教學目標1.知識目標:了解網頁從制作到發布(可以從服務器上瀏覽)的過程。2.技能目標:學會Frontpage軟件的基本使用并能制作一個簡單網頁;引導學生利用已學的知識對新軟件的操作做探索。3.情感態度與價值觀目標:激發學生對網頁制作的好奇,讓網頁不再神秘。2學情分析六年級學生通過一年半的學習,掌握了Word等Office辦公軟件的使用,且對互聯網有了簡單的認識。但是對網頁、網站的認識只是停留在淺層次的能打開網頁,會使用簡單功能,其他知識缺乏。3重點難點教學重點:網頁制作、網頁發布(可以從服務器上瀏覽)的過程。教學難點:Frontpage軟件的基本使用。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】（一）談話導入師:先請同學們看幾幅圖片,這些內容大家熟悉么?出示網站截圖。師:網頁,為我們提供了豐富多彩的信息。同學們有沒有想過這樣一個問題,我們所瀏覽的網頁是從何而來,我們能不能自己做一個網頁呢?今天老師就帶領大家玩一玩網頁制作,看看網頁是如何制作的,又是怎么發布的。活動2【講授】（二）介紹Frontpage軟件的使用師:首先我們來認識一個新朋友,Frontpage2003。它是一款入門級的網站制作軟件。同Word、PowerPoint一樣屬于微軟公司所開發,所以使用起來也有部分的類似。運行程序師:先請同學們回顧下我們是如何從“開始菜單”中打開Word程序的?同樣的操作能否打開Frontpage2003呢?引導學生自己找到軟件并打開。簡單介紹軟件界面及功能請同學們先觀察觀察Frontpage2003的操作界面。師:Frontpage2003的界面大家覺得熟悉么?是不是和Word有相似之處。它同樣有菜單欄、工具欄、編輯窗口。只是在編輯窗口的下方多了4個選項卡用于視圖的切換,今天我們只用“設計”和“預覽”兩項。布置任務師:下面請同學結合已學的Word操作,將我們準備好的自我介紹文字復制到編輯區,嘗試簡單排版,除了文字排版外我們還能做哪些操作;將文件保存在某個文件夾中,看看我們所保存的是些什么文件。再將文件夾提交給老師。活動3【活動】（三）學生動手操作鼓勵學生大膽嘗試,自己摸索軟件的使用。只強調將文件保存到文件夾中即可。活動4【活動】（四）將學生制作的網頁放到服務器中供學生查看收集學生作品,制作網頁鏈接,發布到服務器上,供學生瀏覽,了解網頁發布的過程。師演示:打開瀏覽器,輸入服務器IP訪問網站。師:同學們,現在請大家打開瀏覽器,輸入IP地址打開網頁,找找你們自己做的網頁在哪里,也看看其他同學做的網頁。活動5【講授】（五）交流思考，如何做的更精美一些。請完成的好的同學說說看他是如何做的,怎么想到這樣做的。總結我們可以直接遷移過來的操作:1、字體、字號、顏色2、文字對齊3、藝術字4、插入圖片活動6【練習】（六）修改作品再次提交請同學們結合剛才的討論修改自己的網頁作品,再次提交。點評一些可能出現的問題。如圖片因路徑不對無法顯示。活動7【講授】（七）總結點評今天老師帶領大家對網頁制作和發布做了一個簡單的了解,發現原來我們自己也可以制作并發布網頁的