2023年北京卷高考作文（通用23篇）北京卷高考作文篇1

古往今來，關于學習的格言警句數不勝數，仿若絢爛的群星，劃亮了歷史的夜空。其中，我特別觀賞荀子《勸學》中的一句話：學不行以已。

學不行以已，字面意思很簡單理解，而這或許可以用一副常見的對聯來說明——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但在這里，我想對這副對聯大聲說不：學習未必肯定意味著是一樁“苦差事”。

以好用主義的眼光去看待，學習無疑是一件不折不扣的“苦差事”，在“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”的感官刺激下，不少人奮勉苦讀，只為將來不再為學習“吃苦”。由此，人們篤信付出總有回報，而當回報不盡如人意時，轉而信奉“讀書無用論”。這是一種多么深的誤會啊——學，不行以功利心待之以已。

培根說，學問就是力氣。這種力氣首先就體現在強壯我們的精神，培育我們獨一無二的靈魂，而不是因為功利性學習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

從某種意義上說，學習的回報不在于結果，而在于學習過程本身。以一種更加寬廣的視野去看待，學習帶給我們的不只是學問的積累，同時更是愛好的培育與實力的提升，只有超越了好用主義的束縛，我們才能在枯燥的學習中享受到精神的愉悅。

身處學問經濟時代，最珍貴的資源是人才，最重要的實力是學習。自2023年起先，“全民閱讀”連續第九年被寫入政府工作報告。學習已經不僅僅是學生的“專利”，而是關乎國家文化軟實力與核心競爭力的全民行動。在一個敬重學問、崇尚學問的社會里，終身學習是一種實力，更是一種看法——學，不行以年齡區分以已。

漫漫人生路，高考只是其中的一個休止符。回首那些激烈人心的歲月，最珍貴的財寶不是我們取得了怎樣驕人的成果，而在于我們用學習的熱忱點亮了無悔的青春，由此所培育的情趣與實力，足以使我們獲益終生。接著在學習中放飛靈魂吧，年輕的摯友們，離開朝夕相處的中學校內，迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學無止境，不行以已。

北京卷高考作文篇2

世界上，任何一個人，一誕生以后，沒有一個人是先知先覺的，都是從語言、文字學習起先的。

語言、文字的學習，從讀、說、聽、默、寫等等起先，人類進入開化時代以后，人類最干脆的閱歷都來自于人類自己寫的書。人與動物（狹義的動物范疇）的最大區分就是：書籍，是人類獨有的，古今中外，沒有一本書是什么動物寫出來的。

人類有了自然、社會生活的干脆閱歷和書籍，教化的的理念就應運而生了。人類讀書、學習的重要途徑之一就是學校教化。

讀、讀、讀，開卷有益。書中自有自然、人類社會的系統的學問和體系。通過讀書、學習，培育個人獨立、自信、自強特性化的獨特的人格，提高自己的核心素養，達成正確的價值觀念、情感看法、必備品行和關鍵實力，培育自己社會責任感、創新精神、各種思維實力、實踐實力。

學習他人的書的根本目標，是相識世界過程。相識世界的目的，是為了改造世界。盡信書不如無書。讀他人的書，關鍵是要“寫”好自己的書。每個人假如只是死讀書、讀死書、書讀死，還不如不讀書。人類不能續寫出自己的“書”，只能原地踏步走，自然科學、人類社會就無法向前發展。

因此，農、林、牧、副、漁的科學家們，不斷把自己的論文寫在大地上，才能解決人們的溫飽問題；理、工、醫、科、文、衛類科學家們，把論文寫在各行各業里，解決人們各個領域的衣、住、行問題。而教化，是讓人從求學業向干事業轉變的最大的基礎工程。

讀書學習，要讀好書，更要會讀書。讀的方法有許多。關鍵在于一個“讀”字，有精讀、泛讀、對讀、朗讀、默讀、整讀、選讀等等，其根本目的是全方位對閱讀對象進行解讀。

為什么要進行全方位解讀？我們要知道：閱讀目的是什么？就是理解。理解的目的是什么？就是表達。表達的重要途徑就是通過自己的實踐和科學探討去寫好的文章和好的書。沒有人寫書，就無書可讀。只有人們不斷寫出好的書，人類的學問才能不斷更新，讓人類的書常讀常新。

人類每一次攀登科學的高峰，就是有人類的鴻篇巨著，就是有多數科學家的不斷的刻苦探討的成果，為我們指明前行方向的，我們也總是站在一代代巨人肩上去掛星星的。

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣袤的海洋。”——凱勒。

我們要會讀書學習，不會讀書學習不如無書。我們要常讀書學習，要終身讀書學習，多讀、多想、多寫是常態。是自己自覺的不懈的追求。

特殊是年輕人，在職場上，不要去參加所謂的內卷，也沒有閑沒工夫去內卷，更不要選擇所謂的躺平。遠離職場上靠內卷生存的人，不要中他們的計，肯定要防止自己被內卷卷進去，肯定要對這一現象選擇忽視飄過。通過多讀書，勤學習，就能吸取人類才智的力氣。有了真才實學，就能一覽眾山小，做到腹有詩書氣自華。

讀書學習，不是特地給別人看看自己是多么斯文的樣子的，讀書，就是自己的生活的一部分。特殊是文學作品，要讀出靈魂的深，把真、善、美照亮自己前行的方向。讀書，是為了寫出自己特性化的書，特殊是文學作品要寫出靈魂的深，寫出人類的真、善、美，從而照亮他人的靈魂。

“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體”——西塞羅。

不讀書學習，厭煩讀書學習，看不慣別人讀書學習的人，又是什么樣的軀體？

為什么有世界讀書日？人類歷史和現實實踐證明，讀書學習對于人類來說，是多么的重要。這是人類社會發展過程中形成的共識，任何人毋容置疑。

“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身于翰墨，見意于篇籍，不假良史之辭，不托疾馳之勢，而聲名自傳于后。”——曹丕《典論論文》

