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文檔簡介
2024屆K12教育質(zhì)量保障聯(lián)盟山東省高考生物一模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息強化該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做正反饋調(diào)節(jié);反之,弱化則稱為負反饋調(diào)節(jié)。下列述正確的是()A.胰島素和胰高血糖素的相互協(xié)同作用有利于維持血糖平衡B.胰島素分泌引起的血糖濃度變化是胰島素分泌的正反饋調(diào)節(jié)信息C.胰島素分泌引起的血糖下降是胰高血糖素分泌的負反饋調(diào)節(jié)信息D.在胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)中,分泌胰島素的是胰島B細胞2.某高等植物細胞呼吸過程中主要物質(zhì)變化如圖,①~③為相關生理過程。下列敘述正確的是()A.若該植物為玉米,則③只發(fā)生在玉米胚細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中B.該植物②過程產(chǎn)生ATP的場所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜C.等量的葡萄糖在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸的量不同D.只給根部細胞提供同位素標記的H218O,在O2和CO2中能同時檢測到18O3.已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯誤的是()①合成該多肽的氨基酸一定共有N原子94個②若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的肽鍵數(shù)目會減少10個③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的氨基和羧基均分別增加5個④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的O原子數(shù)目減少1個A.① B.①②④ C.①④ D.②③4.細胞分化是細胞生命歷程中的一個重要階段?下列有關細胞分化的敘述,正確的是()A.愈傷組織的形成過程中會發(fā)生細胞分化B.受抗原刺激后B細胞形成漿細胞的過程中存在細胞分化現(xiàn)象C.成熟紅細胞含有血紅蛋白基因表明該細胞已經(jīng)發(fā)生了細胞分化D.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,具有可逆性5.如圖表示一些外界因素或化學物質(zhì)因素對某植株莖長度的影響實驗結(jié)果,下列說法正確的是()A.赤霉素通過直接參加細胞代謝活動來影響植株莖稈長度B.該實驗第2組的條件為自然界中的光照(8h/d)+赤霉素C.根據(jù)實驗結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體D.在有抑制劑的條件下影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素6.兔的白色(M)對黑色(m)為顯性。現(xiàn)有兩籠兔子,甲籠中是一只白色雌兔和一只白色雄兔,乙籠中是一只白色雌兔和一只黑色雄兔。下列有關說法錯誤的是()A.若M/m位于常染色體上且乙籠兔是甲籠兔的雜交后代,則甲籠中兩只白色兔的基因型均為MmB.若M/m位于常染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代,則乙籠中白色兔的基因型為MM或MmC.若M/m位于X染色體上且乙籠兔是甲籠兔的雜交后代,則乙籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為1/2D.若M/m位于X染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代,則甲籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為3/47.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消失D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少8.(10分)下圖為二倍體百合(2n=24)某種分裂過程中的細胞圖像,下列相關敘述正確的是()A.上述細胞分裂圖像按進行時序排序為①→⑤→③→④→②B.若用秋水仙素處理,能抑制圖①細胞骨架微絲的聚合,并抑制紡錘絲的形成C.圖⑤所示細胞中,非同源染色體自由組合;圖③所示細胞中,非等位基因發(fā)生了重組D.圖②所示細胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半;圖⑤所示細胞中,移向兩極的基因組成一般相同二、非選擇題9.(10分)CRISPR—Cas9技術又稱為基因編輯技術,該技術是以Cas9基因和能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補的gRNA的基因作為目的基因,通過載體將目的基因?qū)胧荏w細胞中,對靶向基因進行特定的剔除或改進,從而修復或改良機體的功能。