匯報人：XXX2023-12-262024年幼兒園中班藝術領域活動計劃目錄藝術領域活動目標藝術領域活動內容藝術領域活動安排藝術領域活動評價與反饋01藝術領域活動目標Part培養幼兒審美感知能力通過藝術活動，培養幼兒對美的敏感性和審美判斷力，使他們能夠欣賞和鑒別不同風格和形式的藝術作品。總結詞提供各種藝術作品供幼兒欣賞，如繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等，引導他們觀察、思考和表達自己的感受。鼓勵幼兒嘗試用語言、動作等方式表達對美的理解和感受。詳細描述總結詞通過各種藝術活動，培養幼兒運用各種藝術形式表現自己的想法和情感的能力。詳細描述提供繪畫、手工制作、音樂、舞蹈等藝術表現機會，鼓勵幼兒自由發揮，表達自己的創意和情感。引導幼兒在創作過程中關注細節和技巧，提高藝術表現水平。培養幼兒藝術表現能力激發幼兒的想象力和創造力，培養他們獨立思考和創新能力。總結詞通過啟發式的問題和活動，引導幼兒進行想象和創造。鼓勵幼兒嘗試新的藝術形式和表現方式，激發他們的創新思維。在評價作品時，注重鼓勵幼兒的創意和獨特性，培養他們的自信心和創造力。詳細描述培養幼兒藝術創造力02藝術領域活動內容Part繪畫活動繪畫基礎技能教授幼兒基礎的繪畫技能，如線條、色彩、形狀等，培養他們的繪畫表達能力。主題繪畫根據不同的主題，如季節、節日等，引導幼兒進行創作，培養他們的想象力和創造力。繪畫欣賞引導幼兒欣賞各種形式的繪畫作品，提高他們的審美能力和藝術鑒賞力。STEP01STEP02STEP03音樂活動音樂節奏感教授幼兒演唱各種兒童歌曲，培養他們的音樂表現力和歌唱能力。歌曲演唱樂器演奏引導幼兒嘗試各種樂器，如打擊樂器、弦樂器等，培養他們的音樂演奏能力。通過各種音樂游戲和活動，培養幼兒的音樂節奏感，提高他們的音樂感受力。教授幼兒制作各種手工藝品，如折紙、泥塑、布藝等，培養他們的動手能力和創造力。手工藝品制作裝飾布置制作玩具引導幼兒參與教室和活動室的裝飾布置，培養他們的空間感和審美能力。教授幼兒制作簡單的玩具，如紙飛機、風箏等，培養他們的想象力和動手能力。030201手工制作活動03藝術領域活動安排Part

活動時間安排每周一、周三下午300-4:00：繪畫活動時間。這個時間段將安排繪畫材料和指導老師，讓孩子們自由發揮，創作自己的作品。每周二、周四下午300-4:00：手工制作活動時間。孩子們將學習制作各種手工藝品，如折紙、泥塑等，培養他們的動手能力和創造力。每周五下午300-4:00：音樂欣賞與表演時間。孩子們將欣賞各種音樂，如兒歌、古典音樂等，并有機會展示自己的才藝。手工制作活動場地幼兒園中班的教室，配備有手工制作工具和材料，可供孩子們學習制作手工藝品。音樂欣賞與表演場地幼兒園中班的音樂教室，配備有音響設備和樂器，可供孩子們欣賞音樂和表演才藝。繪畫活動場地幼兒園中班的教室，配備有繪畫工具和材料，可供孩子們自由創作。活動場地安排由幼兒園中班的美術老師擔任，負責指導孩子們進行繪畫創作。繪畫指導老師由幼兒園中班的美術老師或手工藝老師擔任，負責指導孩子們進行手工制作。手工制作指導老師由幼兒園中班的音樂老師擔任，負責指導孩子們進行音樂欣賞和表演。音樂指導老師活動人員安排04藝術領域活動評價與反饋Part活動評價標準創意性評價幼兒在藝術活動中的創意表現，包括作品的新穎性、獨特性和想象力。合作性評價幼兒在藝術活動中與同伴的合作表現，如合作意愿、協作能力和分享精神。技術性評價幼兒在藝術活動中的技能表現，如繪畫、手工、音樂等領域的技巧和熟練度。參與度評價幼兒在藝術活動中的參與程度，包括活動的專注度、興趣和積極性。1423活動反饋機制口頭反饋教師對幼兒的藝術作品和表現給予及時的口頭反饋，肯定優點和提出建議。作品展示將幼兒的作品展示出來，讓家長和其他幼兒欣賞，增加幼兒的自信心和成就感。觀察記錄教師通過觀察記錄，詳細記錄幼兒在藝術活動中的表現，為后續的反饋和改進提供依據。互動交流組織幼兒、家長和教師之間的互動交流，分享幼兒的藝術作品和心得體會。活動改進措施調整活動內容根據幼兒的興趣和需求，適時調整藝術領域活動的內容，以激發幼兒的興趣和創意。加強家校合作加強與家長的溝通和合作，共同促進幼兒在藝術領域的發展和提高。