正是由于古往今來的人們，就始終認知、認同：“蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。”才能夠讓人類優秀傳統文化傳承下來。

讀書學習，是人生答卷的上篇；寫書，是人生答卷的后篇。

如同學生的語文學習，簡而言之，就是讀與寫。

中國古代的科舉考試，就是一篇文章定終身。

語文閱讀的目的，就是理解，理解的目的就是表達，表達的途徑和方法就是寫作。所以寫作最能反映一個人的閱讀理解水平。

一個人，假如不理解語言文字的音、字、詞、句、篇；不理解語言文字的語法、修辭、邏輯；沒有對學問與技能、過程與方法、情感看法價值觀三維目標進行整合，何以寫出特性化的、不行復制的文章。

一個人，假如沒有特性化語言建構與運用；沒有特性化思維發展與提升；沒有對文化的傳承與理解；沒有特性化審美鑒賞與創建，何以寫出特性化、可以出彩的文章。

因此，歸根結底，我們在學校選擇好好讀書，就是為了寫書，書寫出創新的事業，書寫出更加美妙的將來。

北京卷高考作文篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當這熟識的旋律在我耳邊想起時，總能想起那些“平凡的日子”

大榕樹下，小河邊旁，總有孩子們的樂趣。

風輕輕，我聽見蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛趴在榕樹里，那幾十只知了一起發出的叫聲可真夠大的。每在烈日當空時，便是叫聲最大時。從農田地里回來的人啊！總是得不好午休。“這個蟬啊！一天都在叫，等會還要去挖土哩！”看，西家的阿婆又在叨念呢。不過啊！這還真是驚奇。聽不到這蟬聲時，還怪惦念的；聽到時吧！又覺得莫名煩躁。這可真是沖突。

最讓人期盼的還是傍晚的火燒云。太陽公公發脾氣了，把天空燒的通紅。時而又夾帶著粉紅，像極了惱羞嗔怒的少女。這時候我總會爬上那棵榕樹去看火燒云。奶奶也從農田里回來了。拿出那收音機，坐在樹下，放一首小曲兒。人自然而然就來了，談論這平凡日子中的“不平凡。”

紅色漸漸退出幕布，隨之即來的是黑幕！粗茶淡飯后，百無聊賴的坐在床頭上望著天空幻想將來。時而被偌大的月亮吸引眼球，粗魯的我盡然吟起詩來了。“床前明月光，疑是地上霜……”后面是什么來著？忘了……我就努力的想啊想啊！結果就睡著了。夢里，我想起后面的詩句了“舉頭望明月，低頭思家鄉。”思家鄉……

平凡日子里，平凡的一天。但它似乎也沒有很無趣很平凡……所以，平凡的一天里也有“不平凡。”那只是你沒有發覺罷了。

北京卷高考作文篇4

平凡的日子一點也不平凡，只是缺乏發覺美的眼睛。

――題記

窗外下著小雨淅淅瀝瀝，藏身書房，找一個角落，留一杯清茶。

手捧一卷書一本詩心明清靜在書房角落，感受李清照的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”，體會冰心的“從前的鎖也好看，你鎖了，人家就懂了”，深思顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明”，感悟李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。徜徉在書的海洋，體會人生百態，看破紅塵往事，接受心靈的洗滌，放飛想象，放眼世界，。這樣平凡的一天，讓心靈得到充溢，其實也很精彩吧！

手捧清茶，倚靠窗頭，看窗外樹影斑駁，看墻外銅銹鐵門，聽雨的深厚、急速以及悲傷。閉上雙眼，感受世界的美妙，感受時間的飛逝，感受歲月停留在發間，直到夜幕駕臨 ，看黃昏落幕，夜晚升起，聽星星呢喃，品白月悲傷，看樹影搖曳，聽風聲瀟瀟。這樣悠然舒適的一天，品嘗大自然的美妙，感受自己內心的聲音，專心去傾聽去感受，才發覺，世間原來如此美妙。這樣的一天，平凡而充溢，讓心清凈，然身心乏累拋向遠方，其實，這樣的一天也很精彩吧！

從望天上云卷云舒，去品嘗世間百態，在望繁星滿月，感受事物的滄桑，以及聽雨聲滴落，傾聽世間高興哀痛。平凡的日子一天接一天，老樹的年輪數了一圈又一圈，直到青絲染成白發，時間的河一去不返，才發覺，每一天都很精彩。日子一每天過，時針一每天走，專心看世界，專心感悟生活，過去的已經過去，該來的始終躲不開，不妨把每一天都過得很常常。

平凡的日一點也不平凡，望你我找到自己的歸途，信任自己，總有一天，平凡也會變得不平凡。

平凡的日子也很精彩！

北京卷高考作文篇5

我是一個平凡人，全世界70億人口中最微乎其微的一點。我的生活很平凡，沒有什么家財萬貫，也沒有什么英雄般的光榮事跡。對于本人而言，能夠吃著零食在空調房里讀課外書，又或是在沙發前看著體育賽事為中國隊加油，便是非常滿意的事了。

早晨第一縷陽光射進房間，抬頭瞥了一眼床頭的鬧鐘，六點五十不到。翻身下了床，草草洗漱后用餅干配著小米稀粥結束早餐，大跨步地返回房間，望著一摞的暑假作業，平凡的一天起先了。

在一天的暑假生活里，寫暑假作業自然是平凡的。

水和餅干配上數學的幾何二次函數可以說是完備的，好的心情會使在草稿紙上涂涂畫畫都成為一種樂趣。

作為一個忠實的《哈利波特》粉，自然是看完了一遍又看一遍。我喜愛拿一包薯片一盒牛奶，盤腿坐在椅子上看書，在品嘗美食的過程中還能感受書里的精彩場景，也算是平凡的一天中一點點發光的點綴。

