


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
員工入職合同模板1.引言本員工入職合同(簡(jiǎn)稱“合同”)由雇主(簡(jiǎn)稱“公司”)與員工(簡(jiǎn)稱“員工”)雙方共同簽署。雙方保證在合同期限內(nèi)遵守條款和條件。2.聘用基本信息聘用方公司名稱地質(zhì)[公司地質(zhì)]聯(lián)系方式[公司聯(lián)系方式]受聘方姓名地質(zhì)[員工地質(zhì)]聯(lián)系方式[員工聯(lián)系方式]3.聘用條款3.1職位及職責(zé):公司聘用員工作為[員工職位],具體職責(zé)為:[具體描述員工職責(zé)]3.2合同期限:本合同自[合同起始日期]起生效,有效期為[合同期限]。雙方根據(jù)實(shí)際需要可以協(xié)商續(xù)訂合同。3.3員工薪資:?jiǎn)T工每月基本工資為[基本工資金額]。薪資將按照公司規(guī)定的薪資發(fā)放日發(fā)放,并根據(jù)員工績(jī)效進(jìn)行調(diào)整。3.4工作時(shí)間和休假:?jiǎn)T工每周工作[工作小時(shí)數(shù)]小時(shí),并根據(jù)公司規(guī)定的工作日歷安排工作時(shí)間。員工享有公司規(guī)定的帶薪年假,病假和其他特殊假期。3.5保密協(xié)議:?jiǎn)T工在受雇期間和解雇后,對(duì)于公司的商業(yè)機(jī)密和保密信息有義務(wù)保密。4.合同解除4.1任何一方可以在提前[解雇提前通知期限]以書面形式通知對(duì)方解除合同。4.2公司有權(quán)在情況下立即解雇員工,并無(wú)需提供先期通知:?jiǎn)T工違反公司規(guī)章制度;員工工作能力未能達(dá)到公司要求;員工從事非法活動(dòng)或違反道德規(guī)范。4.3員工有權(quán)在情況下立即解雇合同,并無(wú)需提供先期通知:公司未按時(shí)支付薪資;公司未提供安全工作環(huán)境;公司有嚴(yán)重違反合同的行為。5.其他條款5.1合同變更:任何對(duì)合同的修改和變更必須以書面形式經(jīng)過(guò)雙方同意。5.2適用法律:本合同受[適用法律的管轄地]法律的約束。5.3爭(zhēng)議解決:雙方應(yīng)盡力解決由本合同產(chǎn)生或與本合同相關(guān)的爭(zhēng)議。如無(wú)法解決,應(yīng)提交給[仲裁機(jī)構(gòu)名稱]進(jìn)行仲裁。6.簽署合同一式兩份,雙方各保留一份。公司代表:簽名:__________________日期:_________________員工:簽
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全測(cè)試面試題目及答案
- 教育與科技的結(jié)合醫(yī)療行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 2025年現(xiàn)代缸項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 辦公效率提升的利器在線教育平臺(tái)的營(yíng)銷與市場(chǎng)定位
- 教育平臺(tái)的數(shù)字化升級(jí)與PDCA循環(huán)管理
- 教育機(jī)構(gòu)如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 教育信息化建設(shè)的策略與實(shí)踐研究
- 教育科技的飛躍數(shù)字化工具在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告干細(xì)胞教學(xué)在辦公培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中情感目標(biāo)達(dá)成路徑探索-基于多維度視角的實(shí)踐研究
- 運(yùn)政業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
- 糧油保管員中級(jí)培訓(xùn)測(cè)試題及標(biāo)準(zhǔn)答案
- 房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收
- 腰椎椎管狹窄的護(hù)理查房
- 頂管定向鉆施工方案
- 創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)解讀
- 中廣核研究院熱室設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目 環(huán)境影響報(bào)告書(建造階段)
- 計(jì)算機(jī)教室(微機(jī)室)學(xué)生上機(jī)使用記錄
- 【駱駝祥子思想藝術(shù)特色中的悲劇色彩(論文)】
- 火電機(jī)組運(yùn)行優(yōu)化指導(dǎo)意見
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論