初中開學第一課觀后感【5篇】在新校園里，《開學第一課》與我們再一次如約相見，這一期的課堂主題是幻想專欄，我看完后感受頗深。

有夢就有動力

幻想就像天空中的星辰，雖看似遙不行及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它。

課中和我們同齡的付麗娟，從小幻想當兵，經受過一次次嚴格又艱難的訓練：每天早上長跑幾公里，小小年紀的她不堪重負，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。

愛上跳傘的她，為了幻想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓練曾一度讓她無法承受，但想著自己的幻想，她咬牙堅持到了最終?；侍觳回撚行娜耍齽倮恕Ｊ鞘裁醋屗龍猿值浆F在？――是幻想賜予了她動力。

任何一個幻想都需要動力，而幻想本身就是動力。為了幻想我們需要努力向上，遇到困難時我們要想到自己的幻想，這樣你會迸發出無限的動力。

信任經過磨練的人才能散發出最刺眼的光線！

有夢就要堅持

課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿，剛開頭，她認為她的人生就此灰暗了，沒有了雙腿怎么能跳舞？她陷入了的巨大無望之中。

經過反思之后，她的心中很快點燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍舊要像以前那樣漂亮！

所以，她開頭訓練，不斷地失敗，不斷地站起，最終，她學會了走路、跳舞、游泳……她如同一只破蛹的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞。

她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的幻想。廖智教師心懷幻想，堅持的結果使她的人生布滿了新的盼望。堅持是我們要向她學習的，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”，舞臺上她動人的倩影，是她用淚水加汗水換來的。

而我們在平日的生活學習中好像總是缺少毅力，缺乏長久的學習意志，現在看來這是相當不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有堅持，幻想才會離我們越來越近；唯有堅持，我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開的那一天。

有夢就能出彩

鄭亞波，一位平凡而又特別的母親，當她的兒子被查出有智力障礙時，她如同當頭一棒、五雷轟頂。

她深愛自己的兒子，她不想放棄他。聽說彈鋼琴能讓孩子手指敏捷，聰慧起來，她便自己學一點教一點，就這樣，一個沒有音樂細胞的母親為兒子學習了十年音樂。十幾年后，兒子長大了，可以和常人一樣上中學了，鋼琴也彈得相當好，媽媽笑了，她的幻想實現了，她的付出得到了應有的回報。

是啊，幻想是對將來的美妙向往和盼望，有幻想的人是幸福的、有幻想的人生是布滿盼望的、有幻想就能讓自己的人生更加出彩。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的幻想。每個人都有追求幻想的權利，但是時機是留給有預備的人，不會留給懶散的人，只有那些勤奮的人才有資格向著幻想前進。珍惜我們的幻想吧！帶著幻想動身吧，讓勝利之花綻放！

最新初中開學第一課觀后感篇二

《開學第一課》講的都是幻想，嘉賓們講的故事讓我對幻想有了更直觀的、更深刻的感受和理解。

第一位嘉賓付麗娟——一位跳傘運發動敘述了在體校的時候，如何高強度地訓練。他們每天要長跑五六個小時，踢凳子等等。每天都是滿頭大汗，疲乏不堪。但她喜愛跳傘，所以始終靠著毅力堅持追求自己的幻想。

最讓人感動的是一位加油站的工作人員——一位智障孩子的媽媽，敘述了如何通過教孩子彈鋼琴來熬煉孩子的大腦。媽媽說，兒子剛開頭學鋼琴的時候，連鋼琴鍵都分不清。由于兒子對動物最感興趣，媽媽便在鋼琴鍵上貼上小動物，可兒子依舊學不會。媽媽只能不停地抓著兒子的手反復按鍵。兒子有了進步，但學會按鍵都得花一年的時間。其實媽媽也不會，只能在工作之余自己學習，夜晚一兩點的時候還要上網查找更具體的資料。在學習的過程中，媽媽不免要打一下孩子的屁股，學習一首曲子都得花一年的時間，太慢了?？伤烤故侵钦希源蛲曛髬寢尵陀X得對不起他。不過，努力總有回報，學習了十年，兒子的曲子已經彈得不錯，學習也跟得上正常人，也不再內向了。

嘉賓們的敘述，讓我明白：實現幻想不是一朝一夕的。實現幻想需要堅持，需要毅力。小時候，我們都懷有一個幻想，想做創造家、作家、科學家、企業家……可是若干年后，不少人驀然回首，卻發覺自己終究一事無成。為什么呢？由于許多人把一輩子中的大量美妙時間消磨在“三天打魚，兩天曬網”的沖動之中，湮沒在最困難也最有盼望卻戛然而止的那一刻。還有很重要的一點，人們總是被社會所左右，說實現自己的幻想太難。這種解釋是錯誤的，社會當然簡單，但困難我們可以克制，我們真正缺少的是一顆堅決不移的心。有時候，我們離勝利只差一步，但由于之前的失敗，致使我們在關鍵時刻卻突然失去信念。這是何等惋惜??！