家里沒人時午餐的可選性便增多了。訂外賣時在導航圖上看著外賣小哥離我家越來越近，雙手捧著手機雙眼盯著門鈴，心也不自覺地怦怦直跳，門鈴一響便猛地跳起來：飯來了！

午覺睡到三、四點，下午一杯奶茶，背一篇語文課文，閑暇時看著白云漂移在湛藍的天空中，路上的行人匆忙趕路，路邊的小伙子攙扶著一位過公路的老人，……生活里的細碎片段流露出社會表象隱藏著的暖和，再平凡的日子也就變得不尋常了。

媽媽喜愛晚飯后拉著我在小區跑步。我常喜愛盯著天空中的云彩從這頭飄到那頭，星星閃著亮光，晚風吹過樹枝發出的沙沙聲和隔壁樓傳來的樂器聲在為這平凡的一天畫上一個美麗的句號。

日復一日的讀書學習很枯燥，但每天的人文風景、入眼入心的學問卻大不相同。如是，再平凡的日子，也是精彩的，更是值得品嘗的。

北京卷高考作文篇6

樸實的生活好像不會有平沙落雁的這般孤獨，但也不能缺少孤獨漁歌；平凡的日子好像不會像曉風殘月的這般落魄，但也不能遺忘刀光劍影。換一下立場吧，用靈動擦亮我們平凡的日子。

生活須要色調，用畫筆描繪，浮想聯翩的音符演奏著不平凡的崢嶸歲月。生活的靈動，靈動的生活，重演著那一幕幕動人心弦的春花秋月。

恒久不會遺忘那段經驗……

我深深地感受到了自己的無知，以及生活給我帶來的無限窘況。真的無法用言語形容自己的心境，是艷羨，還是渴望？是哀痛，還是窘況？一切的一切都源于我步入城市的第一步。

和玩伴一起游戲在草場，這已成一種習慣，從小養成的`習慣。在集體宿舍的大院里“躲貓貓”在當時，那可是一種流行的時尚，自己從小生活在這大院，擁有那么多玩伴，自然是歡樂的，但更大的華蜜莫過于跟隨著父母到市中心去玩，不過，這在當時是不行能的，所以出去便是孩子們心中最完備的想象。

最終有了機會。幾年后，爸爸所在的公司倒閉，幸好那時經濟條件好了些，爸爸就自己做了生意，雖然離開了兒時的玩伴，但我更欣喜的是實現了自己以及大院那群孩子共同的幻想：城市之旅！

唉！我最終相識到了自己的無知。昂首挺胸，穿著大院里流行色的我，走在繁華的街上，自以為很是陽光帥氣，可行人拋來了驚異甚至鄙視的眼光；這孩子是從哪旮旯兒出來的？我也最終痛感懊喪，在這樣的大街上丟臉，豈能平穩？立即跑回家，訴說緣由后媽媽帶我去買衣服，那些絢麗的衣服更使我紛繁蕪雜。

我們的生活不能一成不變，那樣會使人落后，但更不要千變萬化，那樣會使人墮落。

有時，用靈動擦亮我平凡的日子，或許，那樣會更好！

北京卷高考作文篇7

生活中的點點滴滴，并不是每一點滴都是宏大的，有的時候，平凡的日子也是精彩的。

早晨，陽光從窗戶邊透過，照在桌子上的栽培上，像在花盆上撒滿了金子，花盆上的花兒顯得特別充溢生命力。早晨睡到自然醒，起床時揉揉雙眼，心中會有滿滿的華蜜感溢出。

吃早餐時，窗外浩瀚的天空猶如大海一般，白云閑情逸致地在天空“遨游”，陽光明媚，令這平凡一天的心情特別的愉悅。

早餐后，我便起先了我這平凡的一天第一件所做的事——學習英語。正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，早上學習時記憶再好不過。我便關上房間門，起先了早晨在英語學問海洋中的暢游。

床邊栽培所披上的金色外衣在慢慢消逝，墻上掛著的時鐘滴滴噠噠的響，時間一分一秒的消逝，早晨也將慢慢轉成上午。一個早上就這樣結束了。

太陽高高的掛在空中，不知不覺到了中午，一個早晨的學習讓自己內心感到無比的充溢，便起先吃起自己的午飯，即便午飯不是大魚大肉，但我卻覺得在這平凡的一天中，午飯有著別特的風味。

到了下午，正是每一天最味同嚼蠟的時刻，從窗外望去，太陽往著世間撒滿陽光，使得人們變得非常躁動。我在房間里，關上門窗，開啟空調，開啟了自己下午學習的旅程，我看了看這周學校所布置的作業，猶如一座小山一樣高，這便激起了我的斗志，我拿起一本又一本作業，起先飛速地寫起來。

下午就這樣過去了，到了夜晚，吃個晚飯，在睡前看看書，這一天便是這樣過去了。

即便這是在他人眼里平凡不過的一天，但這平凡的一天也有著它獨特的精彩。

北京卷高考作文篇8

你愛讀書嗎？你是否在一個閑適的午后，捧起一本文摘呢？

語文，讓我有了一段不一樣的生活。

每當我閑著的時候，我總會去翻一些雜志，借以打發時間。這是我的初衷，然而這個習慣養成后，我發覺生活改變了，變得更加美妙。放眼于那充溢希望的道路，忽然覺得生活光明白；行走在悲喜交加的劇情中，情操得到陶冶。我的性格，可以說是讀書所培育的。

