2024屆四川省資陽市雁江區化學九年級第一學期期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．濃硝酸和鋅的反應的化學方程式為：Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X↑，則X為A．H2 B．NH3 C．NO D．NO22．模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是()A．原子結構模型B．地殼元素含量模型C．物質分類模型D．空氣組成模型3．下列圖示實驗操作中，正確的是()A．A B．B C．C D．D4．下列鑒別物質的方法不正確的是（）A．炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B．蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C．二氧化碳與氮氣（加澄清石灰水） D．硬水和軟水（加肥皂水）5．下列物質的用途主要利用其化學性質的是()A．銅絲作導線 B．干冰用于人工降雨C．天然氣作燃料 D．金剛石用于切割玻璃6．圖1所示的實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．量取液體 D．聞氣體氣味7．下列物質屬于純凈物的是A．橙汁汽水B．純凈空氣C．澄清石灰水D．冰水混合物8．下列物質若露置于空氣中，會因發生化學變化而使其質量增加的是（）A．濃鹽酸 B．生石灰 C．石灰石 D．濃硫酸9．下列物質中，屬于氧化物的是()A．MnO2B．KClC．KMnO4D．H2SO410．下列實驗操作或方案不正確的是（）A．探究蠟燭燃燒有水生成B．檢查裝置的氣密性C．比較呼出的氣體和吸入的氣體中二氧化碳含量D．稱量固體藥品二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請解釋下列實驗的集氣瓶中水的主要作用。（1）鐵絲在氧氣中燃燒，水的作用是_____，（2）硫在氧氣中燃燒，水的作用是_____，（3）用排水法收集氧氣，水的主要作用是_____，三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：A．B．C．D．E.F.（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①__________.②__________.（2）利用如圖圖中甲、乙、丙、丁四種物質都可以制得氧氣，是因為這四種物質中都含有__________.（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發生反應的符號表達式為__________.應選用的發生裝置是_____（填字母序號），理由__________.用C裝置收集氧氣時，當觀察到_____，證明氧氣已滿.（4）某同學利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”端）通入.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置．(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是____，錐形瓶中應放入的物質是_____．寫出該方法制取O2的化學方程式______．(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______，寫出該方法制取O2的化學方程式_______。(3)實驗中觀察到何種現象時開始收集？_________．(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產生氣體為止，稱量剩余固體質量為2.34g，回答下列問題：①求完全反應后生成氧氣的質量________；②求該樣品中氯酸鉀的質量________。14．根據圖1實驗裝置回答問題：①C實驗中的實驗現象是__________________，該反應的化學方程式是_______________；該實驗中細鐵絲成螺旋狀的原因是_______________。②A實驗中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_____________，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內；該反應的化學方程式是____________________，該反應類型是_____________；排水法收集氧氣后，用玻璃片_____________（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。③上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_________________（填字母）。④B實驗中，發生反應的化學方程式是_________________；B實驗過程中廣口瓶內壓強變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是______________________。實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2。計算空氣中氧氣體積分數的表達式為________________（用V、V1、V2表示）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．糍粑中富含淀粉，淀粉在人體中經酶的作用，最終變成葡萄糖（C6H12O6），為人體組織提供能量。請計算：（1）葡萄糖中碳、氫元素的質量比為_________。（2）葡萄糖中碳元素的質量分數為__________。（3）90g葡萄糖中含碳元素的質量_________。16．實驗室制取氧氣可選擇的藥品有氯酸鉀和高錳酸鉀等，某興趣小組選擇利用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，測得實驗數據記錄如下:請回答下列問題:（1）a=________；（2）該興趣小組若選擇利用加熱高錳酸鉀的方法制取上述相同質量的氧氣，需要高錳酸鉀的質量是多少________？（寫出計算過程，計算結果保留一位小數）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】原子的個數在化學變化前后不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

2X中含有的原子個數

Zn

1

1

0

N

4

2

2

H

4

4

0

O

12

8

4

X的系數（化學計量數）為2，所以X應為NO2。D項正確。考點：質量守恒定律點評：根據化學反應前后原子個數不變來推導未知的化學式。2、D【解析】

A、原子是由原子核與核外電子構成，原子核由質子和中子構成，該模型錯誤，不符合題意；B、地殼中含量最多的是氧元素，其次是硅、鋁、鐵、鈣等，該模型錯誤，不符合題意；C、由兩種及兩種以上物質混合而成的，屬于混合物，由同種物質組成的，屬于純凈物，故混合物和純凈物，屬于并列關系，由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，化合物和純凈物屬于包含關系，該模型錯誤，不符合題意；D、空氣中含量最高的是氮氣，約占空氣體積分數的78%，其次是氧氣，約占空氣體積分數的21%，然后是其他氣體，該模型正確，符合題意。故選D。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物。3、D【解析】

A、讀數時仰視液面，會造成讀數偏小，錯誤；B、取用液體時，瓶塞應倒放在桌面上，錯誤；C、加熱液體時應用酒精燈火焰的外焰加熱且試管內液體的體積不超過試管容積的三分之一，錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，正確。故選D。【點睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、A【解析】

