新紀元李大釗第一頁第二頁，共20頁。目標感受和理解課文作者的崇高理想、深刻思想理解散文情和理的關系體驗散文中美的發現和表達第二頁第三頁，共20頁。散文的情與理閱讀知識短文并回答問題填空:情是散文的命脈魂魄古人說：“情動于中而形于言”魯迅的風格是：冷峻深沉朱自清的是：嚴禁純樸冰心的是：溫和典雅梁實秋的是：幽默機智豐子愷的是：清雅淡泊第三頁第四頁，共20頁。散文的“情”一般通過哪兩種方式表達？直抒胸臆借物（景、事）抒情第四頁第五頁，共20頁。知人論世李大釗，字守常，河北省樂亭縣人，生于１８８９年１０月２９日。１９０７年考入天津北洋法政專門學校學習政治經濟。１９１３年冬，李大釗懷著憂國憂民的情懷，東渡日本，考入東京早稻田大學政治本科學習。當日本帝國主義向袁世凱提出滅亡中國的“二十一條”后，他積極參加留日學生總會的愛國斗爭，他起草的《警告全國父老書》的通電迅速傳遍全國，他也因此成為舉國聞名的愛國志士。１９１６年李大釗回國后，積極參與正在興起的新文化運動。第五頁第六頁，共20頁。俄國十月社會主義革命的勝利極大地鼓舞和啟發了李大釗，他先后發表了《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》等文章和演說。他宣稱：“試看將來的環球，必是赤旗的世界！”１９１９年，他又發表了《新紀元》、《我的馬克思主義觀》、《再論問題與主義》等幾十篇宣傳馬克思主義的文章。赤血沸騰第六頁第七頁，共20頁。１９２０年３月，李大釗在北京大學發起組織馬克思學說研究會。１０月，在李大釗發起下，北京共產主義小組建立１９２１年中國共產黨成立后，李大釗代表黨中央指導北方的工作。在黨的二大、三大和四大，他都當選為中央委員身體力行第七頁第八頁，共20頁。１９２６年３月，李大釗領導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭。北洋軍閥段祺瑞執政府制造了“三?一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下，繼續領導黨的北方組織堅持革命斗爭。沖鋒陷陣第八頁第九頁，共20頁。１９２７年４月６日，奉系軍閥張作霖勾結帝國主義，闖進蘇聯大使館駐地，逮捕了李大釗等８０余人。李大釗備受酷刑，在監獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅貞不屈。４月２８日，軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責，悍然將李大釗等２０位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內。李大釗第一個走上絞架，從容就義，時年３８歲。

英勇就義第九頁第十頁，共20頁。感知課文第十頁第十一頁，共20頁。作者對“新紀元”寄予了怎樣的希望？鏟除舊的道德傳統觀念接受新的文化洗禮開創新世界第十一頁第十二頁，共20頁。怎樣理解文中“新紀元”一詞？字面：新的一年到來深層：世界形勢風云變化馬克思科學預言得到印證新文化運動興起，新的希望來臨第十二頁第十三頁，共20頁。思考探究：兩層意味：客觀講“新紀元”已到來；主觀講希望“新紀元”的到來。文章以“新紀元來”反復開篇，有何意味,有何效果？運用反復的手法，加強語勢，開篇奠定高調；強調了內容，開宗明義第十三頁第十四頁，共20頁。文章的主體段落是第6段，那么第五段有何作用？將新紀元具體到1914到1919，引人關注身處時代過渡第十四頁第十五頁，共20頁。民族自決，實現歐洲聯邦，世界聯邦——研讀第6段，抓住關鍵詞：“從前”“從今以后”，來理清作者思路：破舊立新。梳理概括出其中體現出新思想。改良生產制度——打破國家界線——人類都得一機會同去做工——衣食無侵奪暴掠——勞工階級武器在手，掉轉槍頭——打倒全世界資本的階級——勞工階級聯合全世界同胞——改革經濟制度或經濟基礎讓國家消亡人人平等按勞分配、按需分配暴力革命消滅資產階級全世界無產階級聯合起來民族解放、實現社會主義、共產主義第十五頁第十六頁，共20頁。主題

作者以全世界的、人類歷史的眼光來看待中國問題，作出宏觀的前瞻，發出超前的預言，宣講了馬克思主義社會理論，鼓勵中國人民創造新社會。第十六頁第十七頁，共20頁。本文藝術特色思想境界崇高開闊人格本性自然顯露語言豪壯崇高第十七頁第十八頁，共20頁。讀了本文，我們對社會發展、人類