并搜索相關(guān)數(shù)據(jù)；

階段4：討論、探究，得出結(jié)論。5編輯ppt怎樣組織開題論證會開題論證要通過舉行開題論證會來進行,建議同學們依托學生會自主召開研究性學習課題開題論證會開題論證會要注意時間和地點的選擇與安排,開題論證的課題數(shù)量與內(nèi)容,演講者的發(fā)言順序及時間安排,評委的邀請及點評分工(評委包括學校老師,校外專家,家長和學生代表)會場布置.6編輯ppt7編輯ppt8編輯ppt9編輯ppt開題論證會的資料供參考10編輯ppt11編輯ppt12編輯ppt13編輯ppt怎樣論證課題開題論證是對同學們提出準備研究的課題進行論證,即對課題是否具有研究的價值,課題的設計是否符合一般的研究規(guī)律,是否具有可行性,預期成果怎么樣.開題論證既要討論同學們對課題研究的構(gòu)思,也要幫助同學們進一步完善課題的設計,使課題研究更加順利.14編輯ppt高中生研究性學習課題開題論證評價表15編輯ppt第四步實施研究方案1開好課題研討會認真做好會議記錄2完成課題所需資料的收集工作,對資料進行整理提煉和綜述3根據(jù)課題研究方案完成調(diào)查或?qū)嶒灩ぷ?整理各種數(shù)據(jù)和結(jié)果4完成課題研究的其他各項工作16編輯ppt課題實施過程確定了研究的課題、制定了研究的方案之后，學生要進入一個實踐體驗的過程。一定的觀念和態(tài)度的形成、一定的方法的掌握都依托于這樣一個過程。這應該是一個面對多樣化的資源實施多樣化的研究的過程。而且，只有資源的多樣化和研究方式的多樣化才能帶來多元化的開展。本階段實踐、體驗的內(nèi)容包括：以下幾個方面17編輯ppt相關(guān)理論研究與文字信息資料搜集。任何研究都離不開對相關(guān)理論的研究，當然還應該占有一些鮮活的素材。學生應了解和學習收集資料的方法，掌握上網(wǎng)、查閱書刊雜志等獲取資料的方式，并選擇有效方式獲取所需要的信息資料。建議學生作好摘錄，有條件的可進行剪輯、復印或下載等。

調(diào)查研究。包括實地考察、問卷調(diào)查、采訪專家等。學生應根據(jù)個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇適宜的地方進行調(diào)查，獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，學生應如實記載調(diào)查中所獲得的根本信息。如有條件還要進行拍照、錄音或錄像等。

實驗。為了驗證某種關(guān)系，為了獲取某種數(shù)據(jù)，學生要進行各種實驗。學生要想好了再做，要在認真的實驗設計的根底上實施實驗操作，并有完整、準確的實驗記錄。學生一方面要充分利用現(xiàn)有條件進行實驗，另一方面要積極創(chuàng)造實驗條件。學校也要為學生實驗積極創(chuàng)造條件。

分析、歸納與整理資料。這是培養(yǎng)信息處理能力的重要步驟。學生通過收集資料、調(diào)查研究或者實驗，積累了豐富的信息資料，下一步便是對資料進行分析、歸納和整理，從中歸納出解決問題的重要思路或觀點，形成課題成果。這是一個組員之間不斷地進行交流和切磋的過程。

設計或初步制作。這是就工程〔活動〕設計型研究性學習而言的。對于活動設計，在充分的研究的根底上，可完成活動方案的設計。對于工程設計型研究性學習，也要獲取了全面的數(shù)據(jù)、確定需要購置器材，并完成工程設計方案。課題實施過程18編輯ppt課題實施過程本階段應準備提交的文案：

每次課題研究活動的記錄；經(jīng)過歸類整理文字資料、實驗數(shù)據(jù)、調(diào)查記錄；每個學生提交一份完整的個人活動實錄，說明每一次課程的學習活動情況；研究者各人在研究過程中經(jīng)歷的一些故事以及研究者各人在研究過程中的感受、心得和體會等19編輯ppt第五步中期交流與評價在進行研究性學習的過程中，需要我們及時總結(jié)研究成果，反思研究方向，調(diào)整研究思路，這就需要撰寫研究性學習中期報告。研究性學習中期報告是對課題的一個中期總結(jié)和評價，是對課題開展工作的總結(jié)與反思，它起到了一個承上啟下的作用，既可以為研究性學習課題或規(guī)劃的開展指明方向，也可以對課題或規(guī)劃的正確實施提出建設性的意見或建議。通過中期報告，可以檢查了解課題研究前一階段的完成情況，課題組成員可以在開放中互相交流經(jīng)驗，取長補短，提高自身研究性學習的能力。因此，撰寫研究性學習中期報告是研究性學習活動中一項很重要的工作。20編輯ppt中期報告的主要內(nèi)容中期報告的主要內(nèi)容包括課題研究開始以后取得的階段性成果、對研究課題的新認識、研究思路和研究方法的調(diào)整，以及研究過程中遇到的困難和解決方案，課題后期的研究方案等。21編輯ppt研究性學習中期報告要著重寫好以下幾個方面的內(nèi)容：第一課題研究的根本情況。第二課題研究取得的階段性成果。第三、課題研究存在的困難和問題及其原因。第四、課題研究下一步的方案。這局部寫作既要參照工作方案中既定的下一階段將進行的研究，又要針對上階段工作的經(jīng)驗和存在的問題，將未完成的任務移至下階段去完成。如果研究工作方案有變動，應寫明變動原因并作出新的安排。課題成員、指導教師、成員分工如果發(fā)生變動，我們也要在報告中如實反映。對于最初的研究方案中沒有變動的工程，我們可以重復記述下來，以備撰寫結(jié)題報告時參考。22編輯ppt下面介紹幾種課題類型的中期報告寫作要點：1.科學實驗類。須撰寫實驗報告。說明實驗目的，實驗材料，實驗過程，實驗得到的數(shù)據(jù)的處理，得出的結(jié)論。2.社會調(diào)查研究類。社會調(diào)查報告應該包含：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本情況、調(diào)查的內(nèi)容等必要信息與說明，并對調(diào)查表進行分析，根據(jù)分析結(jié)果提出自己的看法。3.設計類。設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異，但設計類的研究報告一般包括以下內(nèi)容：設計目的、設計內(nèi)容、設計的指導思想及成果描述等。一個很小的創(chuàng)意，只要是來自于你的想法，都會被認為是一個好的設計研究。4.讀書報告類。這類研究報告限制較少，只要你感興趣的任何東西，都可以進行資料的查找，并總結(jié)出自己的觀點。但是要求報告內(nèi)容和題目貼切，內(nèi)容的闡述要圍繞題目進行。如果是研究與討論，說明通過研究得出的初步的結(jié)果與對結(jié)果的分析。23編輯ppt怎樣組織中期交流會中期交流會與開題論證會相比更加寬松自由.主要目的讓同學們