以前，我很悠閑，不曾主動去做一些事情。歲月在我身旁悄無聲息地走過了，察覺不到。四周有很濃郁的讀書氛圍，大家都在看書，種類繁多。他們如此沉醉，我也漸漸接觸了。我曾嘗試讀一些詩詞，在意境美麗的世界里行走。或躊躇停留，忽然思緒如柳絲般纏繞；或水上行舟，抽刀斷水，舉杯消愁。詩人那顆多愁善感的心感化了我，我追隨他們的腳步，在歷史的長河里找尋熟識的氣息。

書讀多了，整個人的面貌好像也變更了不少。人的見識隨著對書的參悟而漸漸增多。語文何其廣泛，我所涉獵的范圍相當渺小。凡是有語文的地方，就有歡樂和寶藏。人生路漫漫，旅途中不行少了書的陪伴。與書為友，方知世事無常，學會各項技能，提升自己。取得成功，達到我們的最終目標。

我很難想象沒有書籍的日子，那該如何度過？三日無書，便覺面貌可憎，語言乏味。所以，我接著著我的閱讀生活。

在歷史的長河里，出現了許多全才，亞里士多德、蘇東坡、王安石…他們都是無書不精，無書不通的。他們能有那樣大的成就，與他們廢寢汪食是分不開的。

結識語文，是一場漂亮的意外，學習語文，是人格上的提煉。窗外，星無半點，而語文，正是那下一秒的黎明。

北京卷高考作文篇9

在校內時只有學習，但學著就忘了初衷忘了樂趣。人生當然不只有學習，但缺了學習是萬萬不能的。

暑假·人生不能如咸魚，即使受傷也要造作

到了暑假，假期是最長的'，作業是最多的，問題是最煩的，人流是最洶涌的。每天也就只能在家里哦！每天，吃一吃飯早，造作一兩下也就倒頭睡了像魔咒般，如此反復。不甘孤獨的我學起了潮流，可真正實踐著。當然是沒有那么簡單啦。跟著弟弟學滑板，起初也只是摔一摔沒有什么大毛病。擔心分的我，學起了高難度。想要笨鳥先飛，卻那我大地母親抱了一個滿懷。整個暑假合著臨時學習，想依為命。

寒假·人生不止學習與負傷，也有美食作伴

到了寒假，假期那么短作業還是那么多。試卷如流水般嘩啦啦地從天而降，把我的不甘心與當心思澆了那叫一個徹底。可到了寒假我也不想出去，在家里多好。女孩子嘛，就應當在家里多吃。心里想著嘴上的動作可是一點都不放松。我左手拿一個雞腿兒右手拿一個雞翅。可是嘴巴里的牛肉還沒有吃完。手里的動作那叫一個快準狠，絲毫不留情面。過完年，總是又會長嘌。在床上趴成一個大字型，慢悠悠的享受陽光，那真是太完備了。

其實，對于我這種不上不下的懶寶寶，人生不只有學習，還有造作與美食。

有時一道難題，解不好。不用過分深究，身心一口氣吧！讓腦袋好好放松，在漸漸來。人總會前進，總會成長，總會遇到劫難，但一味的前進，只會傷了別人，也會傷了自己。所以我們既要休息，也要運動。

對于我們來說生命不只有學習，還有藍天白云，晴空萬里。過分的深究某一件事，只會讓我們在一個階段里停滯不前。所以呀！那些不曾放松過的人們，放松并不是一件壞事，有時候放空自己，停下來看看四周的風景。生命不只有學習，我們應當用行動為人生著色，為生活添樂，為將來增加色調。生命不只有學習。

北京卷高考作文篇10

在校內的時候，我只學習，但是學習的時候，遺忘了初衷，遺忘了樂趣。當然，生活不僅僅是學習，沒有學習是肯定不行能的。

暑假，生活不能像咸魚一樣，即使受傷，也肯定要做成。

暑假，假期最長，作業最多，問題最煩，人流最洶涌。每天只能在家！每天吃的早，就睡著一兩次，像念咒語一樣，重復一遍。不甘孤獨，學了潮流，但真的練了。當然沒那么簡單。和哥哥學過滑板，剛起先只是摔了一跤，沒毛病。忐忑中，我學會了高難度。我想讓笨鳥先飛，但是大地媽媽抱住了我。整個暑假都在臨時學習，想聽從我的吩咐。

寒假生活不僅僅是學習和受傷，還有食物

寒假，假期那么短，作業還是那么多。試卷像流水一樣從天而降，澆滅了我的不甘和一點點思念。這被稱為徹底的一次。但是寒假不想出去。在家就好了。女生在家應當多吃點。想著嘴巴的動作，卻一點都不放松。我左手一只雞腿，右手一只雞翅。但是嘴里的牛肉還沒吃完。手的動作那叫一個快準狠，一點不留情面。過完年，你總會再長瓢。躺在床上大字型漸漸享受陽光，完備。

其實對于我這樣一個上不去下不去的懶寶寶來說，生活不僅僅是學習，更是做東西吃東西。

有時候一個難題解決不好。不要深究了，讓我們松一口氣吧！讓你的頭放松下來，漸漸來。人總要前進，總要成長，總要遭受災難，但一味的前進，只會損害別人，損害自己。因此，我們應當既休息又熬煉。

對我們來說，生活不僅僅是學習，還有藍天、白云和晴空。對某件事探討太多，只會讓我們停滯在某個階段。所以！對于從來沒有放松過的人來說，放松不是壞事。有時他們清空自己，停下來看看四周的風景。生活不僅僅是學習。我們應當用行動給生活上色，給生活增加歡樂，給將來增加色調。生活不僅僅是學習。

北京卷高考作文篇11

給我拍照，是媽媽的頭等大事，不管什么時候，什么景色，只要有我的地方就是媽媽心中最好的景致。這不，春花還沒開呢，媽媽又舉起相機，指揮起我來：“好，站起來！”

