黑龍江省哈爾濱市實驗校2024年中考化學五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．鎢是熔點最高的金屬，廣泛應用于拉制燈絲，有“光明使者”的美譽。我省蘊藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石，其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4)，鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為A．－6 B．+4 C．+6 D．+72．下列有關空氣的說法，正確的是（）A．稀有氣體在空氣中的體積分數為0.03%B．空氣中含量最多的物質是氧氣C．可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等分子3．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數比相等4．有關實驗現象的描述正確的是A．打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口有白霧產生B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后有紅色物質產生5．下列做法正確的是①用氧氣作燃料進行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過多的鹽酸A．①② B．② C．②③ D．③④6．鋅在干燥空氣中很穩定，在潮濕空氣中，容易發生反應，其反應的方程式可以表示為：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn(OH)2+ZnCO3。則X的化學式為（）A．C B．CO C．CO2 D．H2CO37．下列是某同學根據所學化學知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B．食物中所含的營養物質糖類、油脂的組成元素相同C．發現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆漿解毒8．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()A． B． C． D．9．下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項實驗目的主要實驗操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗:Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D10．下列物質由原子直接構成的是A．銅B．氧氣C．水D．氯化鉀11．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是()A．反應過程中沒有氣泡B．a點所處狀態的溶液中溶質只有一種C．b點比c點所處狀態的溶液中氯化鈉的質量分數小D．ab線段上任意一點對應溶液的pH＝712．下列不屬于氧氣用途的是A．急救 B．氣焊 C．作燃料 D．動植物呼吸13．下列屬于化學變化的是A．木柴燃燒B．酒精揮發C．河水結冰D．膽礬研碎14．下列實驗基本操作正確的是（）A．稱量固體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發食鹽水 D．滴加液體15．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應，結晶、過濾、干燥；④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關說法不正確的是（）A．此法的優點之一是原料來源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學變化D．以上反應中包含了化合反應、分解反應和復分解反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．一切物質都是由粒子構成的，化學反應的實質就是粒子之間的重新組合過程。現有甲、乙兩種不同的氣態物質，在一定條件下相互反應生成丙和丁的微粒示意圖如下：請回答下列問題：（1）畫出虛框內丁物質的微粒示意圖_____（2）構成丙物質的粒子是_____（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）一個乙分子是由_____個原子構成。（4）甲物質的化學式為_____。（5）此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的粒子個數比為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）我國長江以南部分地區是世界三大酸雨區之一。某化學興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進行探究。I模擬酸雨的形成SO2轉化為H2SO4的一條路徑為：①組裝儀器，檢查裝置氣密性，裝入藥品。②打開裝置A中漏斗的活塞，啟動裝置B中的攪拌器，記錄數據并繪圖。③待pH值穩定在3.73左右，打開裝置C中漏斗的活塞。④待pH值穩定在3.67左右，用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。裝置A中發生的反應為Na2SO3+H2SO4（濃）=Na2SO4+SO2↑+H2O，其中Na2SO3中硫元素的化合價為______。裝置C中發生反應的化學方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關，又與氧氣______的性質有關。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說明H2O2的氧化性比O2______（填“強”或“弱”）。II脫硫與SO2含量測定在燃煤中添加石灰石，SO2與石灰石、O2反應，生成硫酸鈣和一種對環境無污染的氣體，反應的化學方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。A無限延長脫硫時間B適當增加石灰石的用量C把工廠煙囪造得盡可能高D將石灰石和原煤粉碎并混合均勻已知燃煤電廠SO2排放標準為35mg/m3。小組同學設計圖3裝置進行實驗：打開活塞D，將某燃煤電廠廢氣經氣體流量計通入裝置F（發生的反應為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4），當碘水由藍色褪為無色時，關閉活塞D，讀出廢氣累計流量為3m3，若碘水中碘（I2）的質量為0.6g，計算該廢氣中SO2含量為______mg/m3（保留到小數點后一位），該廠廢氣______（填“符合”或“不符合”）排放標準。若裝置F中藍色消失后，沒有及時關閉活塞D，測得的SO2含量將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。III知識拓展自然界中的臭氧（O3）和H2O2能氧化H2SO3，大氣污染物中含Fe、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成，一天內可在高空擴散700多公里，所以酸雨不僅是區域性的危害，也是周邊地區甚至跨國境的危害。由資料可知，大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當了______的角色。18．（8分）漳州小吃手抓面，制作時要用發到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO1．為了測定大樹堿中K2CO1的質量分數，小文同學進行了如下實驗；用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過程中發現天平指針如圖所示，則此時應進行的操作是_________．用量筒量取一定量的水，為了準確量取水的體積，還需要使用的儀器是_________．把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是_________．向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設大樹堿中其它成分不參與反應，反應的化學方程式為CaCl2+K2CO1═CaCO1↓+2KCl）．計算大樹堿中K2CO1的質量分數．小文同學在配制好溶液后，發現紙片上還有殘留固體，則計算出的大樹堿K2CO1的質量分數_________（填“偏大”或“偏小”）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在研討酸、堿、鹽相互間反應關系時，甲、乙兩組同學利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗（假設每步反應都完全）．第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過濾，得白色沉淀；第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無色溶液；第三步：向該溶液中加試劑Z，過濾，最終得不溶于酸的白色沉淀．甲、乙兩組同學共進行二次實驗，其中所選的試劑均不相同，乙組同學最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組．請將化學式填入下表：試劑X試劑Y試劑Z最終得到白色沉淀甲組①CaCl2__________AgCl乙組②_____HNO3__________（2）請寫出甲，乙兩組實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應的化學方程式：_____，_____．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

