專題六語言文字運用Ⅰ第1講正確使用詞語(包括熟語)“正確使用詞語(包括熟語)”是歷年高考考查的重點題型。詞語是組句成段的基本材料，正確使用詞語，是語言表達的基本要求。能否恰當地使用詞語，是衡量一個人語文水平高低的重要標志。在高考語文中，對詞語的考查涉及實詞、虛詞和熟語(包括成語)等考查點。2021年新高考卷考查了成語。2017年高考改革后，詞語放到具體的語段當中，和病句、銜接、標點等綜合考查，重點考查考生在具體的語境中運用詞語的能力。以后可能會成為常考的內容。一、必備知識(一)相關概念實詞，能單獨充當句子成分，即有詞匯意義和語法意義的詞。一般包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞，泛指沒有完整意義，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附于實詞或語句、表示語法意義、不能單獨成句、不能單獨做語法成分、不能重疊的特點。一般包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。熟語，指常用的固定短語。如“亂七八糟”“不管三七二十一”“死馬當作活馬醫”等。熟語用詞固定，語義結合緊密，語音和諧，是語言中獨立運用的詞匯單位，包括成語、諺語、歇后語和慣用語。熟語一般具有兩個特點：結構上的穩定性，意義上的整體性。歇后語，由前后兩部分組成。前一部分起“引子”作用，像謎面；后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，所以稱為歇后語。歇后語一般寓意深刻，短短一句凝聚了很多智慧。如“空棺材出葬——目(墓)中無人”“一腳踢翻煤油爐——散伙(火)”“唱歌不看曲本——離譜”。成語，是漢語詞匯中定型的詞。成語，眾人皆說，成之于語，故稱成語。成語多為四字，亦有三字、五字甚至七字以上的。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，充當主語、賓語、定語等成分。(二)成語的特征1．結構固定性。成語的構成成分和結構形式都是固定的，一般不能隨意變更或增減語素。成語里的語序也有固定性，一般不能隨意更改。2．意義整體性。成語在意義上具有整體性。它的意義往往不是其構成成分意義的簡單相加，而是在其構成成分的意義基礎上進一步概括出來的整體意義。成語通常來自古代文獻或俗語，其語體風格莊重、典雅。二、研讀命題考向正確使用詞語(包括熟語)近幾年考查情況如下：年份考點考情變化2019詞語辨析考查范圍擴大，一改往年只考查成語(辨析或選用)的形式，變為考查實詞(雙音節、三音節)、短語、成語，而且都是常見、常用的詞語；在病句題中考查詞語的正確使用。全國卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ考查范圍擴大，考點出新。年份考點考情變化2020詞語辨析2020年新高考卷Ⅱ和2020年全國卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，均在語段綜合題中以選擇題的形式呈現，除了考查成語和實詞，還加入了對虛詞如連詞的考查。考查了連詞“以及”“乃至”“尚且”“雖然”“然而”等。2021詞語辨析選項給出四組形義十分接近的成語，考查成語含義的辨析。主要考查形義相近的成語在具體語境中的辨析。三、掌握解題技法(一)近義實詞“三角度”巧辨析實詞的考查以近義詞辨析為主。要掌握和運用好近義詞，關鍵在于能辨析近義詞的意義和用法。辨析近義詞是為了使思想感情表達得更精確，更細膩，語言表達更加鮮明生動。辨析近義詞，辨異是重點。辨異首先要求同。所謂求同，就是要找到一組近義詞共同的基本義，然后在這個共同的基本義之內，辨析其差異。1．從意義角度辨析。(1)辨析角度。辨析角度舉例詞義側重點名詞近義詞的側重點區別往往在所指的事物、現象的特點方面。“場面”與“局面”，都指“在一定環境中呈現出來的情況”；但“場面”側重指“一定場合下的情況”，而“局面”側重指“一個時期內事情發展變化所呈現出的狀態”。辨析角度舉例詞義側重點動詞近義詞的側重點區別往往在所指動作的方式、方法或動作的結果方面。“沉思”“深思”“尋思”，都有“注意力集中，仔細思考”的意思；但“沉思”側重指思考的“全神貫注”，“深思”側重指思考的“深入”，“尋思”側重指思考的“反復”。形容詞近義詞的側重點區別往往在所指狀態和性質方面。①“陡峭”與“峻峭”，前者側重指“陡直”，后者側重指“高峻”。②“冷僻”與“冷落”，前者側重指“偏僻，不熟悉”，后者側重指“不熱鬧，不熱情”。辨析角度舉例詞義輕重不少近義詞在語義上有輕重之分：有的適用于重要的事物，有的適用于一般的事物；有的表示程度深、性質重，有的表示程度淺、性質輕。“嘲笑”與“譏笑”，都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是語義輕重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，語義較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語義較重。辨析角度舉例詞義范圍大小很多近義詞的適用范圍是不同的：有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物的總的方面，有的概括的是其中的某一部分；有的是事物的集合體，有的是事物的個體，如“河流”與“河”。“年齡”與“年紀”：前者指人或動植物已生存的年數，詞義范圍大；“后者”專指人的年齡，詞義范圍小。(2)辨析方法。主要使用“語素區分法”。所謂“語素”，就是語言中最小的有意義的單位，大多數情況下就是指單個的字。近義詞往往含有相同的語素，而它們的意義差別，往往落在相異的語素上。通過比較相異的語素，就能把握它們的差別。例如“疏離”與“疏遠”，兩詞明顯的相異語素是“離”和“遠”，這兩個語素在原詞中均表示“疏”的結果，只是結果不同：“離”只表“疏”的狀態，并不強調“疏”的程度；而“遠”則是“疏”的程度，且程度較重。2．從色彩角度辨析。辨析角度舉例

