第第頁(yè)大班主題教案：秋天的果實(shí)教案及教學(xué)反思

大班主題教案：秋天的果實(shí)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒對(duì)果實(shí)的分類及特點(diǎn)了解甚少，盼望通過學(xué)習(xí)讓其了解認(rèn)知相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能與同伴溝通有關(guān)果實(shí)的閱歷。

2、觀測(cè)了解秋天的果實(shí)，能運(yùn)用多種方法對(duì)果實(shí)進(jìn)行分類。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

幼兒能清晰明白不同種類果實(shí)的特征及其分類

活動(dòng)預(yù)備

1、各種果實(shí)實(shí)物或自制的果實(shí)圖片。

2、自制果實(shí)頭飾。

活動(dòng)過程

(一)開始部分

1、老師分發(fā)給幼兒各種果實(shí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

師：今日老師給小伙伴們分發(fā)了許多果實(shí)，那么大家知道它們的名字嗎?

(二)基本部分

1、感知水果和堅(jiān)果的不同

請(qǐng)幼兒品嘗水果和堅(jiān)果，引導(dǎo)幼兒通過看、摸、品嘗等感知它們?cè)谕庑巍㈩伾⒊苑ê臀兜赖确矫娴牟煌?/p>

①師：首先請(qǐng)小伙伴們先觀測(cè)一下水果和堅(jiān)果，它們的外形和顏色是什么?

②師：其次請(qǐng)小伙伴們摸一摸水果和堅(jiān)果，兩種果實(shí)有什么不同的感覺?

③師：最末請(qǐng)小伙伴們品嘗一下水果和堅(jiān)果，它們的味道怎么樣?有什么不同?

2、講解并描述故事《果果開會(huì)》了解水果和堅(jiān)果的特征

老師一邊講解并描述，一邊出示核桃、栗子等堅(jiān)果及蘋果、梨等水果的圖片，引導(dǎo)幼兒知道什么是堅(jiān)果，什么是水果，它們各有什么特點(diǎn)。

師：聽完了這個(gè)故事，請(qǐng)小伙伴們相互爭(zhēng)論一下你所知道的水果或堅(jiān)果有哪些特點(diǎn)?你知道怎樣區(qū)分水果和堅(jiān)果嗎?有幾種方法?

小結(jié)：師：水果和堅(jiān)果都是果實(shí)，但是水果皮薄，水分多，味道酸甜，簡(jiǎn)單食用。而堅(jiān)果皮厚，基本沒有水分，而且食用起來比水果麻煩。其實(shí)要區(qū)分水果和堅(jiān)果特別簡(jiǎn)約，只要通過看、摸及品嘗就可以判斷出來了。

3、玩游戲《查找果實(shí)媽媽》，對(duì)果實(shí)進(jìn)行分類

老師在黑板上分別貼出寫有水果、堅(jiān)果的大卡片，幼兒戴上各種水果和堅(jiān)果的頭飾，查找自己的果實(shí)媽媽。

(三)結(jié)束部分

師：今日我們學(xué)習(xí)了如何區(qū)分水果和堅(jiān)果，請(qǐng)小伙伴們回去自己動(dòng)手找一找其它的果實(shí)，運(yùn)用今日學(xué)過的區(qū)分方法幫它們找找果實(shí)媽媽吧。

教學(xué)反思

1、幼兒的獨(dú)立思索和爭(zhēng)論的空間太少了，今后應(yīng)予以幼兒適度的自由空間。

2、上課活動(dòng)太過于機(jī)械化，有些死板，缺少新意，沒有創(chuàng)新。

3、進(jìn)行的游戲太少了，"玩中學(xué)'的教學(xué)