可我現在是六年級的獨立而自主的大女孩，不再是那個任由媽媽“擺布”的小娃娃了，媽媽要我站起來，我偏要蹲下，媽媽說往東，我偏往西。這“互懟”的溝通方式儼然成了我們母女之間的另一種默契。

看我不動，媽媽無奈地說：“你喜愛蹲著，那就蹲著拍吧。來，笑一個！”接到“指令”，我把嘴巴咧到最大，要不是腮幫子牢固，估計能咧到耳根。媽媽眉頭一皺，又道：“笑得太夸張了！嘴巴收一收。”“好！”我抱著狗狗應了聲，接著閉緊嘴巴，鼓著金魚眼，有意做出一張“震驚臉”。

“放開狗狗！”看我始終不協作，媽媽柳葉眉倒豎，音調也高了八度。我不僅不膽怯 ，還有意抱緊狗狗，消磨著媽媽最終的耐性。“放松地笑一笑，你看，狗狗笑得多好。”媽媽極力克制怒火，努力擠出溫柔的話語，但她那舉著相機微微抖動的手暴露了她真實的心情。

我低頭一看，狗狗張大嘴巴，吐著長長的舌頭。“我也會！”于是，我也張大嘴巴，吐出舌頭，仿照狗狗的表情。“咔嚓”，兩張“狗臉”定格，媽媽的笑聲震得河水都蕩起了波瀾……

海邊戲水、山中賞景、游樂園游戲，或開懷大笑，或愁眉苦臉……我成長的點點滴滴，媽媽都用相機記錄了下來。媽媽存下了我數不清的照片，而照片上卻找不到她的身影，因為她是我的專屬攝影師，她用相機記錄著美妙的母女情。許多時候，媽媽拍的照片成了我寫作的素材，她的愛溢出照片，融在了我的文字里。

媽媽常說，最好的愛是陪伴。無論我走到哪里，都有媽媽相伴，在一起玩耍嬉鬧的時間，就是我們最華蜜的時間，愿這種華蜜，恒久在線。

北京卷高考作文篇12

不論何時何地，你始終在線。

——題記

時間飛逝，不知多少個春夏秋冬離我而去，而你卻從未離去，始終在線。摯友，雖然我們相隔萬里，但每次與你通話時，仿佛你就在我的眼前，還是那么可愛，那么活潑。

上一次見你還是兩個月之前，現在想想多么懷念啊!慶幸的是，隨著科技的發展，可以進行視頻通話，雖不見真人，但每次視頻通話時，總能給我帶來歡愉。

有天夜晚，我回到家中，父母都在忙活，我和弟弟正在吃飯，但因為一點小事，我與弟弟起了爭吵，弟弟哭了。也許是那天父親有煩心事，聽到哭聲二話不說，給了我一腳，母親也責怪我，說讓我讓著點小的。我很悲觀，噙著淚水跑出了家。

大街上人來人往，每個人都戴著口罩，看不清他們的表情，腳步聲，汽車咆哮聲，十本就清冷的大街加劇了幾分，這使我的心情更為低落，看著行人的眼神，好像也有幾分責怪我的樣子。

我蹲在路邊，眼神恍惚，不知要干什么，要思索什么。這時你的電話來了，我心浮氣躁的按了掛斷鍵，但你又打過來了，我接通后很不耐煩的喊“你究竟要干什么?”

“怎么啦?你心情不好嗎?”

“要你管，我現在都煩死了。”

“給我說說唄說不定我能幫到你呢!”

就這樣，你一句我一句，我向你傾訴了我的苦衷，你先是漸漸勸慰我，使我那顆躁動的心寧靜下來，我的心頭似乎流進了一泓清泉，使我倍感清爽，然后你給我講一些關于你的趣事，讓我興奮，忘掉不開心，最終你讓我趕快回家，向父母表達歉意，接著跟他們談談。

帶著你的畫，我回到了家，根據你說的，我照做了，父母也意識到了自己的錯誤，表示下次會查明緣由，不會魯莽行事了。

摯友，感謝你，你的在線使我獲得了華蜜與歡樂。感謝你在我難過時的勸慰，失敗時的激勵。

感謝有你的在線，愿我們之間的“線”永不中斷。

北京卷高考作文篇13

我不知道記憶該經過怎樣的一種蛻變，才會更加清楚地和明晰從前。

——題記

那年，我9歲，小學二年級，那時候我們家已經很貧困了。家中的積蓄因為給父親看病已所剩寥寥，母親在很早的時候毅然決然地拋棄這個家，始終以來是爺爺奶奶辛苦地找著這個家，而我除了成為他們的負擔之外什么都不能做，于是我很早地成熟了，我不會像同齡的孩子那樣要這要那卻理所應當。我知道我們家已不堪重負了。我不行以成為他們的累贅，我的家就像一輛破舊的馬車，它會老，會舊，會在風雨中飄搖，但惟一不會變更的，是我們每個人對家人的愛，無論時間如何切割，無論歲月如何更迭，始終未曾變更。那天早晨，光線挫去在夏季時鋒利的角，剩下鈍重模糊的光感，微微地烘著人的后背每天早晨我都會自己騎車去鄰近的一所小學，爺爺總是會給我一些錢讓我自己買早飯吃，他總怕我會被餓著。那時我們家總會把全部的錢都鎖到一個抽屜里，爺爺從不對我隱瞞，只記得那天早晨打開抽屜，里面只剩下一張紙幣，面值5元，當時我的心里像被撒了一堆破裂的玻璃，深深淺淺地一漾一漾地疼，我說，今日就不吃早飯了，成天吃都吃膩了，爺爺的臉上很安靜，是那種即便海平面以下已暗潮涌動，蓄勢待發但海面仍一帆風順的安靜，爺爺說，不行。僅僅兩個字，他說得那么堅寂，我知道說再多也是徒勞，爺爺始終很倔強，我不動聲色地拿走了我們家最終的財產，我瘋狂地騎著車，眼淚隨著風漂灑向遠方，我想老天你怎么這么不公允，你憑什么這么作賤我們家，憑什么？我是哭著騎進學校，那5元錢我一份都沒動，我擦干眼淚，我想我是多么地華蜜，于是我又笑了。