回答下列問題:(1)基因表達載體的啟動子位于目的基因的首端,是______識別和結(jié)合的部位。(2)要從根本上剔除大鼠細胞中的肥胖基因,常選用其桑椹胚前的細胞作為改良對象,原因是______。將基因表達載體導入大鼠細胞最有效的方法是______。(3)目的基因?qū)胧荏w細胞后,成功產(chǎn)生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測,Cas9蛋白實際上是一種______。(4)CRISPR—Cas9技術也可用于修復線粒體上的某些缺陷基因,從而有效避免某些遺傳病通過______(填“母方”或“父方”)產(chǎn)生的生殖細胞遺傳給后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴細胞是人體內(nèi)抗腫瘤的“斗士”,但由于細胞中的PD—1蛋白會引起免疫耐受,使之不能有效地殺傷腫瘤細胞從而導致人體患病。臨床上可以通過CRISPR—Cas9技術剔除______,從而重新激活淋巴細胞對腫瘤細胞的攻擊能力。10.(14分)研究人員將綿羊的啟動子和牛的生長激素基因融合,獲得融合基因OMT-CGH(其中O、C分別表示綿羊和牛,MT表示啟動子,GH表示生長激素基因),并將其轉(zhuǎn)移至某種牛的體內(nèi),從而培育出能快速生長的轉(zhuǎn)基因牛。請回答下列問題:(1)在生長激素基因與啟動子融合的過程中,需要用到的工具酶有____________。(2)目前,將OMT-CGH基因?qū)胧荏w細胞的方法有____________和精子載體法等,其中后者的做法是向去精漿的精液中加入適量OMT-CGH基因,精子主動吸收外源基因后,再與成熟卵子進行體外受精,獲得受精卵。由此可見,與前者相比,該方法對受精卵內(nèi)細胞核的影響____________(填大或小),理由是________________________________________________。(3)早期胚胎在培養(yǎng)時除了必需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要的氣體環(huán)境是____________,在培養(yǎng)過程中,應及時更換培養(yǎng)液,目的是________________________________________________。(4)常采用PCR技術檢測早期胚胎是否含有OMT-CGH基因,該技術使用的前提是要根據(jù)____________(填OMT、CGH或OMT-CGH)的基因序列設計合成引物。11.(14分)2018年4月,(ReproductiveBioMedicine)期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(即試管嬰兒技術)誕生的人數(shù)可能將達到全球總?cè)肟诘?.5%---約4億人。請回答下列問題:(1)試管嬰兒技術是體外受精技術________技術等人工助孕技術的俗稱。(2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與____________的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵→_____→囊胚→_____→組織器官的分化。(1)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎____________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。(4)借助于胚胎分割技術,理論上一次可以獲得多個胎兒,胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將__________均等分裂。(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關注生態(tài)工程建設。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學和工程學原理的是______________。12.小麥是我國北方的主要農(nóng)作物,研究環(huán)境條件變化對其產(chǎn)量的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。(1)科研人員測定小麥一晝夜凈光合速率(Pn)的變化,發(fā)現(xiàn)小麥與其他植物一樣出現(xiàn)了“午睡”現(xiàn)象。一般認為,午后溫度較高,植物通過蒸騰作用使葉片降溫,同時,植物體也會__________(填“降低”或“升高”)葉片氣孔開度來避免過度失水對細胞造成的損傷。這一變化會引起葉肉細胞間的__________不足,使午后小麥光合速率降低。(2)科研人員推測,午間強光照可能會導致由色素和蛋白質(zhì)組成的光系統(tǒng)Ⅱ發(fā)生損傷,導致__________速率下降,進而抑制葉片的光合作用。D1是對光系統(tǒng)Ⅱ活性起調(diào)節(jié)作用的關鍵蛋白,科研人員使用蛋白質(zhì)凝膠電泳技術檢測不同光照條件下的D1蛋白含量,結(jié)果如圖1所示,分析可知午間較強光照使細胞中__________,導致__________活性降低,從而在一定程度上導致“午睡”現(xiàn)象。(3)水楊酸(SA)是一種與植物抗熱性有關的植物激素,科研人員用適宜濃度的SA噴灑小麥葉片后,測定兩種光照條件下的D1蛋白含量,結(jié)果如圖2所示,可推測,SA能__________(填“減弱”或“增強”)較強光照造成的D1蛋白含量及光系統(tǒng)Ⅱ活性降低程度,__________(填“緩解”或“加劇”)小麥的“午睡”現(xiàn)象。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
