幼兒園大班安全活動：小兔迷路了教學設計【含教學反思】一.教學目標能夠了解如何預防迷路現象，學習日常生活中正確的安全意識。能夠了解基本的求救方法，能夠在遇到危險時采取適當的措施。能夠正確使用緊急電話，孩子們應該學會如何撥打緊急專線，怎么告訴電話那邊自己的姓名、地址、電話等信息。能夠理解遵守交通規則的重要性，掌握交通、出行時的基本知識。二.教學內容1.如何預防迷路現象課前準備：提前準備好教案和場地。課中教學：1.讀繪本《小兔迷路了》小兔去超市買東西，離開時竟然找不到回家的路。在大街上走了半天，小兔最終在警察的幫助下得以回家，這個故事告訴孩子們：迷路并不可怕，關鍵是學會如何預防迷路，并在遇到迷路時及時采取措施。2.群體討論教師引導幼兒們思考以下問題：如果你不小心迷路了怎么辦？在遇到緊急情況下，怎樣才能保護自己？如果你迷路時看不到父母或老師應做些什么？3.制作反迷路標志牌幼兒在課程中制作小兔迷路的反迷路標志牌。課后作業：再讀繪本《小兔迷路了》，鞏固所學知識。另外，也可以按照老師所講的方法，設計一張小兔迷路的安全警示標志牌，以此加深對安全問題的認識。2.學習基本的求救方法課前準備：準備好應急藥品包和木制的“SOS”求助板。課中教學：播放視頻讓孩子們看視頻，學習怎樣做SOS求救板。老師需要提前準備好木制板、繩子以及其他一些裝飾工具。2.“SOS”求救板的實踐教師讓孩子們親自動手做“SOS”求助板，然后將板掛在身上，這樣當孩子在外迷路時，可以利用求助板獲得幫助。3.模擬求救老師模擬求救環節，讓孩子們肝心地展示他們剛才學到的技能。課后作業：為孩子準備一些常見的急救藥品，并教孩子們如何使用這些藥品，并在必要時和父母、老師說出自己的身份信息以及所在位置信息。3.如何正確使用緊急電話課前準備：準備好“110、119、120”等緊急電話卡片或是快速撥號手機。課中教學：播放視頻讓孩子根據老師指示，用卡牌和手機迅速撥打“119、120、110等緊急電話”，模擬緊急情況下怎樣正確使用緊急電話。2.專題講解——安全電話讓孩子把家長等緊急聯系電話寫在“緊急電話”卡片上，并向孩子們宣傳、講解緊急電話知識與使用方法。這樣孩子即使迷路或者遇到其他意外情況時，能夠第一時間通知到家長并向安全機關報警，確保自己的安全。課后作業：記錄下自己的家庭固定電話和地址，以及緊急情況下學校和自己的手機號碼。4.遵守交通規則的重要性課中教學：1.教案演示老師通過教案演示交通規則，讓孩子們從實踐中學習交通常識。2.模擬交通標志讓孩子們跟隨老師模仿交通標志，學習交通信號燈、行人、減速、禁止停放等常見交通標志。3.模擬交通場面模擬交通場合，從紅綠燈的色彩及行人信號的語音指引等方面來講解交通標志的含義。課后作業：學生需要和家人一起在實踐中去指認認真理解交通信號燈、行人、減速、禁止停放等交通標志。在家庭出行過程中，也要時刻注意交通安全問題。三.教學反思通過本次課程，孩子們在安全教育中可以了解到各種生活中的安全問題，并學習如何預防和應對這些問題。孩子們能夠更好地了解如何保護自己，提升自我保護意識和能力。同時，本次課程中充分運用了多種教學形式，提高了幼兒們參與課程的積極性和學習效果。不過，在課程中仍存在一些問題，比如幼兒在主動性參與方面有待加強，幼兒在安全知識理解方面也有待提高。因此，需要在今后的安全教育上，加強對幼兒參