如今我們家慢慢地走出了并告辭了貧困的日子，但那段刻骨銘心的往事讓我更加堅信了親情，永不下崗，即便是在最貧困的日子，最寒冷的時間，也終究會有親情暖和人心，物質生活的發展隔絕不了親情，我堅信。

破舊的馬車照舊倔強地前行。

北京卷高考作文篇14

平凡的日子，因為多數溫情的在線，讓人倍感暖和。

摯友的幫助，總是活躍在線。來到初三，學業漸漸有了難度與深度。其中，最讓我無力的便是數學。一次函數的各個象限改變讓我吃力，而二次函數的千變萬化讓我頭痛不已，一節新課結束，又一個學問點讓我無力招架，而那些稀奇怪異的題目，更讓我不得其解。正值我困惑不已時，佳曼的幫助上線了，她拿出筆記本，起先細細幫我梳理學問點。這個學問點很重要，那個題型很常考一遍的整理后，她看著有些呆滯的我：“怎么樣，聽懂了嗎？”我有些尷尬，手指在本子上輕輕圍著圈：“好似乎不是很懂誒。”佳曼故作悲觀的一番嘲諷，隨后又是細致的為我重新梳理各個難題，不厭其煩。

老師的關切時時在線。小學時，一次考試的失敗我心情低落，總提不起勁兒來，而我這頹廢的樣子被班主任看在了眼里，一次作業發下時，我打開本子，發覺里面夾著一張便簽紙，老師將她的勸慰與激勵寄與其中：“一次失敗并不代表什么，打起勁來，你肯定能一洗前辱的！”老師的關切使我重新打起精神。為了不辜負老師的希望，我加倍努力，最終在下一次的考試中取得了好成果。

媽媽的陪伴則是一種“隱身在線”，經常會被我們所忽視。隨著學業的加重，挑燈夜讀已是一種常態，而媽媽也總會陪我至深夜，當我完成今日的學習，已是饑腸轆轆，我伸著懶腰道：“媽，有沒有吃的啊，好餓啊。”客廳中傳來媽媽乏累的聲音：“有的，我去給你端來。”今日，媽媽打算的是一份蕃茄雞蛋面，去了皮的蕃茄軟糯可口，茄汁融入面湯里，酸甜可口。媽媽不論自己有多勞碌，都會為我打算一份夜宵，或是一盤餃子，或是一碗關東煮。媽媽將她對我的關切藏在這一方吃食中，靜默陪伴，暖了胃也暖了我的心。

溫情的在線雖無法驚艷歲月，卻暖和了這平淡的時間。

北京卷高考作文篇15

昨天上了一次外教在線課，感覺是一臉懵，電腦對面坐著一個菲律賓的女老師，和我用英語交談，我用僅有的單詞和對面的老師溝通著，感覺她說的太快了，我有些反應不過來，還有雖然坐在空調屋里，我覺得這個夏天沒有比昨天再熱，僅僅二十五分鐘的課程，我的汗衫和短褲都被坐濕了。

八點三非常，老師準時的打開視頻，和我說HELLO，我也禮貌性的回來老師的問好，后面就起先像上了發條一樣，老師問我晚上吃飯了嗎？吃的什么啊？我當時真想用中文和老師溝通啊，我說我吃的冬瓜粉絲丸子湯，這個怎么翻譯啊？我不是羞澀，不是膽怯 和生疏人交談，我就是不喜愛和視頻里面的人面對面說話，讓我很別扭，我希望是一個懂英語的中國人和我交談，我似乎發覺我只要和外國人交談我就會驚慌，其實我是一個健談的小孩兒，沒事兒在家或者在學校，或者在路上和生疏人偶遇，我也能很開心的溝通，甚至說是談判高手，叨逼叨是我的特點，沒完沒了的閑聊，可是，一上外教課，我就像是一只寧靜的小鳥，不停地拍打著翅膀，希望抓緊結束這驚慌的課程，雖然講的并不是很難，都是日常的用語，我希望我在鞏固一下我的英語學問再來和老師面對面溝通。

上課的時候我的腦子在不停的運轉，一面應付老師的提問，一面在思索下一個問句的答案，還有突然出現的英語單詞究竟怎么讀，究竟什么意思？我甚至連南瓜都驚慌的像嘴里喊著一瓣蒜一樣，吐字不清了，哎呀呀，救命啊，趕快下課吧，我似乎現在做一百個蹲起來換取我這二十五分鐘的英語課啊。說時遲，那時快，老師和我道別了，我是多么興奮啊，抓緊和老師說再見。一堂驚慌又刺激的英語課結束了，我像玩了一場過山車一樣，刺激，驚險，驚慌，甚至于期盼下一場究竟什么時候再上？我還會不會還是昨天這個表現。期盼吧！

北京卷高考作文篇16

漫漫人生就像一條道路，而糊口便是這路邊的風景。有時是風和日麗、鳥語花香的初夏；有時卻是涼風習習，草枯葉黃的冷冬。但無論是哪一種風景，都使我們從中學會了許多，也懂得了許多。在我這人生中16年來，我曾見過那夸姣的初夏，可我發覺，更多的時候，卻是那蕭條寒寂的冷冬，也恰是這樣，緩緩的，使我懂得了堅毅。

很懷念小的時候，懷念那無邪歡樂的每一天。可是，沒想到它卻是那么短暫。跟著自己的長大，也漸漸的懂得了許多，懂得了人世間除了華蜜還有哀痛，懂得了人世間除了相距還有分別，懂得了人世間除了擁有還有失往。而從那些不夸姣中，我又能懂得什么呢？

