世上瘡痍，詩中圣哲

民間疾苦，筆底波瀾登高——杜甫學習目標1、了解杜甫生平以及其對詩歌創作的影響。2、體味杜甫沉郁頓挫的詩風。3、提高由意象入手品味詩歌意境的鑒賞能力。

杜甫（712～770）唐代詩人。字子美。祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。因遠祖杜預為京兆杜陵（今陜西長安縣東北）人，故自稱“杜陵布衣”、“杜陵野老”、“杜陵野客”。杜甫是中國文學史上偉大的現實主義詩人。他的創作從不同的側面真實而集中地反映了安史之亂前后唐代由盛轉衰的歷史變遷和社會面貌，因而被譽為“詩史”。他是我國古典詩歌的集大成者，諸體兼擅，無體不工，五古、七律成就尤高，被世人尊為“詩圣”。作者介紹背景介紹

這首詩是大歷二年（公元767年）作者寄寓夔州時寫的。杜甫身逢戰亂，從48歲開始，一直到58歲去世為止，11年中，一直在外漂零，寫這首詩時已是第八個年頭了，3年后病死在出蜀途中。此時“安史之亂”已結束4年，但地方軍閥乘機爭奪地盤，國家仍是一片混亂，民不聊生。杜甫的郁悶是多種因素造成的，這里有時代的苦難，也有家道的艱辛，個人多病和壯志未酬；為了排遣濃云一樣時時壓在心頭的郁悶，他抱病登臺。解題：登高登高習俗：重陽節，為每年的農歷九月初九，是中華民族的傳統節日。《易經》中把“九”定為陽數，九月九日，兩九相重，故曰“重陽”；因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽為吉祥之日。古時民間在重陽節有登高祈福、賞菊、佩茱萸、祭祖及飲宴求壽等習俗。

朗讀

《登高》杜甫風急/天高/猿嘯/哀，渚清/沙白/鳥飛/回。無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長江/滾滾/來。萬里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨/登臺。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯。

杜甫風格--何謂“沉郁頓挫”？“沉郁”指思想內容。“沉”即“深”，指內容的深刻、深廣、深厚。“郁”即“積”，指內容的真實、凝重、含蓄。

“頓挫”則指藝術形式，字面上指遣詞用句的停頓轉折。情感的千回百折、節奏的徐疾相間、音調的抑揚頓挫、旋律的跌宕起落，形成了“頓挫”動人心魄的音樂美。文有文眼，詩有詩眼，你認為選擇哪個字，最能體現詩意？悲接下來我們一起來進入這首詩，看看詩人是如何抒寫“悲”情的？思考首聯共寫了幾種景物？分別用什么詞描寫的？各給人什么感覺？“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”鑒賞首聯風急

天高

猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

使人感到非常冷。既有身體的，又有心靈的。更主要是心靈的。顯得天底下的人很渺小，很孤單。聽到它的叫聲讓人感到非常悲涼。飛鳥，可以是一只找不到食物找不到家的鳥，它在到處盤旋，尋找自己的巢；還可以是一只跟鳥群失散的鳥。總之，這是一只孤獨痛苦的鳥。意境：雄渾高遠而凄涼體會作者心情

詩人站在高天之下，急風之中，面對清渚、白沙，耳聽猿嘯，內心萬分孤獨，仿佛就是一只孤鳥，凄楚、憂傷、悲哀。賞析步驟：

①描繪詩中展現的圖景畫面。意譯。②概括景物所營造的氛圍特點。必須用形容詞或動詞短語，一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、悵惘感傷等。③手法——寫景手法抒情手法

分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。景、境、手法、情頷聯寫了幾種景物？“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”落木蕭蕭不盡長江

鑒賞頷聯生命之短暫時間之永恒沉郁而悲壯無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

如果說“落木蕭蕭”是有生命短暫之感的話，那么“不盡長江”就指時間的無窮，是指歷史長河永不停息。把上下兩句互相對比著寫的，相互襯托，人的生命越短暫，歷史和時間越顯得悠久。

面對滾滾不盡的歷史長河，作為一個現實主義詩人，雖有無奈，他仍感到豁達、坦蕩、胸襟開闊，有一種宏大的氣勢。南宋學者羅大經在《鶴林玉露》中評析此聯十四字之間含有八意，即八可悲。萬里，地之遠也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅（客居他鄉）之愁也；常作客，久旅（長期漂泊）也；百年，暮齒（晚年）也；多病，衰疾（體弱多病）也；臺，高迥（高遠）處也；獨登臺，無親朋也

。八可悲“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”鑒賞頸聯艱難：兼指國家和自身命運。國家動亂，詩人漂泊在外，生活艱難，壯志難酬。苦恨：極其遺憾。杜甫此時年事已高，疾病纏身，雖憂國憂民，卻無能為力。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”鑒賞尾聯