湖南省永州市祁陽縣第一中學2024屆高三（最后沖刺）生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，對水分和養分需求大，使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落，而根系發達的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應這種環境。以下敘述正確的是（）A．根瘤菌與豆科植物是寄生關系B．小葉錦雞兒灌木具有垂直結構C．小葉錦雞兒參與其所在群落的演替過程D．小葉錦雞兒一定導致生態系統的物種數增加2．在前人進行的下列研究中，采用的核心技術相同（或相似）的一組是①證明光合作用所釋放的氧氣來自于水②用紫外線等處理青霉菌選育高產青霉素菌株③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．噬菌體侵染細菌的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是（）A．噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均來自細菌B．適當保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離C．圖示實驗可以說明DNA是遺傳物質D．該實驗得到的子代噬菌體中，大多數含有放射性32P4．圖1為一只果蠅（2n=8）體內細胞分裂過程中染色體組數目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內某一細胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是（）A．據圖1判斷，曲線HI段時該果蠅體內發生了受精作用過程B．據圖1判斷，曲線EF段會出現圖2所示細胞，名稱為極體C．圖1中BC、FG和LM段染色體組數目減半的原因不同D．圖2細胞產生的子細胞所含染色體數目全部異常5．下表為“探究酶的專一性”活動的實驗記錄表。下列敘述錯誤的是（）試管1234561%淀粉溶液3mL—3mL—3mL—2%蔗糖溶液—3mL—3mL—3mL新鮮唾液——1mL1mL——蔗糖酶溶液————1mL1mL37℃溫度恒溫水浴保溫15分鐘本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL實驗結果A．若淀粉酶溶液濃度適當降低，為了保持3號顯色結果不變，則保溫時間應適當延長B．本實驗的自變量為酶的種類或底物的種類，新鮮唾液需經過稀釋一定倍數處理C．本實驗中須對底物溶液與酶溶液進行分別保溫后，再充分混合放入恒溫水浴中D．若試管1號無陽性反應而5號有陽性反應，造成這種差異的可能原因是淀粉不純6．“要金山銀山，更要青山綠水”，環境治理與經濟可持續發展將是時代的主旋律。根據這一思想和生態學知識，下列說法錯誤的是（）A．生物圈是一個在物質和能量上都能自給自足的系統B．面對溫室效應加劇問題主要通過各國節能減排來解決C．生態農業利用的主要生態學原理是物質循環再生和能量多級利用D．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡7．下圖表示利用基因型為AAbb的二倍體西瓜甲和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙培育無子西瓜的過程，有關敘述錯誤的是（）A．①過程常用秋水仙素處理，秋水仙索的作用是抑制染色體的著絲點分裂B．圖中三倍體西瓜植株的基因型為AAaBbbC．三倍體西瓜無子的原因是三倍體植株不能進行正常的減數分裂，沒有形成生殖細胞D．為避免每年都要制種的麻煩，可對三倍體西瓜進行無性繁殖8．（10分）某一不可逆化學反應在無酶和有酶催化時均可以進行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線最可能是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁二、非選擇題9．（10分）真核細胞分裂過程中，染色體完成復制后產生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態，在分裂期才會分離并平均分配到子細胞中。黏連蛋白（姐妹染色單體之間的連結蛋白）的裂解是分離姐妹染色單體的關鍵性事件，分離酶（SEP）是水解黏連蛋白的關鍵酶。如圖（a）（b）（c）分別表示分裂過程中細胞內發生的變化以及對應細胞內某些化合物的含量變化。（1）如圖表示某細胞分裂的不同時期，其中（b）所處的時期為________，你的判斷依據是________________________________。（2）分離酶（SEP）的活性需要被嚴密調控。保全素（SCR）能與分離酶緊密結合，并充當假底物而阻斷其活性。據此分析，下列描述正確的是________。A．分離酶沒有專一性B．保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質C．保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處D．保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位（3）在人類細胞中，分離酶在分裂間期時被阻擋在細胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當改變，使分離酶處于細胞核內，其可能的結果是________________，而此時紡錘絲還沒有附著，分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂，從而導致無法保證DNA平均分配。（4）據圖中信息，蛋白復合物APC在間期和分裂期含量變化是________________，該含量變化在細胞周期中的作用是________________。10．（14分）諾如病毒為無包膜單鏈+RNA病毒，感染發病的主要表現為腹瀉和嘔吐，通常稱之為急性胃腸炎。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病，這種疾病在發生發展到一定程度后能自動停止，并逐漸恢復痊愈，并不需特殊治療，日前沒有疫苗和特效藥物，公眾搞好個人衛生、食品衛生和飲水衛生是預防本病的關鍵。（1）人體感染諾如病毒后會引發___________________免疫及時清除病毒；對個別嚴重腹瀉者，需及時補充一定量的_____________________。（2）目前市面上有大量的針對DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是____________________。（3）測序發現諾如病毒單鏈+RNA共有7500個堿基，其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500個、尿嘧啶核糖核苷酸有2000個，其復制過程如下圖，則產生一個新的單鏈+RNA過程中，需消耗_______________個鳥嘌呤核糖核苷酸。11．（14分）“蓮藕生態養魚”是種養復合生態型的農業新模式，請回答：（1）荷花的花色有粉色和白色，體現了________多樣性；荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這種現象______________（填“屬于”或“不屬于”）群落的分層現象。（2）在相同環境及養殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，則魚類產量將______________（填“增加”“不變”或“降低”），依據是___________________。（3）為了獲得更大的收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘生態系統的抵抗力穩定性會_______（填“增強”或“減弱”），主要原因是_____________。（4）調查發現，在建設“種養復合生態型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%，現該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%，該蓮藕種群____________（填“發生了”或“未發生”）進化，理由是__________________________。12．登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病，主要通過白紋伊蚊叮咬傳播。某科研團隊通過實驗探索出一個防治白紋伊蚊的新途徑，有助于控制登革病毒的傳播。該團隊培育了攜帶新型共生菌的白紋伊蚊，其中的雄蚊與野生雌蚊交配，產生的受精卵不能發育。在試點小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白紋伊蚊的種群數量。據此回答下列問題：（1）該實驗選擇封閉性較好的小島來研究白紋伊蚊種群數量的變化，以檢驗實驗效果。從影響種群數量變動的直接因素考慮，其原因是____________________________________。（2）多年的實驗結果表明降低白紋伊蚊數量后，對生態系統穩定性的影響較小，這主要是因為生態系統具有一定的________________能力，其基礎為________________調節。（3）雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發出的聲波來辨別雌蚊的方位，該過程體現了生態系統的________功能。請據此原理再設計一個降低白紋伊蚊種群數量的方案____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

