




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.2對數(shù)函數(shù)一、對數(shù)與對數(shù)運算對數(shù)的定義①若,則叫做以為底的對數(shù),記作,其中叫做底數(shù),叫做真數(shù).②負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù).③對數(shù)式與指數(shù)式的互化:.(2)幾個重要的對數(shù)恒等式:,,.(3)常用對數(shù)與自然對數(shù):常用對數(shù):,即;自然對數(shù):,即(其中…).對數(shù)的運算性質(zhì)如果,那么①加法:②減法:③數(shù)乘:④⑤⑥=7\*GB3⑦換底公式:同步練習(xí)1、將下列指數(shù)式改寫成對數(shù)式(1)(2) 答案為:(1)(2)2、將下列對數(shù)式改寫成指數(shù)式(1)(2)答案為:(1)(2)3、求下列各式的值(1)=(2)=(3)=(4)=(5)=(6)=(7)=4、已知(1)=_________=_________=_________=________一般地,=__________(2)=_________=_________=_________=________一般地,__________5、若,則6、若有意義,則的范圍是7、已知,求的值 8、已知,求的值9、計算訓(xùn)練(1)(2).(4);(6)(7)(8).同步練習(xí)1、求下列函數(shù)的定義域:(1) (2)(3)(4)(5)(6)答案為:(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、比較下列各組數(shù)中兩個值的大小:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8),,(9)答案為:(8)(9)3、已知函數(shù)在上為增函數(shù),則的取值范圍是4、設(shè)函數(shù),若,則5、已知,設(shè),則與的大小關(guān)系是6、若,則實數(shù)k的取值范圍是7、=_______________________.8、求下列函數(shù)的值域(1)(2)反函數(shù)(1)反函數(shù)的概念設(shè)函數(shù)的定義域為,值域為,從式子中解出,得式子.如果對于在中的任何一個值,通過式子,在中都有唯一確定的值和它對應(yīng),那么式子表示是的函數(shù),函數(shù)叫做函數(shù)的反函數(shù),記作,習(xí)慣上改寫成.(2)反函數(shù)的求法①確定反函數(shù)的定義域,即原函數(shù)的值域;②從原函數(shù)式中反解出;③將改寫成,并注明反函數(shù)的定義域.(3)反函數(shù)的性質(zhì)①原函數(shù)與反函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱.②函數(shù)的定義域、值域分別是其反函數(shù)的值域、定義域.③若在原函數(shù)的圖象上,則在反函數(shù)的圖象上.④一般地,函數(shù)要有反函數(shù)則它必須為單調(diào)函數(shù).反函數(shù)常考點指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為一對同底反函數(shù).例題1若函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù),則的值是A.B.C.D.例題2若函數(shù)是函數(shù)且的反函數(shù),且,則A.B.C.D.學(xué)科網(wǎng)例題3若函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù),其圖像經(jīng)過點,則A.B.C.D.學(xué)同步練習(xí)1.設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,則()A.在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘版七年級下冊美術(shù)素養(yǎng)提升計劃
- 中學(xué)音樂欣賞課程活動計劃
- 無錫瓷器項目商業(yè)計劃書參考模板
- 科技公司知識產(chǎn)權(quán)檔案管理流程
- 線上藥店員工培訓(xùn)計劃
- 擁抱自然珍惜生命議論文(13篇)
- 房地產(chǎn)項目施工管理整改措施
- 李清照描寫荷花的詩詞
- 支付生態(tài)系統(tǒng)的政策與法規(guī)研究-洞察闡釋
- 凝結(jié)芽孢桿菌后生元對鯽生長性能及免疫功能的影響
- 2025年外研版英語八年級下冊期末檢測模擬題附答案(一)
- 采購油卡協(xié)議書
- 小學(xué)生班會民法課件
- 2025-2030年輪椅行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中國諧波測量儀器市場調(diào)查研究報告
- 2025年許昌市九年級中招語文二模考試卷附答案解析
- 無人機(jī)操作考試及其理論試題和答案
- 駐村第一書記工作總結(jié)模版
- 2025物理大一輪復(fù)習(xí)講義復(fù)習(xí)講義答案精析
- 2025年高考政治搶押秘籍(江蘇專用)時政熱點04哪吒2(學(xué)生版+解析)
- 廣東省深圳市2025年中考模擬歷史試題四套附參考答案
評論
0/150
提交評論