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第第頁(yè)大班主題教案:秋天的果實(shí)教案及教學(xué)反思
大班主題教案:秋天的果實(shí)教案及教學(xué)反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
幼兒對(duì)果實(shí)的分類及特點(diǎn)了解甚少,盼望通過學(xué)習(xí)讓其了解認(rèn)知相關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能與同伴溝通有關(guān)果實(shí)的閱歷。
2、觀測(cè)了解秋天的果實(shí),能運(yùn)用多種方法對(duì)果實(shí)進(jìn)行分類。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒能清晰明白不同種類果實(shí)的特征及其分類
活動(dòng)預(yù)備
1、各種果實(shí)實(shí)物或自制的果實(shí)圖片。
2、自制果實(shí)頭飾。
活動(dòng)過程
(一)開始部分
1、老師分發(fā)給幼兒各種果實(shí),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。
師:今日老師給小伙伴們分發(fā)了許多果實(shí),那么大家知道它們的名字嗎?
(二)基本部分
1、感知水果和堅(jiān)果的不同
請(qǐng)幼兒品嘗水果和堅(jiān)果,引導(dǎo)幼兒通過看、摸、品嘗等感知它們?cè)谕庑巍㈩伾⒊苑ê臀兜赖确矫娴牟煌?/p>
①師:首先請(qǐng)小伙伴們先觀測(cè)一下水果和堅(jiān)果,它們的外形和顏色是什么?
②師:其次請(qǐng)小伙伴們摸一摸水果和堅(jiān)果,兩種果實(shí)有什么不同的感覺?
③師:最末請(qǐng)小伙伴們品嘗一下水果和堅(jiān)果,它們的味道怎么樣?有什么不同?
2、講解并描述故事《果果開會(huì)》了解水果和堅(jiān)果的特征
老師一邊講解并描述,一邊出示核桃、栗子等堅(jiān)果及蘋果、梨等水果的圖片,引導(dǎo)幼兒知道什么是堅(jiān)果,什么是水果,它們各有什么特點(diǎn)。
師:聽完了這個(gè)故事,請(qǐng)小伙伴們相互爭(zhēng)論一下你所知道的水果或堅(jiān)果有哪些特點(diǎn)?你知道怎樣區(qū)分水果和堅(jiān)果嗎?有幾種方法?
小結(jié):師:水果和堅(jiān)果都是果實(shí),但是水果皮薄,水分多,味道酸甜,簡(jiǎn)單食用。而堅(jiān)果皮厚,基本沒有水分,而且食用起來比水果麻煩。其實(shí)要區(qū)分水果和堅(jiān)果特別簡(jiǎn)約,只要通過看、摸及品嘗就可以判斷出來了。
3、玩游戲《查找果實(shí)媽媽》,對(duì)果實(shí)進(jìn)行分類
老師在黑板上分別貼出寫有水果、堅(jiān)果的大卡片,幼兒戴上各種水果和堅(jiān)果的頭飾,查找自己的果實(shí)媽媽。
(三)結(jié)束部分
師:今日我們學(xué)習(xí)了如何區(qū)分水果和堅(jiān)果,請(qǐng)小伙伴們回去自己動(dòng)手找一找其它的果實(shí),運(yùn)用今日學(xué)過的區(qū)分方法幫它們找找果實(shí)媽媽吧。
教學(xué)反思
1、幼兒的獨(dú)立思索和爭(zhēng)論的空間太少了,今后應(yīng)予以幼兒適度的自由空間。
2、上課活動(dòng)太過于機(jī)械化,有些死板,缺少新意,沒有創(chuàng)新。
3、進(jìn)行的游戲太少了,"玩中學(xué)'的教學(xué)
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