生物種間關系有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式；生物群落的結構包括空間結構——垂直結構和水平結構；生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。【題目詳解】A、根瘤菌與豆科植物是互利共生關系，A錯誤；B、小葉錦雞兒灌木是種群層次，不具有群落才具有的垂直結構，B錯誤；C、小葉錦雞兒是群落中的一種植物，參與其所在群落的演替過程，C正確；D、小葉錦雞兒能使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應而退出群落，導致生態系統的穩定性降低，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題考查種間關系、群落的演替和生態系統的穩定性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，運用所學知識，準確判斷問題的能力。2、B【解題分析】

】1、魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水。

2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產菌株的獲得。

3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．該實驗證明DNA是遺傳物質。

4、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠可使DNA呈綠色，吡羅紅可使RNA呈紅色，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結果是細胞核呈綠色，細胞質呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質。【題目詳解】①采用同位素標記法證明光合作用所釋放的氧氣來自于水；

②采用誘變育種的方法用紫外線等處理青霉菌選育高產青霉素菌株；

③采用同位素標記法用T2噬菌體浸染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質；

④采用顏色鑒定法用甲基綠和呲羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布；所以，①③采用的都是同位素標記法。

故選C。3、B【解題分析】

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【題目詳解】A、①中噬菌體DNA復制的模板是由噬菌體提供的，而原料、能量、酶均由細菌提供，A錯誤；B、適當時間保溫后進行②攪拌的操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離，B正確；C、圖示只有32P標記的實驗，缺乏35S標記的對照實驗，因此不能說明DNA是遺傳物質，C錯誤；D、細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，少數含有放射性32P，D錯誤。故選B。4、C【解題分析】

分析圖1：圖1表示A-H表示減數分裂染色體組數目的變化過程，HI表示受精作用，lM表示受精卵細胞進行有絲分裂。分析圖2：圖2細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，表示減數第二次分裂后期。【題目詳解】A、據分析可知，曲線HI段時該染色體組數由體細胞的一半恢復與體細胞相同，表示受精作用過程，A正確；B、圖2細胞處于減數第二次分裂后期，且細胞質均等分裂，可能為第一極體或次級精母細胞，對應圖1的EF段，B正確；C、圖1中BC、FG和LM段染色體組數目減半的原因都是因為細胞質分裂，染色體被均分到兩個子細胞中，C錯誤；D、圖2細胞產生的子細胞所含染色體數目一個多一條，一個少一條，D正確。故選C。5、C【解題分析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是RNA。2、酶的特性①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。【題目詳解】A、淀粉酶溶液濃度適當降低，酶促反應的速率降低，因此需要延長反應時間，才能保持3號顯色結果不變，A正確；B、據表可知，該實驗的自變量為酶的種類和底物的種類，新鮮唾液淀粉酶濃度高，需要經過一定倍數的稀釋處理，B正確；C、本實驗研究的是酶的專一性特點，不是研究研究溫度對酶活性的影響，不需要分別對底物溶液與酶溶液進行保溫處理，C錯誤；D、蔗糖酶不能水解淀粉，1號試管和5號試管的結果應該相同，則若試管1號無陽性反應而5號有陽性反應，造成這種差異的可能原因是淀粉不純，D正確。故選C。【題目點撥】本題綜合考查實驗設計的基本技能，探究酶的專一性及影響酶活性因素時，應遵循對照性原則、科學性原則和單一變量原則，難度適中。6、A【解題分析】