詞語的感情色彩感情色彩分褒、貶、中三種。熟悉詞語的感情色彩，便于我們準確使用它們。①成果—結果—后果(褒)

(中)

(貶)②發動—煽動(中)

(貶)③稱贊—奉承(褒)

(貶)辨析角度舉例

詞語的語體色彩分清口語與書面語。口語較通俗。書面語分為公文語體、科技語體、文藝語體、政論語體等，較莊重文雅。使用時應分清場合。①爸爸—父親(口語)(書面語)②見面—會見(口語)(書面語)③玉米—苞米/苞谷/棒子(普通話)

(方言)3.從用法角度辨析。辨析角度

舉例適用對象看其是用于自己還是他人，是謙稱還是敬稱，是用于一般對象還是特定對象，是主動性還是被動性。①愛護—愛戴(上級對下級，長輩對晚輩)(下級對上級，晚輩對長輩)②接受—接收(被動性)(主動性)③啟用—起用(用于物)(用于人)辨析角度

舉例習慣搭配在語言實踐中，詞語之間的搭配有一定的限制，不能任意組合。詞語的搭配，一要合乎事理，二要合乎習慣。①侵占—侵犯(財物、領土)(主權、利益、領空)②交流—交換(思想、經驗、文化)(意見、禮物、場地)辨析角度

舉例詞性根據詞性可以判斷某詞在句子中充當的成分，確定該詞的語法功能。①節約—節儉(動詞)(形容詞)②代表—代替(名詞、動詞)(動詞)(二)虛詞辨析“五關注”虛詞在語言中起著“經絡”的作用，雖然數量比實詞少得多，但使用頻率卻很高。虛詞往往沒有實在意義，使用十分靈活。要想準確辨析或使用虛詞，可從以下方面入手：1．關注詞性。詞性不同，虛詞的語法功能就不同，只有把握了詞性，才能準確使用。例如：“固然”和“誠然”，前者只能做轉折連詞，后者除有同樣的性質、功能外，還可以做副詞，如“他誠然是一名優秀的小品演員”“誠然，你的意見是對的”。與之相似的虛詞情況有：忽然(副詞)—突然(形容詞)；必須(副詞)—必需(動詞)；未免(副詞)—難免(形容詞)；特別(副詞)—甚至(連詞)；等等。【應用體驗】走在大街上，天色微暗，行人稀少，________飄落幾片雪花，更平添了幾分寒意。(偶爾、偶然)[解析]“偶然”和“偶爾”都含有“有時候、不經常”的意思，但“偶爾”常做副詞，修飾動詞；“偶然”常做形容詞，修飾名詞。語境中要填的詞用于修飾動詞“飄落”，應選“偶爾”。2．關注搭配。關聯詞語在使用中有著固定的搭配關系，一般不能換用。在辨析虛詞時，要結合句中出現的詞語，看清是不是成套出現，是否構成了固定搭配關系。一些虛詞如有多種搭配關系，就要結合語境來選擇。常用成套關聯詞語：搭配關系舉例表并列的一方面……另一方面……有時……有時……既(又)……又……表選擇的不是……就是……是……還是……與其……不如……寧可……也不……表遞進的不但……而且……尚且……何況……搭配關系舉例表轉折的雖然……但是……盡管……可是……表條件的只要……就……只有……才……除非……才……無論……都……不管……總是……表假設的如果……那么……即使……也……表因果的因為……所以……既然……就……【應用體驗】(1)儒家信徒以擔荷道統自命，他們無論從政____“立言”，其終極目的就是“行道”。(和、還是)[解析]應選“還是”，與前面的“無論”搭配。(2)如果沒有優良的花卉品種、先進的栽培技術、專業的規模和品牌，________有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產業的快速升級。(即使、雖然)[解析]“即使”表示假設的讓步，其所表示的條件，可以是尚未實現的事情，也可以是與既成事實相反的事情，與下句的“也”屬固定搭配。“雖然”往往與“可是”“但是”連用，表示承認甲事為事實，但乙事并不因甲事而不成立。因此，結合搭配習慣，應選“即使”。3．關注語氣。主要指表示語氣的副詞和助詞。如：“難道”與“莫非”，前者用來加強反問語氣；后者多用于揣測語氣，有時也用來加強反問語氣，但是不如前者強烈。如：“過去有多少難關都闖過來了，難道不能克服眼前的這點困難嗎？”“今天他沒來，莫非生病了不成？”【應用體驗】連學好母語都需要花大力氣，下苦功夫，________學習外語呢？(何況、況且)[解析]況且：用在后一分句前面，表示更進一層，多用來補充說明理由。何況：用反問的語氣表示更進一層的意思。“況且”則不能。因此，應選“何況”。4．關注關系。虛詞有用來表明或強化詞語之間、短語之間和句子之間的關系的作用，所以可以通過辨析詞語、句子之間的關系來辨析虛詞使用是否恰當。如“進而”與“從而”，前者一般表示遞進關系，后者一般表示承接或因果關系。“只要”與“只有”，前者所強調的是充分條件，后者所強調的是必要條件。【應用體驗】久在南國，我已切身感受到江南文化的典雅和細膩，然而________江南綠油油的稻田多么迷人，我________不能忘掉西藏的青稞。(不管……也……、盡管……還是……)[解析]“不管……也……”意指排除一切條件，也要實現某種結果或達到某種目的；“盡管……還是……”表示轉折，意思是前一分句陳述的事實作為條件所形成的結果，與后一分句所形成的結果是相反關系。結合語境，應選“不管……也……”。5．關注位置。關聯詞語有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如“由于”，有的只能用于后一分句，比如“卻”“然而”“至于”“以致”。【應用體驗】我報考師范類院校，是既定計劃，________哪所學校放在第一志愿，還沒做最后決定。(由于、至于)[解析]“至于”表另提一事，用在后一分句開頭，應該放在“哪所”前。“由于”只能用于前一分句。結合填空位置，應選“至于”。【識圖明法】[解析]犯而不校：別人觸犯了自己也不計較。不指犯了錯誤不改正，此處屬望文生義。[答案]×望文生義[解析]春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花，在不同的季節里，各有獨特的優美風姿。比喻各有專長。并不指自然美景，此處屬望文生義。[答案]×望文生義【識圖明法】[解析]甘之如飴：感到像糖一樣甜。形容甘愿承受艱難、痛苦。用錯對象。[答案]×用錯對象[解析]不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。這里用錯語境，應用“不溫不火”。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。可以形容人的性情溫和，也可以形容銷售行情不火爆。[答案]×用錯對象【舉一反三】在成語運用上，不了解詞語的適用對象，易造成張冠李戴的錯誤，請識記下列成語的使用對象：不期而遇(認識的人)

