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文檔簡介

第頁共頁大班社會活動教案《鳥兒是好朋友》一、活動名稱：鳥兒是好朋友二、活動目標：1.培養大班兒童的觀察能力和動手能力；2.增強大班兒童對自然生態的認識；3.提高大班兒童的團隊合作能力和溝通能力；4.培養大班兒童的愛心和責任感。三、活動準備：1.準備一張大型展示板；2.準備一些顏色鮮艷的紙張、顏料、畫筆等繪畫工具；3.搜集一些關于鳥類的圖片和資料，制作成小冊子；4.準備一些鳥巢的材料，如樹枝、干草等；5.準備一些鳥食，如麥子、面粉等。四、活動內容：1.導入環節（10分鐘）：老師向大班兒童展示一些關于鳥類的圖片，并讓他們自由發言，談談自己對鳥類的認識和想法。2.探究環節（20分鐘）：（1）在展示板上貼出鳥類的分類圖，并向大班兒童解釋鳥類的分類特征。（2）給每個孩子發放一本鳥類小冊子，讓他們觀察圖片，了解不同種類的鳥類，并盡可能通過自己的形容對不同鳥類進行分類。（3）與孩子們一起討論鳥兒的習性和生活習慣，如飛行、筑巢等。（4）引導孩子們思考鳥類在自然生態系統中的作用，并與其他動物之間的關系。3.動手實踐環節（30分鐘）：（1）給每個孩子準備一張顏色鮮艷的紙張和一些繪畫工具，讓他們自由發揮想象，繪制自己心目中的鳥兒。（2）分組制作鳥巢，給孩子們提供樹枝、干草等材料，讓他們動手筑巢，培養團隊合作能力。（3）為了讓孩子們更加了解鳥兒的食物來源，可以讓他們親手制作鳥食，如將麥子、面粉等混合在一起，在戶外擺放供鳥兒食用。4.總結反思環節（10分鐘）：（1）讓每個小組展示自己制作的鳥巢，并分享制作的心得和體會。（2）引導孩子們回顧活動中的內容，總結他們對鳥兒的認識有哪些新的收獲。（3）鼓勵孩子們表達對鳥類的關心和愛護，并提醒他們在日常生活中要愛護鳥兒的棲息環境。五、活動延伸：1.繼續觀察并記錄周圍的鳥類，為紀念《鳥兒是好朋友》活動，可以每天記錄一次歷史，制作成個人的專屬鳥類日記。2.定期將鳥食放在校園內的適當位置，觀察鳥兒是否前來食用，并記錄食用鳥類的種類和數量。3.組織參觀校外的自然保護區或鳥類觀察基地，深入了解更多關于鳥類的知識。六、注意事項：1.保證活動場地的安全，并確保孩子們在動手實踐環節中的安全。2.鼓勵孩子們自由發言，發揮想象和創造力。3.著重培養孩子們的

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