在孤傲與孤獨之中，我懂得了堅毅。漸漸的發覺，在人生的這條道路上，始終都是是孤身一人，沒有親人的匡助，沒有摯友的支持。可是，我沒有選擇，只能機械般不停的向前，累了，停下來休息，可卻離前面的人越來越遙。后來，我懂得了堅毅，由于我知道軟弱只會讓自己更加孤傲，更加孤獨。我起先不停的奔跑在這人生的道路上，找尋前方的人，疲憊了，也不再停息。

在苦痛與哀痛之中，我懂得了堅毅。長大了，歡樂便悄聲離往，留下的只是對過往的歸憶；知道的多了，不再有小時那無邪的想法辦法，留下的只是殘酷的事實；時間匆忙的走了，隨之而往的是那些曾經擁有，只剩下了無限無絕的缺憾。無法接受現實，由于現實老是苦痛的、哀痛的。后來，我懂得了堅毅，我知道，軟弱只會讓自己失往的更多。我以微笑面對現實，失往了，也要告知自己并不難受。

面對一切的不夸姣，我懂得了堅毅，由于不想讓自己更難受。可是……

在那悄聲無息的夜晚，不知怎的淚水老是偷偷地從臉龐劃過，打濕那無言的枕巾。直到最終我才懂得，這并不是堅毅，而是逞強。

時間告知臥冬絕管您在角落放聲哭泣，但，當您抬起頭時，就必須要用您的微笑來迎合您無法變更的糊口。

北京卷高考作文篇17

進入初中我就很少自己走路回家了，基本上都是媽媽和爺爺奶奶輪番接送，間或姑姑也會來接，后來奶奶的手出了點意外就不能開車了，姑姑也因為二胎很少過來，就幾乎都是媽媽和爺爺來接了。而爺爺有在家就都是他接送我補習，但是每次他似乎都不記得我補習的時間和地點，每次都要問一遍，弄得我很無語很煩躁，覺得他都不“在線”，對我不上心。

有一次可能是因為很累的，我沒有像平常那樣坐在后座東張西望，而是定定地看著在前面開車的爺爺，他依舊還帶著那頂紅色的平安帽。我依稀的記得這頂平安帽自打我記事起，爺爺就始終帶著了，甚至聽姑姑說似乎帶了十幾二十年了。印象中，紅帽黑發，始終不變的年輕的爺爺。

但突然地，我盡然從平安帽未遮住的部分看到爺爺頭部有一大圈的白發。什么時候爺爺也長了白發，而且還長這么多？甚至有幾根好像想摸索著從帽里鉆出來，在風中一翹一揚的，就像一群淘氣的小孩兒在跟你玩捉迷藏一樣。始終是我們的靠山、年輕的爺爺也會老嗎？他不是始終都用冷水洗澡，身體硬朗了嗎？那一瞬間感覺心口仿佛有一團棉花堵著一樣，鼻頭酸酸的，眼眶慢慢的變得潮濕。我伸手想要環繞住爺爺，我剛往前挪，還沒伸手，就感覺爺爺也往前挪了那么一點點。我立刻驚覺過來，爺爺又像過去多數次一樣，坐車時只要我略微往前靠一點，他就以為我的位置不夠，坐得不舒適，他就會立刻順勢向前座移，哪怕他自己浩大的身軀只占一點點位置，坐得再不舒適都沒關系。我的莫名的困難的心情交織在一起，有一種說不出的感覺。似乎一瞬間明白過來，是我自己不懂事始終在埋怨，其實爺爺對我的愛始終在線。我抱住了爺爺，貼在他的背上，已經好久沒有這么抱過爺爺了，以后肯定要多抱抱爺爺，多陪陪他，讓他覺得我對他的愛也始終在線。

到家之后，奶奶還在忙著煮湯，早下班的媽媽已經在給我們裝飯了。奶奶看到我笑道：“今日還挺準時。你爺爺呀就怕錯過接送時間，每次都要問上幾遍。”

或許家里人嘴上會說的一些埋怨的話，但是他們依舊始終愛著你，包涵著，袒護著你，為你遮風擋雨，做我們的避風港。

他們始終都在，始終在線。

北京卷高考作文篇18

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。青春猶如奔流的江河，一去不復回。獨自一人在柏樹下，任由風拍打著我的臉龐，似歡樂，亦似哀痛。

萬物，都有要離開的時候。時間離開了，風兒離開了，就連友情，也漸行漸遠。不知不覺中，已經習慣了柔風的輕吹細打，依靠著柏樹，緩緩打開了青春回憶錄。伴隨著時間的消逝，？慢慢地，天色已晚，夕陽西斜，只剩下它那余光染黃這湛藍的天空。一米夕陽照在我的臉龐，這時我的想法是那么濃烈：我要追到那一絲斜陽，我要與時間賽跑，即使最終會體無完膚，我也毫不懊悔。有勝利和失敗，有快樂和苦澀；有荊棘和堅持，那才是青春，那才是人生。

美妙回憶，美妙希望，美妙人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時，遙不行及，本著對美妙向往的憧憬，卻無意間把青春給揮霍了，到頭來卻是竹籃打水一場空，留下只是無窮的缺憾與憂愁，何必呢！用短暫換來精彩的一生，值了。哪個絢麗的人生不是用青春換來的，又有哪個絢麗的人生是揮霍青春得來的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來揮霍，最終卻是什么都沒有，留給自己的是無窮無盡的悔意和無情的歲月。待到物是人非時，方知歲月的無情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的。或許，我們都錯了，每個青春都是拿來揮霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的快樂。日月不會因為人而變更她早出晚歸宿命，正如青春不會因為你揮霍了她就肯定有收獲，一部分是用作無意義的犧牲。面對青春理應使青春無悔，人生無悔。青春雖然短暫卻也意味深長，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。