汗牛充棟(書籍多)洗心革面(壞人) 豆蔻年華(十三四歲的女子)金蘭之好(友情) 美輪美奐(房屋建筑)器宇軒昂(人) 破鏡重圓(夫妻)青云直上(地位) 洛陽紙貴(書暢銷)巧奪天工(人工) 兩小無猜(少男少女)相敬如賓(夫妻) 比翼齊飛(夫妻)篳路藍縷(創業) 萍水相逢(素不相識之人)舉案齊眉(夫妻) 楚楚動人(女子)耳提面命(長輩) 精神矍鑠(老人)妙手回春(醫生) 秀外慧中(女子)振聾發聵(言論) 明日黃花(過時事物)濟濟一堂(人才) 倚馬可待(寫文章文思敏捷)炙手可熱(人) 珠圓玉潤(歌聲、文字)一揮而就(寫字、寫文章、畫畫等)[解析]傾巢出動：出動全部力量(多含貶義)。此處用來形容公安民警執行公務，屬于貶詞褒用。[答案]×貶詞褒用[解析]死得其所：死得有意義、有價值。不能用于惡貫滿盈的歹徒，此處屬于褒詞貶用。[答案]×褒詞貶用【舉一反三】容易造成色彩誤用的成語有：(1)褒義成語(易誤作貶義)雨后春筍蔚然成風蔚為大觀虛懷若谷神采奕奕鞠躬盡瘁敢作敢為兩袖清風力挽狂瀾視死如歸高風亮節從容不迫殫精竭慮鳳毛麟角嘆為觀止卓爾不群(2)貶義成語(易誤作褒義)無所不為處心積慮半斤八兩人云亦云別有用心大放厥詞得隴望蜀上行下效甚囂塵上始作俑者彈冠相慶一唱一和黨同伐異評頭論足長篇累牘過江之鯽睚眥必報改頭換面忘乎所以坐而論道巧立名目師心自用擢發難數傾巢出動畫地為牢振振有詞推波助瀾【識圖明法】[解析]拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。是謙辭，用于“陳教授”顯然不當，有失恭敬。[答案]×謙敬錯位[解析]蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。是謙辭，只能用于自己。[答案]×謙敬錯位【舉一反三】常見的謙辭：拋磚引玉、蓬蓽生輝、不情之請、狗尾續貂、敝帚自珍、敬謝不敏、信筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見、雕蟲小技。常見的敬辭：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高朋滿座、大材小用、卓爾不群。【識圖明法】[解析]歷歷在目：形容景象或事物的面貌清清楚楚地出現在眼前。強調情景再現清晰，不用于“親情”這樣的抽象事物。[答案]×搭配不當[解析]觸類旁通：掌握了關于某一事物的知識，而推知同類中其他事物。一般直接做謂語，不接賓語或補語。[答案]×搭配不當【舉一反三】不能帶賓語的成語：漠不關心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發揚光大、置若罔聞、津津樂道、身體力行、熟視無睹、樂此不疲、自怨自艾、信手拈來、視而不見、肝膽相照、耳濡目染、求全責備、和盤托出、司空見慣。常用于否定句的成語：望其項背、同日而語、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相提并論、無時無刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲薄。只能做補語的成語：不亦樂乎、不可開交。[解析]釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。和前面的“從根本上”語義重復，應刪去“從根本上”。[答案]×語義重復[解析]難言之隱：難于說出口的藏在內心深處的事情。“隱”即指隱秘的事，與后面的“苦衷”重復。[答案]×語義重復【舉一反三】容易重復贅余的成語(括號內的詞贅余，應刪除)有：(故意說得)閃爍其詞(人民的生活)安居樂業(人民)生靈涂炭(對自己)妄自菲薄(顯得)相形見絀難言之隱(的苦衷)(感到)習以為常忍俊不禁(地笑起來)(許多)莘莘學子(目前的)當務之急(正)方興未艾(難得的)空谷足音(依然)記憶猶新(忽然)恍然大悟(從根本上)釜底抽薪(獨自)孑然一身(一場)南柯一夢(好像)如芒在背(四)辨析近義成語選擇填空題三大技法技法1根據關鍵語素不同辨析許多近義成語都含有不同的語素，而這些成語意義的差別，正是由這些不同的語素造成的。如：“怒目而視”與“側目而視”，都可以形容不滿。“側目而視”重在表示不滿，程度較輕，且可用來表示敬畏；“怒目而視”則重在表示憤怒。【應用體驗】在下列句子的橫線處填入恰當的成語。①與以往相比，墾區改革有了新的特點：一是各治理局不再為各自不同的改革形式而爭論，也不再相互排斥，而是普遍采取了________的態度。②要建立一個具有中華民族特色的歌唱藝術體系，必須走一條融會中西、________的實踐之路。A．兼收并蓄 B．兼容并包[解析]兼收并蓄：把內容不同、性質相反的東西都吸收進來。重在“蓄”，有儲蓄、保存的意思。兼容并包：把各個方面或各種事物都容納進去。重在“包”，有包含、容納的意思。[答案]①A