1.生態農業是按照生態學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業，生態農業利用的生態學原理主要是物質循環再生和能量多級利用。2.導致溫室效應的主要原因是化石燃料的大量開采利用，排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環境問題，因此應通過各國節能減排，開放新的清潔型能源，降低二氧化碳的排放。3.生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統。生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。【題目詳解】A、生物圈的能量需要從外界源源不斷輸入，生物圈的物質可以循環利用，A錯誤；B、節能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡，降低溫室效應，B正確；C、根據以上分析可知，生態農業利用的生態學原理主要是物質循環再生和能量多級利用，以獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益，C正確；D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放，有助于維持生物圈中碳循環的平衡，D正確。故選A。7、A【解題分析】

多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優良品種。多倍體是指由受精卵發育而來并且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變。【題目詳解】A、①過程常用秋水仙素處理，秋水仙索的作用是抑制紡錘體的形成，A錯誤；B、圖中四倍體的基因型為AAAAbbbb，和基因型為aaBB的二倍體西瓜乙雜交，得到三倍體西瓜植株的基因型為AAaBbb，B正確；C、三倍體西瓜無子的原因是三倍體植株無法正常配對，不能進行正常的減數分裂，沒有形成生殖細胞，C正確；D、三倍體無子西瓜沒有種子，為避免每年都要制種的麻煩，可對三倍體西瓜進行無性繁殖，D正確。故選A。8、D【解題分析】

酶是具有催化作用的有機物，大部分是蛋白質，少部分是RNA，酶通過降低化學反應活化能加快反應速率，酶的特性有高效性，專一性同時反應需要一定的條件。【題目詳解】根據酶的催化作用，加快了反應速率，所以在單位時間內反應物的濃度將會大幅度降低，曲線的斜率代表速率，因此加入酶后，斜率下降最大的是丁。故選D。【題目點撥】本題有兩點注意：一是酶加快了反應速率，二是看懂圖中曲線的縱坐標代表反應物的濃度，所以斜率就是反應速率。二、非選擇題9、中期著絲點整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時APC含盤低，到了中期APC含量上升APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備【解題分析】

由圖可知，（a）時期APC含量很低，SCR與SEP結合；（b）時期，APC含量升高，與SCR結合，釋放SEP，且SCR含量降低。【題目詳解】（1）b中著絲點排列在赤道板上，故為中期。（2）A、分離酶具有專一性，只能催化黏連蛋白的水解，A錯誤；B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質，B錯誤；C、保全素和黏連蛋白空間結構有局部相似之處，因為二者可以結合，C正確；D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結合，故二者競爭分離酶的活性部位，D正確。故選CD。（3）如果間期核膜的通透性不恰當改變，使分離酶處于細胞核內，可能會導致姐妹染色單體提前分開，無法保證DNA平均分配。（4）據圖中信息可知，間期（a）時，APC含量很低，（b）時期APC含量又升高；APC含量上升，將使得保全素（SCR）分解，于是釋放分離酶，分離酶分解染色單體之間黏連蛋白，為染色單體移動到細胞兩極完成DNA均分做準備。【題目點撥】本題作為信息類題目，需要考生學會從題干中提取相關的信息，分析三種蛋白質的相互關系，SCR與SEP結合會抑制SEP發揮作用，二者分離，SEP會促進黏連蛋白的水解。10、細胞和體液（或者特異性）生理鹽水和葡萄糖單鏈RNA結構不穩定易變異4000【解題分析】

1．體液免疫過程為：大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子，少數抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2.細胞免疫過程：抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。3.病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。【題目詳解】（1）病毒是胞內寄生物，當人體感染諾如病毒后會引發機體產生細胞免疫和體液免疫及時清除病毒；嚴重腹瀉會導致脫水，因此對于嚴重腹瀉的病人，為避免內環境穩態失調，需及時補充一定量的生理鹽水和葡萄糖。（2）目前市面上有大量的針對DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是單鏈RNA結構不穩定，易產生變異，因此生產疫苗的有效性很低，不具有實用價值。（3）由諾如病毒的復制過程可知，要產生一個新的單鏈+RNA，實際是相當于產生了一個雙鏈的RNA，而且單鏈+RNA和單鏈-RNA為互補關系，因此計算如下：單鏈中A+U的含量為7/15，在雙鏈RNA中A+U的含量也為7/15，則其中G+C的含量為8/15，G+C的數量為8/15×15000=8000個，故G=C=4000個，即產生一個新的單鏈+RNA過程中，需消耗4000個鳥嘌呤核糖核苷酸。【題目點撥】熟知細胞免疫和體液免疫的過程以及作用是解答本題的關鍵！理清RNA復制的過程是正確解答有關堿基計算的關鍵！11、基因（或遺傳）不屬于降低能量在流動過程中逐級遞減，肉食性魚所處營養級高，獲得的能量少減弱該生態系統的生物種類減少，營養結構變簡單，自我調節能力減弱發生了該種群基因頻率發生了變化【解題分析】

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生態系統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性。【題目詳解】（1）荷花的花色有粉色和白色，是由于基因型不同，體現了基因多樣性；由于荷葉是一種生物，荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這種現象不屬于群落的分層現象。（2）在相同環境及養殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