Ca為+2價，O為-2價，四個氧共-8價。根據整體為零可得W為+6價。2、D【解題分析】

A、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%，稀有氣體在空氣中的體積分數為0.94%，故錯誤；B、空氣中各成分及體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質：0.03%．所以說空氣中含量最多的物是氮氣，故錯誤；C、氫氣的密度最小，空氣中幾乎不含氫氣，故錯誤；D、空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體構成的混合物，而這些氣體由分子構成，正確；故選：D。3、C【解題分析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學式可知，每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子，故錯誤，符合題意；D．由化學式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。4、D【解題分析】

A、濃硫酸不具有揮發性，因此打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口不會產生大量的白霧，故錯誤；

B、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現象，故錯誤；

C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故錯誤；

D、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，一段時間后有紅色物質產生，故正確；

故選：D。【題目點撥】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。5、C【解題分析】

①氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故錯誤；②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發酵粉的主要成分，故正確；③尿素不是銨態氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正確；④氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于中和胃液中的鹽酸，故錯誤。故選：C。【題目點撥】本題考查了常見物質的用途，完成此題，可以依據物質的性質進行．6、C【解題分析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子種類及原子個數為Zn4；H，6；O，7；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C7、A【解題分析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經錘煉后其中的碳轉化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質的形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養物質糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發生爆炸，發現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質的鮮牛奶或豆漿解毒，正確；故選A。【題目點撥】；8、A【解題分析】A.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有一種原子，屬于單質；D.圖中含有一種物質的分子，屬于純凈物，該物質的分子中含有一種原子，屬于單質．【題目點撥】化合物是由同種分子構成的，分子中含有不同的原子。9、B【解題分析】

A、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應生成氨氣，有刺激性氣味產生，氯化鈉不與熟石灰反應，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質氯化鈉，達不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無法檢驗碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B。【題目點撥】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。10、A【解題分析】A、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，正確；B、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，錯誤；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的，錯誤。故選A。11、D【解題分析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應產生氣體而冒氣泡，錯誤；B.a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應完，溶液中的溶質有生成的氯化鈉、沒參與反應的氯化鈣，錯誤；C.b點是混合溶液中的物質與碳酸鈉恰好反應完，c點是碳酸鈉過量，兩點溶液中氯化鈉的質量相等，但c點溶液質量比b點溶液質量大，故c點溶液的溶質質量分數小，錯誤；D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發生反應，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點對應溶液的pH＝7，正確。故選D。點睛:解得此題的關鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學信息，然后結合化學反應作出判斷。12、C【解題分析】試題分析：氧氣用途的是應用于氣焊中提高物質燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動植物的呼吸。故選C.考點：氧氣的用途13、A【解題分析】A、木柴燃燒是木柴與空氣中的氧氣在點燃的條件下反應，故是化學變化，正確；B、酒精揮發是酒精分子之間的間隙變大，故是物理變化，錯誤；C、河水結冰是液態的水變為固態的冰，故是物理變化，錯誤；D、膽礬研碎是膽礬形狀的變化，是物理變化，錯誤。故選A。14、C【解題分析】試題分析：A、托盤天平應遵守“左物右碼”的原則，錯誤，B、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯誤，C、進行蒸發操作時，應用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導致液體飛濺，正確，D、滴加液體時，滴管應懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯誤，故選C考點：基本實驗操作15、C【解題分析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優點之一是原料來源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程只涉及物理變化，故C錯誤；

D．反應①涉及分解反應、化合反應，反應②③涉及復分解反應，故D正確；

故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分子2NO22：4：4：1【解題分析】

由反應的微觀示意圖可知，丁物質的微粒是氮分子，該反應的化學方程式是：；（1）丁物質微粒是氮分子，示意圖為：；（2）由微粒的構成可知，構成丙物質的粒子是分子。（3）由微粒的構成可知，一個乙分子是由2個原子構成。（4）由微粒的構成可知，甲物質是二氧化氮，化學式為。（5）由上述方程式可知，此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質的粒子個數比為2：4：4：1。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+42H2O22H2O+O2↑平衡（或調節）裝置內氣壓不易溶于水強2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2BD50.4不符合偏低催化劑【解題分析】

（1）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價是，設其中硫元素的化合價為x，則：（+1）×2+2x+（-2）×3=0，x=+4；C裝置中是過氧化氫和二氧化錳混合生成氧氣和水，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2；圖1裝置中安裝氣球的主要目的是平衡（或調節）裝置內氣壓。故填：+4；2H2O22H2O+O2；平衡（或調節）裝置內氣壓；（2）向H2SO3中通入O2，H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4，但圖2中pH變化不明顯，這既與O2的氧化能力有關，又與氧氣不易溶于水的性質有關。注入H2O2溶液后，pH值明顯降低，說明H2O2的氧化性比O2強。故填：不易溶于水；強；（3）SO2與碳酸鈣和O2反應，生成硫酸鈣和一種對環境無污染的氣體為二氧化碳，反應的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。適當增加石灰石的用量和將石灰石和原煤粉碎并混合均勻能提高脫硫效率。故填：2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2；BD；（4）設3m3廢氣中含有二氧化硫的質量為x，股每立方米空氣中含有二氧化硫的質量為；50.4mg/m3＞35mg/m3，不符合排放標準；若裝置F中藍色消失后，沒有及時關閉活塞D，測得的SO2含量將偏低。故填：50.4；不符合；偏低；（5）由資料可知，大