②B技法2根據色彩不同辨析成語的色彩可分為感情色彩、語體色彩。從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義，從語體色彩上可分為書面語和口語。在使用中，必須辨明色彩，否則就會誤用。辨析近義成語時，可依據其色彩的不同來進行判斷。如：“隨機應變”“見風使舵”“見機行事”，都是指能夠跟著形勢做事。“隨機應變”側重指靈活機動，善于適應新情況，褒義詞；“見風使舵”側重指跟著情勢隨時轉變方向，改變立場，貶義詞；“見機行事”側重指能夠抓住時機，中性詞。再如：“集腋成裘”“積少成多”，都有一點一滴積累的意思，前者是書面語，后者是口語。【應用體驗】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是 (

)①部隊對報名參軍的有志青年的檢查是十分嚴格的，在應屆高中畢業生中選拔軍隊院校學員更是________，除去高考成績，身體、心理、政治審查也是檢查的內容。②他的罪惡很多，這不過是________而已。③宋瓷存世量極為稀少，加上資本炒作及古陶瓷交易監管等原因，真正能夠交易的宋瓷________，宋瓷的價值未能真正體現。A．鳳毛麟角九牛一毛百里挑一B．百里挑一九牛一毛鳳毛麟角C．九牛一毛鳳毛麟角百里挑一D．百里挑一鳳毛麟角九牛一毛[解析]百里挑一：一百個里挑選出一個。形容十分出眾。九牛一毛：比喻極大的數量中微不足道的一部分。鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。“百里挑一”和“鳳毛麟角”都是褒義詞，“九牛一毛”是中性詞。①句形容人物，用“百里挑一”；②句形容人的罪惡，用中性詞“九牛一毛”；③句形容珍貴的宋瓷，用“鳳毛麟角”。[答案]B技法3根據使用上的細微差別辨析1．范圍大小不同。近義成語的適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求善于根據特定的語言環境，選用范圍大小合適的成語。如：“戀戀不舍”“流連忘返”，都有“舍不得離開”的意思，前者語義范圍廣，可指一切所留戀的人物、事物、景物等，后者側重指對景物的留戀。【應用體驗】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是 (