青春年華不求豐華，只求無悔。但愿每個漂亮的青春都不會被無情的人揮霍了；但愿每個希望的背后都擁有一個漂亮的青春；但愿漂亮的青春鑄就漂亮的人生。這才是真正的揮霍青春。青春，賜予我們苦澀，只為我們能更好的微笑；青春賜予我們失敗，只為我們更優秀的勝利；青春，賜予我們荊棘，只為我們更英勇的前進。青春賜予我們的，太多太多……

北京卷高考作文篇19

低沉哀轉的小夜曲，如靡靡之音，引人入睡；高亢激揚的歌聲，則如戰歌，催人奮進。年輕的我們，可以寬恕自己的無知，可以諒解并正視我們犯下的全部錯誤，但我們絕不能正視自己的軟弱，自甘平凡，這一切都只有一個緣由——我們年輕。

年輕，就意味著挑戰，意味著挫折和考驗前途漫漫，誰也無法預料前面的路是怎樣的。軟弱的人只會盯著眼前的坎坷而畏縮不前，勇士們會乘風破浪，把超越坎坷、解除艱險當作人生一大樂事。或許，我們航行了一生，也未能達到彼岸；或許我們攀登了一世也不曾到達頂峰，但是我們心安理得，終歸我們曾經盡最大的努力奮斗過了。我們無法接受平平淡淡的小夜曲，我們選擇的是那支轟轟烈烈的進行曲，要在烈火中熔煉青春。

沒有受過傷的靈魂恒久處在幼兒時期，沒有疤痕的人生則是最失敗的人生。志向的云朵從來都不向畏懼者飄去，浮動的年華從來都不向黯淡者閃爍光輝，光榮的桂冠，恒久是用荊棘編成的；勝利的人生，恒久都是血與淚的結晶。上蒼對我們每一個人都是公允的，沒有付出，你不行能會有收獲。所以，我們不要想著金牌與鮮花會如撞樹而死的兔子，也不必希望有天上會掉餡餅的一日。我們只有把視線投向那尚未到達的將來，褻瀆一切艱難險阻，英勇地踏上征程，不斷向前，不斷奮斗，才能獲得一份實實在在的勝利。

我們是初升的旭日，朝氣蓬勃，我們是無畏的勇士，永往直前。熱鬧的年齡，不應是一葉孤帆，停岸在孤獨的岸邊；如詩的歲月，不應當多愁善感，徒對著春花秋月長嘆。為了我們各自的心愿，讓我們把每次勝利或失敗作為一個新的起點，攜手奮戰，解除艱險，超越平凡，共同創建一個絢麗的明天。因為：青春無極限！

北京卷高考作文篇20

青春，一個生疏而又熟識的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自己的青春，但不能向別人精確的描述它。

青春，是美妙的，不是苦惱太多，也不是華蜜太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。

青春不像鳥兒，因為鳥兒飛走了還會在飛回來;青春不像花兒，因為花兒謝了還會再開;青春更不像太陽，因為太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。

青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的抓住韁繩，馬兒才能穩穩地馱著你奔跑。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。

當青春在你的身邊緩緩消逝，回憶著過去的一點一滴，如同那初春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。當你做在沙發上，嘴里吃著零食，手里拿著手機，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢?或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢?”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下懊悔了。

青春雖然經常充溢著失敗、哀痛，可“梅花香自苦寒來”，“不經驗風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨意便勝利”。

青春如同花骨朵，含苞待放，經驗過寒冷酷暑，才可以開出漂亮的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充溢信念才是啊!

匆忙地，時間一去不復返，人生也隨著時青春的消逝一點點地縮短。青春，是我們充溢活力，充溢傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應當為青春留下最絢麗，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白消逝。

讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧!

在線的青春，青春在線!

北京卷高考作文篇21

很多人說，青春并沒有多少歡樂，因為它大多是在壓力中度過的。隨著一次次的考試，即使沒有爸媽的嘮叨，自己也會越來越“亞歷山大”，總是擔憂自己有沒有進步?有沒有被某個學霸超過?或者是說自己付出的還不夠，以后的晚上要學到十點鐘……身為一名初二學生，這是我的最深體會。

“現在的首要任務是——”“學習!”這樣的對答已經滾瓜爛熟了，或許現在的我們，只有學習才不是虛度青春，枉費時間。

這何嘗不是呢?將來的道路是漫長的，是神奇的，若你沒有本事，那指定會迷失方向。因為懂得這個道理，班內的學習氛圍日益增高，競爭，也更加激烈。每當下發成果，總有幾個令你較為關注的目標，他們就是你前進的動力。可能有時，因為他們的優秀讓自己心里不爽，他們的進步讓自己心生嫉妒，可正因為有了他們，你的青春才有了一種奮斗向上的意志，你的青春收到的才不僅是壓力，還有快樂。

無悔的青春，須要目標與幻想，它們是你翱翔的翅膀，帶你穿過云層，明白“人外有人，天外有天”。

亮麗的青春，須要信念與希望，它們是你航海的羅盤，帶你沖風破浪，在茫茫的海面上找出正確的方向。

美妙的青春，須要對手，須要奮斗，他們是你前進的動力，帶你奮勇向前，直沖向勝利的彼岸。

這才是青春!

青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，它并不是味同嚼蠟的，它也并不缺少快樂，你可化壓力為前進的動力。在這場競賽里，用努力，用汗水，賽出風格，賽出水平，賽出青春與活力!

在線的青春，給予每個人的是多種表情秀，酸甜苦辣盡在其中。

北京卷高考作文篇22

青春是美妙的，青春是豪邁的，青春是無憂無慮的，青春是充溢激情的時期。我正處于青春的美妙階段，我的青春永無止境，我的青春恒久在線。

有人