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第4章數(shù)列等差數(shù)列的前n項和1.等差數(shù)列的定義:2.通項公式:

an+1-an=d

(n∈N*)an

=a1+(n-1)d由三個數(shù)a,A,b組成等差數(shù)列,則稱A叫做a與b的等差中項.3.等差中項:這三個數(shù)滿足關系式:2A=a+b復習導入性質(zhì)1

an

=am+(n-m)dan

=a1+(n-1)d性質(zhì)2

m,n,p,q∈N*,若m+n=p+q,則am+an=ap+aq證明{an}為等差數(shù)列

an+1-an=dan=pn+q(p、q是常數(shù))

探究新知高斯(Gauss,1777-1855),德國數(shù)學家,近代數(shù)學的奠基者之一.他在天文學、大地測量學、磁學、光學等領域都做出過杰出貢獻.問題1:為什么1+100=2+99=…=50+51呢?

這是巧合嗎?試從數(shù)列角度給出解釋.

據(jù)說,200多年前,高斯的算術老師提出了下面的問題:1+2+3+…+100=?

思路2(拿出中間項,再首尾配對)

原式=(1+101)+(2+100)+(3+99)+…+(50+52)+51思路1(拿出末項,再首尾配對)原式=(1+2+3+…

+100)+101思路3(先湊成偶數(shù)項,再配對)原式=(1+2+3+…+100+102)-102

思路4(先湊成偶數(shù)項,再配對)原式=0+1+2+3+…+100+101

問題2:你能用上述方法計算1+2+3+…

+101嗎?問題3:你能計算1+2+3+…

+n嗎?問題3:你能計算1+2+3+…

+n嗎?

問題3:你能計算1+2+3+…

+n嗎?問題4:涉及對n分奇數(shù)、偶數(shù)進行討論,較麻煩,能否設法避免分類討論?倒序相加法

問題6.等差數(shù)列的前n項和公式是否還有的其它形式?公式中有五個量a1,d,n,an和Sn這五個量可以“知三求二”

練習1(課本22頁1)根據(jù)下列各題中的條件,求相應等差數(shù)列{an}的前n項和Sn(1)a1=5,an=95,n=10;(2)a1=100,d=-2,n=50;

(3)a1=-4,a8=-18,n=10;(4)a1=,d=,an=32.練習2(課本22頁2)等差數(shù)列-1,-3,-5,???的前多少項的和是-100?an=a1+(n-1)d對于Sn、an、a1、n、d五個量,“知三求二”.核心素養(yǎng):倒序相加法

掌握與應用(一種方法)(兩個

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