)①這樣的氣氛同我當時的心情是相適應的，我一向又不相信有什么鬼神，所以我住在這里，也還________。②最開始時此書的流行令作者本人和出版商都大吃一驚，但或許作者已經可以對最近的銷量飆升________了。③來到這個陌生的地方，凡事都得靠自己，行進艱難，但也只能________了。A．處之泰然隨遇而安安之若素B．處之泰然安之若素隨遇而安C．安之若素處之泰然隨遇而安D．隨遇而安處之泰然安之若素[解析]“安之若素”“處之泰然”與“隨遇而安”都有“對環境遭遇不在意”之意。安之若素：(遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待，毫不在意。處之泰然：對待發生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。這兩個成語的使用范圍比較具體。隨遇而安：能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。使用范圍比之前兩個成語要大。[答案]B2．適用對象不同。有些成語雖然意義相近，但適用對象不同，要注意辨析。如“敲詐勒索”“巧取豪奪”都有“強力搶占財物”的意思。敲詐勒索：倚仗勢力或采用其他不正當的手段，強制索取他人錢財。巧取豪奪：用欺詐的手段取得或憑強力奪取(財物、權利)。“敲詐勒索”手段強硬，對象一般是錢財物；“巧取豪奪”手段軟硬兼施，對象比較廣泛。【應用體驗】在下面句子的橫線處填入恰當的成語。最使我艷羨的還是園林藝術家化平淡為神奇的匠心。某些樹木當植當伐；某些花卉當疏當密；何處須巧借地形，順勢筑坡；何處又宜少見軒敞，________：所有這一切都煞費心血，但又不露慘淡經營的痕跡，正像一幀名作脫稿前，畫師那奇絕而渾成的點睛之筆。(別樹一幟別有洞天)[解析]“別樹一幟”與“別有洞天”都有“與眾不同，給人一種新的印象、新的感覺”之意。前者指與眾不同，另成一家，多表示風格與眾不同，一般用于文藝創作等；后者形容風景等引人入勝，多用在風景方面。[答案]別有洞天3．詞義輕重(程度)不同。有的近義成語基本意義相近，但是詞義的輕重有所不同。有的成語適用于比較重大的事物，有的則適用于一般性的事物；有的表示的程度深、性質重，有的則表示的程度淺、性質輕。如：“妄自菲薄”“自暴自棄”都與“自高自大”相對，都有過分輕視自己的意思，都適用于人。“妄自菲薄”多指心理狀態、精神面貌，語意較輕；“自暴自棄”兼指行動表現，語意較重。【應用體驗】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是 (

)①有的人本來準備洗心革面重新做人，可最后只是______。②他都知道誤入歧途了，竟然不知______，令人遺憾！③他本來只想拍一部短片，后來發現題材太過龐大，于是______，拍了一部長片。A．改頭換面改弦易轍改弦更張B．改弦易轍改弦更張改頭換面C．改弦更張改頭換面改弦易轍D．改弦易轍改頭換面改弦更張[解析]改頭換面：比喻只改形式，不變內容(含貶義)。改弦易轍：改換琴弦，變更行車道路，比喻改變計劃或做法。改弦更張：琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上，比喻改革制度或變更做法。三者都有“改變，與以前不同”的意思。不同的是：“改頭換面”比喻只改外表和形式，其內容、實質不變，相比較而言，語義較輕；而“改弦更張”的語義比“改弦易轍”的語義要重。[答案]A4．表達側重點不同。有些近義成語詞義雖然相近，但意義側重點不同，做題時要注意辨析。如：“抱殘守缺”“故步自封”“墨守成規”都有“因循守舊”的意思。“抱殘守缺”側重在不肯接受新事物，“故步自封”側重在不求進取，“墨守成規”側重在按規矩辦事。再如：“跋山涉水”“風塵仆仆”都有“旅途辛苦”之意。“跋山涉水”重在遠行艱辛，“風塵仆仆”重在長途奔波忙碌。【應用體驗】依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一項是 (

)①“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個閥門開漏，君子人格將________；如果這個閥門依然存在，哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。②一場暴雨過后，田地里的菜苗全都被水沖走了，媽媽的辛苦又________了。③小偷溜進談遷家里，偷走了存放《國榷》原稿的箱子，使談遷二十多年的心血________。A．蕩然無存化為烏有付之東流B．付之東流化為烏有蕩然無存C．化為烏有蕩然無存付之東流D．蕩然無存付之東流化為烏有[解析]“蕩然無存”“付之東流”“化為烏有”都有“沒有了，不存在”的意思。不同點在于：“蕩然無存”是指原有的東西完全失去，側重不再存在了；“付之東流”是把東西扔在東流的水里沖走，比喻希望落空，前功盡棄，側重一去不復返；“化為烏有”形容一下子喪失或全部落空，側重原來有，現在沒有了。[答案]D1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是 (

)有人說，悔恨是緊跟著罪過的。這句話似乎并不適用于盤踞在我們心靈里的仿佛已經在那里安家落戶的罪過。我們能夠痛悔和改正因一時的措手不及或者是感情沖動而犯下的罪過。但是，那種年深日久、________而且扎根在意志堅定者身上的邪惡則是不容易扭轉的。后悔就是否定我們的初衷，反對我們原來的想法，叫我們四處亂走，________。賀拉斯認為，后悔甚至會使一些人否認自己過去的美德：為什么孩提的思想與現在不一樣了呢？為什么長大成人后便失去了面龐的豐潤了呢？一個人如果在獨處的時候，生活都可以保持________，那么這才是真正美妙的生活。每一個人都可以當眾演戲，在人生的舞臺上扮演一個正人君子，但是在私下里、在內心里、在可以無所不為的地方，在什么也不會被別人看見的時候，卻依然奉公守法、________，這才是道德的極致。在自己的家里和日常行為中能夠做到這樣，也是接近極點的，因為在家里是無須檢點也無須做作的，日常的行為是無須向別人做出解釋的。A．根深蒂固