血糖上升時,胰島素分泌增加以降低血糖;血糖下降時,胰高血糖素分泌增加以升高血糖。【題目詳解】A、胰島素和胰高血糖素二者相互拮抗,有利于維持血糖平衡,A錯誤;B、胰島素分泌會引起血糖濃度降低,而血糖濃度降低會抑制胰島素的分泌,因此血糖濃度變化為胰島素分泌的負反饋調(diào)節(jié)信息,B錯誤;C、胰島素分泌引起的血糖下降會促進胰高血糖素的分泌,因此胰島素分泌引起的血糖下降時胰高血糖素分泌的正反饋信息,C錯誤;D、胰島素由胰島B細胞分泌,D正確。故選D。【題目點撥】本題主要考查反饋調(diào)節(jié)的概念,注意理解“系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作”,強調(diào)是同一個系統(tǒng)。2、B【解題分析】
高等植物的細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩類,有氧呼吸分為三個階段,分別為葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H],丙酮酸在線粒體基質(zhì)分解為二氧化碳和[H],氧氣和[H]在線粒體內(nèi)膜上生成水三個過程。而無氧呼吸是在沒有氧氣的條件下,第一階段產(chǎn)生的丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)被分解為酒精和二氧化碳。【題目詳解】A、玉米的胚細胞進行無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,不是酒精和二氧化碳,A錯誤;B、②過程主要是指有氧呼吸的第二階段和第三階段,場所分別為線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,都會產(chǎn)生ATP,B正確;C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段反應完全相同,會產(chǎn)生等量的丙酮酸,C錯誤;D、根部細胞沒有葉綠體,不會進行光合作用,所以給根部細胞提供同位素標記的H218O,只能在CO2中先檢測到18O,D錯誤;故選B。3、C【解題分析】
該多肽含有88個氨基酸,故含有88-1=87個肽鍵,R基中氨基的數(shù)目為6-1=5個。【題目詳解】①由上分析可知,R基中含有的氨基的數(shù)目為5個,故該多肽中N原子的數(shù)目為88+5=93個,①錯誤;②根據(jù)甲硫氨酸的位置可知,去除5個甲硫氨酸需要破壞5×2=10個肽鍵,②正確;③若去掉該多肽中的5個甲硫氨酸,會形成6條短肽和5個甲硫氨酸,這些短肽與原來的多肽相比,氨基和羧基均分別增加6-1=5個,③正確;④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,需要破壞10個肽鍵,即需要10個水分子參與,故會增加10個氧原子,又因為5個甲硫氨酸帶走了5×2=10個氧原子,故生成的若干肽鏈中的O原子數(shù)目與原來的多肽相比不變,④錯誤。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。4、B【解題分析】
關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化。【題目詳解】A、愈傷組織的形成是離體的植物細胞脫分化和分裂的結(jié)果,沒有發(fā)生分化,A錯誤;B、受抗原刺激后B細胞增殖、分化形成漿細胞和效應B細胞,B正確;C、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,不含血紅蛋白基因,由于不同細胞中核基因相同,所以就算細胞含有血紅蛋白基因也不能表明細胞已經(jīng)發(fā)生了分化,C錯誤;D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,一般不可逆,D錯誤。故選B。5、D【解題分析】
對生物實驗結(jié)果的分析要從實驗遵循的原則進行分析,即實驗要遵循:對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則。本題應該從條形圖的分析入手,利用對照原則獲取有效信息進行認真分析,得出相應的結(jié)論。【題目詳解】A、赤霉素起調(diào)節(jié)作用,不能直接通過參加細胞代謝活動影響植株莖稈長度,A錯誤;B、根據(jù)實驗目的可知,該實驗的自變量是光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑。與1、3組形成對照,第2組莖長度較大,那么第2組實驗的條件為光照(8h/d)+赤霉素,光照強度不能改變,自然界中的光照強度會隨時間推移發(fā)生改變,B錯誤;C、對比4組和5組的莖長,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導致莖長伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體,C錯誤;D、根據(jù)3、5、6三組分析可知,3組和6組的長度差異體現(xiàn)了光照時間延長的作用效果,5組和6組的長度差異體現(xiàn)了赤霉素的作用效果,所以在有抑制劑的條件下,影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素,D正確。故選D。【題目點撥】本題以條形圖為信息載體,綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對植物莖伸長的影響,同時考查了考生識圖分析實驗數(shù)據(jù)的能力,具有一定的綜合性。6、D【解題分析】