A、炭粉和二氧化錳粉末都是黑色的，看顏色無法區分，錯誤符合題意，故選項正確；B、蒸餾水與雙氧水中分別加入二氧化錳，有氣泡冒出的是雙氧水，無變化的是蒸餾水，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、二氧化碳與氮氣中分別加入澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無變化的是氮氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確但不符合題意，故選項錯誤。故選A。5、C【解析】試題分析：必須經化學變化才能表現的性質叫化學性質，不需要發生化學變化就能表現的性質叫物理性質.考點：物理性質和化學性質6、B【解析】考點：實驗操作注意事項的探究．專題：實驗操作型．分析：A、點燃酒精燈要用火柴；B、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；C、讀取液體體積時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平；D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味解答：解：A、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點燃，否則會引起火災，故A錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，故B正確；C、讀取液體體積時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，故錯；故C錯誤；D、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤，故D錯誤．故選B．點評：了解液體藥品的取用，掌握檢查裝置氣密性、酒精燈的使用注意事項等知識．7、D【解析】

A、橙汁汽水中有碳酸、維生素等，屬于混合物；故選項錯誤；

B、純凈空氣中也有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；

C、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物；故選項錯誤；

D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；故選項正確；

故選：D。【點睛】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。8、B【解析】

物質露置于空氣中，因發生化學反應質量增加，也就是與空氣中的成分發生了化學反應，生成了新的物質，據此根據常見物質的化學性質進行分析判斷。【詳解】A、濃鹽酸具有揮發性，會使其質量減少，故選項不符合題意；B、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，物質的質量會增大，發生的是化學變化，故選項符合題意；C、石灰石化學性質穩定，質量基本不變，故選項不符合題意；D、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質量增加，但發生的是物理變化，故選項不符合題意【點睛】本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質量變化（具有揮發性、具有吸水性、能與空氣中的成分發生化學反應等類型）是正確解答此類題的關鍵。9、A【解析】A、MnO2是由錳、氧兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，正確；B、KCl由鉀元素和氯元素組成，不含氧元素，不屬于氧化物，錯誤；C、KMnO4由三種元素組成，是化合物，但不是氧化物，錯誤；D、H2SO4是由三種元素組成的，不是氧化物，錯誤。故選A。點睛：氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，一是化合物，二是由兩種元素組成，三是含氧元素。10、D【解析】

A、在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁有水霧出現，說明有水生成，方案正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性，當推動注射器的活塞時，錐形瓶內壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡，不符合題意；C、呼出氣體中二氧化碳含量較高，能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意；D、用托盤天平稱量物品時，應遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼和物品的位置放反了，符合題意。故選D.二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、防止生成的融熔物濺落下來炸裂集氣瓶吸收二氧化硫，防止空氣污染排出空氣保證所獲得的氧氣更純凈【解析】

（1）鐵絲在氧氣中會劇烈燃燒，火星四射，所以水的作用是防止生成的融熔物濺落下來炸裂集氣瓶。故答案為：防止生成的融熔物濺落下來炸裂集氣瓶；（2）硫燃燒會生成二氧化硫污染氣體，所以水的作用是吸收二氧化硫，防止空氣污染。故答案為：吸收二氧化硫，防止空氣污染；（3）利用排水法收集氧氣，氧氣不易溶于水，水可以排出空氣保證所獲得的氧氣更純凈。故答案為：排出空氣保證所獲得的氧氣更純凈。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈分液漏斗氧元素或OB反應物為固體和液體，且不需要加熱有較大的氣泡從集氣瓶口冒出時a【解析】

（1）①是酒精燈；②是分液漏斗；（2）利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質都可以制得氧氣，是因為這四種物質中都含有氧元素；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式為：；屬于固、液常溫型，適合用裝置B收集，用C裝置收集氧氣時，當觀察到有大氣泡從瓶口往外冒出時，證明氧氣已滿；（4）因為氧氣的密度比空氣大，某同學利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應從a端通入。【點睛】本題主要考查了實驗室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫溶液二氧化錳ACC中有連續均勻的氣泡出現0.96g2.45g【解析】【分析】【詳解】(1)通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳，該反應的化學方程式為：。(2)加熱固體制取氣體，選擇發生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC，該反應的化學方程式為：。(3)C中有連續均勻的氣泡出現時，水純凈的氧氣，此時開始收集。(4)解：①根據質量守恒定律，生成氧氣的質量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；②設該樣品中氯酸鉀的質量為x。，解得x=2.45g答：該樣品中氯酸鉀的質量為2.45g。【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。14、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4增大鐵絲與氧氣的接觸面積，增大受熱面積，盡快提高鐵絲局部的溫度用水潤濕2H2O22H2O+O2↑分解反應磨砂4P+5O22P2O5C紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，同時溫度逐漸恢復至室溫，裝置內壓強小于外界壓強【解析】

（1）鐵絲在氧氣燃燒的現象：劇烈燃燒，