不知所措

有條不紊

墨守成規B．盤根錯節

無所適從

有條不紊

循規蹈矩C．盤根錯節

不知所措

井然有序

墨守成規D．根深蒂固

無所適從

井然有序

循規蹈矩【答案】D【解析】根深蒂固：比喻基礎穩固，不容易動搖。盤根錯節：樹根盤繞，枝節交錯。形容事情或關系等相互交織，紛繁復雜。第一空，根據后面的“而且扎根在意志堅定者身上的邪惡則是不容易扭轉的”可見，此處形容的是不易動搖，選用“根深蒂固”，排除B、C。無所適從：不知道依從誰好，不知按哪個辦法做才好。不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發急。第二空，此處沒有受窘或發急的情況，選用“無所適從”，排除A。井然有序：條理分明而有秩序。有條不紊：有條理，有次序，一點兒不亂。墨守成規：形容因循守舊，不肯改進。循規蹈矩：原指遵守規矩。現多指拘泥于舊的準則，不敢稍做變通。2．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是 (

)說到辛棄疾的筆力多深，是刀刻也罷，血寫也罷，其實他的追求從來不是要做一個詞人。郭沫若說陳毅“將軍本色是詩人”，辛棄疾這個人，詞人本色是武人，武人本色是政人。他的詞是在政治的大磨盤間磨出來的豆漿汁液。他由武而文，又由文而政，始終在出世與入世間矛盾，在被用或被棄中受煎熬。作為封建知識分子，對待政治，他不像陶淵明那樣________，便再不染政；也不像白居易那樣長期在任，亦政亦文。對國家民族他有一顆放不下、關不住、比天大、比火熱的心；他有一身早煉就、憋不住、使不完的勁。他不計較“五斗米折腰”，也不怕讒言傾盆。所以隨時局起伏，他就大忙大閑，________，大進大退。稍有政績，便招謗而被棄；國有危難，便又被招而任用。他親自組練過軍隊，上書過《美芹十論》這樣著名的治國方略。他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時刻________的政治家。他像一塊鐵，時而被燒紅錘打，時而又被扔到冷水中淬火。有人說他是豪放派，繼承了蘇東坡，但蘇的豪放僅止于“大江東去”，山水之闊。蘇正當北宋太平盛世，還沒有民族仇、復國志來煉其詞魂，也沒有胡塵飛、金戈鳴來壯其詞威。真正的詩人只有被政治大事(包括社會、民族、軍事等矛盾)擠壓、扭曲、

捋絞、燒煉、錘打時才可能得到合乎歷史潮流的感悟，才可能成為正義的化身。詩歌，也只有在政治之風的鼓蕩下，才能飛翔，才能燃燒，才能炸響，才能________，學詩功夫在詩外，詩歌之效在詩外。我們不但承認藝術本身的魅力，更承認藝術加上思想的爆發力。A．浮光掠影

大起大落

憂心如焚

震耳欲聾B．淺嘗輒止

悲喜交加

憂心忡忡

振聾發聵C．淺嘗輒止

大起大落

憂心如焚

振聾發聵D．浮光掠影

悲喜交加

憂心忡忡

震耳欲聾【答案】C【解析】浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不做深入研究。第一空，此處描述的對象是“政治”，選用“淺嘗輒止”，排除A、D。大起大落：形容起伏變化極快極大。悲喜交加：悲傷和喜悅的感情交織在一起。第二空，此處是說隨著時局起伏，辛棄疾仕途變化極大，選用“大起大落”，排除B。憂心忡忡：形容憂愁不安的樣子。憂心如焚：憂愁得心里好像被火燒一樣。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。振聾發聵：發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用語言文字喚醒糊涂的人。3．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是 (

)新學期到來，我校推出的一門全新的通識課“家常菜”，受到廣大師生的關注和好評。過去，學校的勞動教育課程非常少，而且多是________，很難培養學生的勞動意識和習慣。“家常菜”這門課找到了學生們感興趣的切入點，學習難度不大，門檻不高，卻能讓學生________。一道家常菜，通常承載著勞動者在幕后的辛勤付出。擇菜，洗菜，切菜，準備配料并著手烹飪。通過________，學生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會到做菜的辛苦和樂趣，增加對食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費，進一步養成________的生活作風。期末考核時，學生的“作品”會擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會給學生帶來滿滿的成就感。燒菜做飯作為一項生活技能，能讓學生受益一生。更為重要的是，學習燒菜做飯還會增強學生對家務勞動的理解與認知，有助于他們在和家人的相處中更懂得體諒，更懂得感恩，更懂得分擔。A．紙上談兵

受益匪淺

自己動手

勤儉節約B．形同虛設

受益匪淺

身體力行

吃苦耐勞C．形同虛設

不虛此行

自己動手

吃苦耐勞D．紙上談兵

不虛此行

身體力行

勤儉節約【答案】A【解析】形同虛設：形容事物空有外貌而無實際效用。紙上談兵：在文字上談用兵策略，比喻不聯系實際情況，空發議論。第一空，此處指勞動教育課程多流于書面理論，而沒有實際操作，選用“紙上談兵”，排除B、C。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識形態方面。不虛此行：沒有白來這一趟，表示某次行動收獲很大。第二空，此處指學生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，選用“受益匪淺”，排除D。自己動手：親自動手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體力行：親身體驗，努力實行。吃苦耐勞：經得起痛苦，耐得住勞累。勤儉節約：工作勤勞，生活節儉。4．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是