1、若基因在常染色體上,甲籠白色雌兔和白色雄兔的基因型均可表示為M_;乙籠中白色雌兔基因型為M_,黑色雄兔基因型為mm。2、若基因在性染色體上,甲籠白色雌兔的基因型為XMX-,白色雄兔的基因型為XMY;乙籠中白色雌兔基因型為XMX-,黑色雄兔基因型為XmY。【題目詳解】A、若M/m位于常染色體上,則甲籠兔的基因型為M_,乙籠兔的基因型為M_和mm,若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代,則甲籠中的兩只白色兔子都應含有基因m,故其基因型均為Mm,A正確;B、若M/m位于常染色體上,且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代,則乙籠中的兔子要提供基因M即可,故其基因型可以為Mm,也可以為MM,B正確;C、若M/m位于X染色體上,則甲籠兔的基因型為XMX-和XMY,乙籠兔的基因型為XMX-和XmY,若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代,則甲籠中的白色雌兔應含有基因m,其基因型應為XMXm,故乙籠中白色雌兔基因型為XMXm的概率為1/2,C正確;D、若M/m位于X染色體上且甲籠兔是乙籠兔的雜交后代,則甲籠雌兔含乙籠黑兔的Xm,又因其為白色,必含XM,故甲籠中白色雌兔的基因型為XMXm的概率為1,D錯誤。故選D。【題目點撥】本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,解題關鍵是根據(jù)甲、乙兩籠兔的表現(xiàn)型、基因的位置和親子代關系推斷它們的基因型及比例。7、D【解題分析】
四個池塘實驗對照比較,隨著捕食者數(shù)量的增加,甲、丙種群數(shù)量越來越少,可見甲、丙是捕食者的主要食物來源;同時甲、乙、丙相對數(shù)量發(fā)生變化,說明捕食者數(shù)量會影響甲、乙、丙之間的競爭關系。【題目詳解】從放入捕食者后蝌蚪的存活率可知,甲、丙兩種蝌蚪隨捕食者種類增加,存活率下降,而乙蝌蚪存活率增加,說明捕食者主要捕食甲和丙,A不符合題意;由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出,隨著放入捕食者數(shù)目的增多,甲和丙的存活率減少,乙的存活率增加,說明蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響,B不符合題意;從池塘1的結(jié)果可知,三種蝌蚪競爭的結(jié)果是乙的存活率很低,甲和丙的存活率很高,此條件下的種間競爭可能導致乙消失,C不符合題意;因為捕食者主要捕食甲和丙,所以隨捕食者數(shù)量增加,甲和丙數(shù)量減少,與乙的競爭減弱,乙可獲得的資源增多,D符合題意。
故選D。8、C【解題分析】
分析題圖:圖示為二倍體生物的一個細胞分裂不同時期的圖象,根據(jù)染色體的行為可判斷①細胞處于分裂間期;②細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;③細胞處于減數(shù)第一次分裂前期;④細胞處于減數(shù)第二次分裂末期;⑤細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。【題目詳解】A、上述細胞分裂圖象按進行時序排序為①→③→⑤→②→④,A錯誤;B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成,圖①為細胞分裂間期,不形成紡錘體,B錯誤;C、圖⑤所示細胞為減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體自由組合;圖③所示細胞為減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換可導致非等位基因發(fā)生重組,C正確;D、圖②細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點的分裂,姐妹染色單體的分離,使細胞中染色體數(shù)暫時增加一倍,此時細胞中的染色體數(shù)與體細胞相同,圖⑤細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因,所以移向兩極的基因組成可能不相同,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、RNA聚合酶桑椹胚前的細胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能顯微注射法堿基互補配對限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)母方T控制PD—1蛋白合成的基因【解題分析】