讓我們再聽聽郎朗的述說：在籌備國外的一次演奏會中，盡管作為替補者，他卻依舊每天玩命地練琴。最終，他被選中上臺參與演出了。郎朗最終的勝利，不正是告知我們，要讓幻想成真就需要頑強的意志和非凡的毅力去堅持嗎？

最新初中開學第一課觀后感篇三

《開學第一課》主要都是在講幻想，盡管是第節課還是最終一節課都圍圍著幻想來講的。

第一節課講了付麗娟為了當上一名飛行員，他不僅要完成自己的幻想，而且還要對別人說：“雖然我比你們來隊伍里要晚，但是我會向我的幻想去沖刺的，有一天我可能會超越你或者這超越你?！钡谝还澱n立刻就要完畢的時候譚維維給我們大家唱了一首《我信任》，他一邊唱一邊放著付麗娟在向自己的幻想吃苦受累的圖片，我想那應當是值得的，我覺得這首和的緣由是：既然我們有了幻想有了目標，我們就要向幻想進發。雖然在向我們的幻想進發的時候會有許多的困難許多壓力，但是我們要把壓力轉化為動力讓我們向自己的幻想不斷前進。

第三節可讓我感動的是一位母親，另一位是在地震中活下來的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動的是她的兒子智力低下，她聽說彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報了鋼琴班，可是才第一天上課教師就對她說：“你還是放棄吧?！钡撬€是不放棄每天下班后堅持給小震教鋼琴，而她也在自學鋼琴，經過十三年的努力小震最終是一個正常的孩子了，在《開學第一課》上小震給她母親彈了一個《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說：“我還不知道他會彈，由于我從來都沒教過他，由于我覺得我不是一個好媽媽。”

今日我看完了《開學第一課》后才知道什么叫做幻想，就是你下定決心要干這件事，就要始終不放棄的干下去，我覺得幻想是對我們很重要的，一個沒有幻想的人活在這個世界上是沒有意義的。

最新初中開學第一課觀后感篇四

9月1日，在中心二臺，隨著一首熟識的《我和你》，《開學第一課》這個節目開頭了。這是一堂特別的課，它以生命意識教育為主題，建議全國的中小學學生每年每學期都進展應急避險教育；這一特別的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完善組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危急時第一反響就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的時機，相反也會贏得生命的時機！

“堅持”：每個人都知道“堅持就是成功”這句話的道理，堅持就可以制造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑共性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

其中，最讓我難忘的是“堅持”這一課，故事的例子是一個14歲的女孩，那天她拿著媽媽的飯盒去上學，但是不當心掉進了一個40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一場大雨淋醒，并且錯過了家人，鄰居查找的時間。醒來后，她餓得饑腸轆轆，想起了媽媽的飯盒，找到吃飽后，她才發覺自己掉在天坑里，這里很少有人經過，她只能靠自己的力氣往上爬，雨后，天坑的四壁都比擬滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍著饑餓和痛苦，她堅持不懈，爬了出去。我想這就是堅持的力氣。

這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信念；這一課讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命；這一課讓我們感受到了團隊精神的宏大和力氣。

假如每個學生像那個受驚的同學一樣，沒能逃出教室的話，那么，等待的將是死亡。假如女孩沒能爬出坑，等待的也將是死亡?？隙ㄒ脤W問守護生命

這是一堂特別的生命課。為我們敘述的是用學問守護生命的道理。

最新初中開學第一課觀后感篇五

《開學第一課》晚會以“乘著幻想的翅膀”為主題。給我們詮釋了什么是幻想和幻想的重要。幻想主講教師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等一般人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗。

看了《開學第一課》讓我感受最深的是汶川地震最美舞者廖智，她從小就有一個舞蹈的幻想，于是他刻苦的訓練最終讓她當上了一名舞蹈教師，舞蹈教師這一職業讓她感到無比的幸福和歡樂。但是命運卻和她開了一個玩笑，突如其來的汶川大地震奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她用來跳舞的雙腿。

她醒來以后發覺自己沒有了雙腿，于是她特別的難過，忍過治療的猛烈的痛苦之后，她開頭第一次的嘗試假肢，但是這又是一個打擊，這么的痛！這樣怎么跳舞！這讓他重新跳舞的愿望又一次的破滅，于是假肢也被棄置一個角落。直到一次她需要上廁所，于是他喊他的媽媽，但是那時媽媽已經去上班家里就剩他一個人，于是他想到了他的假肢，于是她不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發覺穿戴假肢對他來