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)每個民族都有自己________的服飾，一個民族的服飾文化，就如同這個民族的皮膚一樣，沉淀了歷史，流傳百世而傳下來。中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。以禮樂文化為核心的中國自古被尊稱為“衣冠上國”“禮儀之邦”。幾千年________的歷史發展之中，漢服在其寬大飄逸、流暢拔俗的基本風格下，演繹出幾百種款式，但最主要的特征________，就是交領右衽、無扣結纓、褒衣大袖。作為文化的表征，漢服不僅有著遮身蔽體、防寒御暑的作用，還具備階級身份認同、民族標識、信仰表達的作用。中國的政治歷來強調“衣冠之治”，衣冠的興衰，也就見證了這里的朝代更迭、民族更易、文明起落。漢服成為當下不可忽視的一種文化現象，穿漢服的風潮________。在大街小巷、公園景區，或是書店、博物館，總能看到束發盤髻、衣袂飄飄的漢服愛好者。漢服成為越來越多年輕人的著裝選擇，最根本的原因是傳統服飾文化本身的魅力：經典的服裝形制、傳統的染織技藝，還有無限的創新可能，這背后更多的是國人文化自信的回歸，是年輕人對中華優秀傳統文化的熱愛。A．獨樹一幟

浩浩湯湯

萬古不易

勢焰可畏B．獨樹一幟

源遠流長

依然如故

如火如荼C．自成一格

源遠流長

萬古不易

如火如荼D．自成一格

浩浩湯湯

依然如故

勢焰可畏【答案】C【解析】自成一格：形成自己獨特的風格。獨樹一幟：單獨樹立起一面旗幟，指自成一家。第一空，此處強調“每個民族”，形成自己獨特的風格，選用“自成一格”，排除A、B。源遠流長：源頭很遠，流程很長。形容歷史悠久。浩浩湯湯：水勢盛大壯闊的樣子。形容氣勢雄壯、規模宏大。第二空，此處突出歷史的悠久，選用“源遠流長”，排除D。萬古不易：永遠不改變。依然如故：仍然和過去一樣。勢焰可畏：權勢和氣焰很盛，讓人望而生畏。形容權貴氣焰囂張，仗勢作惡，使人畏懼。如火如荼：像火那樣紅，像荼那樣白。原形容軍容之盛，現用來形容旺盛、熱烈或激烈。5．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是 (

)中國山水畫與中國園林創作都________人們親近自然的愿望與需求。人類的祖先本是________，生活在自然之中；但由于經濟、政治活動的需要，住進了鋼筋水泥的“城市”。喧囂、繁忙的都市生活，使人們產生了親近自然的愿望。然而________是履足差肩的郊游也不可能過于頻繁，一些遠離城市的名山大川，更難常往。山水畫又畢竟只可“神游”。古代的簪纓之族，不滿足于“紙上觀景”。他們挖湖堆山，養花種草，將旖旎風光加工成為尺樹寸泓，再現于立體的三維空間中，形成了中國古典園林。當然，二者都十分注重借助文學形式來增強自己的藝術感染力。中國山水畫中題寫詩詞歌賦于其上者，________。這些題詞很有講究，不僅能使畫的“詩情”更加濃郁，而且會讓畫的意境咫尺萬里，更加深遠。在中國園林中，各景區的題名、賦額、楹聯，更是絕不可少的。東岳泰山：門辟九霄，仰步三天勝跡；階崇萬級，俯臨千嶂奇觀。四川樂山：云影波光天上下，松濤竹韻水中央。《紅樓夢》說：“偌大景致，若干亭榭，無字標題，也覺寥落無趣，任有花柳山水，也斷不能生色。”這算是切中了肯綮。A．由于宵衣旰食即便層出不窮B．由于胼手胝足雖然屢見不鮮C．基于胼手胝足即便屢見不鮮D．基于宵衣旰食雖然層出不窮【答案】C【解析】基于：根據，表示以某種事物作為結論的前提或語言行動的基礎。由于：表示原因或理由。第一空，語境強調的是前提、基礎，而不是原因，選用“基于”，排除A、B。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。胼手胝足：手和腳都磨出老繭，形容十分辛勤勞苦。第二空，此處強調生活在自然之中的人類祖先辛勤地勞動，選用“胼手胝足”，排除D。即便：即使，表示假設的讓步。雖然：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”跟它呼應，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。層出不窮：接連不斷地出現，沒有窮盡。屢見不鮮：經常看見，并不新奇。6．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是