1.基因工程的工具:①限制酶,能識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;②DNA連接酶,連接兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;③運載體,質(zhì)粒是最常用的運載體,除此之外,還有λ噬菌體衍生物、動植物病毒。2.將目的基因?qū)雱游锛毎S蔑@微注射法,將目的基因?qū)胫参锛毎S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。【題目詳解】(1)啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點,負責啟動轉(zhuǎn)錄過程。(2)桑椹胚前的細胞具有發(fā)育成完整胚胎的澘能,因此常選用桑椹胚前的細胞作為改良對象。將基因表達載體導入動物細胞的常用方法是顯微注射法。(3)據(jù)題干信息“能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補的gRNA的基因作為目的基因”,由此推斷gRNA能夠定位靶向細胞的原理是堿基互補配對。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,推斷該蛋白為限制性核酸內(nèi)切酶。(4)線粒體中的基因?qū)儆诩毎|(zhì)基因,由于受精過程中精子丟掉了幾乎所有的細胞質(zhì),受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞,因此細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自母方,修復線粒體的某些缺陷基因,可以有效避免某些遺傳病通過母方的生殖細胞遺傳給后代。(5)使腫瘤細胞裂解的是效應T細胞,因此T淋巴細胞是人體抗腫瘤的“斗士”。據(jù)題干信息,PD-1蛋白會引起免疫耐受,通過CRISPR-Cas9技術剔除控制PD-1蛋白合成的基因,從而重新激活淋巴細胞對腫瘤細胞的攻擊能力。【題目點撥】本題考查胚胎工程、基因工程的相關內(nèi)容,意在考查考生的識記和運用能力,難度適中。10、DNA連接酶(或限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶)顯微注射法小目的基因由精子細胞核攜帶通過受精作用進入細胞核,避免顯微注射對細胞核等結(jié)構(gòu)造成損傷95%的空氣和5%的CO2防止代謝產(chǎn)物的積累對細胞自身造成危害OMT-CGH【解題分析】
基因工程是在分子水平上對基因進行操作的復雜技術,是將外源基因通過體外重組后導入受體細胞內(nèi),使這個基因能在受體細胞內(nèi)復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的操作。基因工程四步驟包括:目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達。【題目詳解】(1)在生長激素基因與啟動子融合的過程中,需要用到的工具酶是DNA連接酶。(2)目前,將OMT-CGH基因?qū)肱sw內(nèi)的方法有顯微注射法和精子載體法等;精子載體法對受精卵內(nèi)細胞核的影響更小;精子載體法不需要借助人工顯微操作,直接向去精漿的精液中加入適量OMT-CGH基因,精子主動吸收外源目的基因后,再與成熟卵子進行體外受精,獲得受精卵,此方法能避免顯微注射對細胞核等結(jié)構(gòu)造成損傷;(3)早期胚胎在培養(yǎng)時除了必需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要95%的空氣和5%的CO2的氣體環(huán)境;為防止代謝產(chǎn)物對細胞造成危害,需要定期更換培養(yǎng)液;(4)PCR技術可確定早期胚胎是否含有OMT-CGH基因,該技術使用的前提是要根據(jù)OMT-CGH的基因序列設計合成引物。【題目點撥】本題以轉(zhuǎn)基因牛為情境,重點考查基因工程的工具酶、基因工程的操作程序及動物早期胚胎培養(yǎng)的條件等知識。要求學生理解基因工程中動物細胞培養(yǎng)的相關細節(jié)和操作目的,再結(jié)合題干信息回答問題。11、胚胎移植獲能桑椹胚原腸胚CO2基本上不發(fā)生免疫排斥反應內(nèi)細胞團D【解題分析】
1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術。2、胚胎移植的生理基礎(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(1)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。1、胚胎發(fā)育過程:(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;(2)桑椹胚:12個細胞左右的胚胎;(1)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔;(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。【
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