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)近日，網友評選出中國對外輸出的“新四大文化”：螺螄粉、廣場舞、中國網文、網購中國商品。其中螺螄粉排名榜首。相關數據顯示，柳州螺螄粉上半年出口額已達750萬元，為2019年全年出口總值的8倍。社交媒體上，很多人為________海外的中國美食點贊，但也有人吐槽這樣的輸出“不太體面”。在一些人的意識里，________著中國文化走出國門意義的必然是名家作品、高鐵產品、共享技術等“高大上”的東西，而螺螄粉之類的小吃“實在難登大雅之堂”。很多人對螺螄粉“登堂入室”________，很大程度上是對它缺乏深入了解。螺螄粉是柳州地標性美食，其制作技藝也是廣西非物質文化遺產，并且正逐步申請國家和世界級非遺。此外，柳州螺螄粉已成為貧困農戶增收的“扶貧粉”“脫貧粉”，一碗走向海外、惠民增收的小小螺螄粉，也折射著中國________的減貧圖景。螺螄粉等產品暢銷海外是件好事。我們既不必有“不體面”的憂慮，也不能僅僅滿足于此——中華文化源遠流長，文化的交流應該有更廣泛、更多元、更豐富的載體。A．走俏傳承不以為然聲勢浩大B．走俏承載不以為然波瀾壯闊C．走紅承載不以為意波瀾壯闊D．走紅傳承不以為意聲勢浩大【答案】B【解析】走紅：遇到好運氣；指吃得開，受歡迎。走俏：(商品)銷路好。第一空，語境是說螺螄粉銷量好，選用“走俏”，排除C、D。傳承：傳授和繼承。承載：托著物體，承受它的重量。第二空，語境為意識含有的理念，選用“承載”，排除A。不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。波瀾壯闊：形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。聲勢浩大：聲威氣勢十分壯盛。7．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是 (

)祥林嫂是《祝福》里的主人公，她是封建社會一個勤勞能干的勞動婦女，最后凄慘地死去，是黑暗的封建制度導致的。她的人生悲劇給我們提供了多方面的思考。她的悲劇歷程是從死了丈夫開始的，這次不幸成了她生命歷程中屢次遭受打擊的基礎。初喪丈夫的祥林嫂________，對未來的日子充滿了自信。她不堪婆婆的虐待，逃到魯鎮做工；被婆婆強行拖回，在________的打鬧中嫁與賀老六為妻，不料賀老六得傷寒死了，兒子阿毛不幸被狼吃了。這些連續的不幸使祥林嫂孤身無援；她的大伯趁機收走了她的屋子，把她推向了命運的深淵，使得社會的打擊成為可能。她二次到魯鎮，飽嘗世人的冷嘲熱諷、屈辱冷落。她聽信了柳媽迷信的說道，去廟里捐了門檻，________洗刷自己身上的罪孽。魯家祭祖時，她________端出供品，四嬸的斷喝又給予她精神上的重創，于是從此她變得精神萎靡，做事心不在焉，最終淪為乞丐，凍死在天地圣眾歆享牲醴和香煙的鞭炮聲中。祥林嫂是舊社會廣大勞動婦女的典型代表，她的悲慘命運是封建社會中缺乏反抗精神的下層婦女共同命運的真實寫照。A．精打細算熱火朝天試圖急匆匆B．精打細算沸反盈天企圖興沖沖C．精明強干熱火朝天企圖急匆匆D．精明強干沸反盈天試圖興沖沖【答案】D【解析】精打細算：(在使用人力物力上)仔細地計算。精明強干：機警聰明，辦事能力很強。第一空，根據祥林嫂第一次到魯家時的工作狀態，選用“精明強干”，排除A、B。沸反盈天：形容喧嘩吵鬧，亂成一團。熱火朝天：形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲。第二空，根據語境“強行拖回”“打鬧”，選用“沸反盈天”，排除C。企圖：圖謀，打算(多含貶義)；意圖(多含貶義)。試圖：打算。急匆匆：非常匆忙的樣子。興沖沖：形容興致很高的樣子。8．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是 (

)近日，三星堆遺址再次________發掘，6個新坑、3000多年前的絲綢、500多件重要文物，________了三星堆文化熱，神秘的古蜀文化“沉睡三千年，一醒天下驚”。長期以來，由于文獻記載缺乏，我們對古蜀國知之甚少，而在關于三星堆的熱烈討論中，我們看到無數網友對文物的關心。大家自愿化身“國寶守護人”，將對歷史的崇敬、文化的自信、民族的認同________在了青銅神樹上、黃金面具上上，讓自豪和熱血沸騰了千年時光。浩瀚的中華大地上，可能還有更多的“三星堆”等待著我們________。商鼎周彝、戰國錯金、秦俑漢陶、晉帖唐畫……它們和三星堆文化一樣，守望著華夏大地數千年的滄海變遷，等待著蘇醒綻放，等待著驚艷世界。我們要做的，不只是喚醒沉睡的文明，更要傳承它們，發揚它們，攜著輝煌的文明走向未來。A．開啟掀起寄予警醒B．開啟掀動寄托喚醒C．啟動掀動寄予警醒D．啟動掀起寄托喚醒【答案】D【解析】啟動：(機器、儀表、電氣設備等)開始工作；(法令、規劃、方案等)開始實施或進行；開拓，發動。開啟：打開；開創。第一空，語境的使用對象是三星堆遺址的發掘，選用“啟動”，排除A、B。掀起：揭起；往上涌起，翻騰；使大規模地興起。掀動：揭起、挑動。第二空，語境是說三星堆發掘出大量文物，三星堆文化熱潮大規模地興起，選用“掀起”，排除C。寄托：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。寄予：寄托；給予(同情、關懷等)。警醒：睡眠時易醒、睡不熟；警戒醒悟。喚醒：叫醒