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文檔簡介

細節作文素材(四篇)細節作文素材篇一

這時,一位父親推著自行車站在教學樓走廊里,車座后面有一個包。走廊里風很大,吹在人身上,冷得直打哆嗦。那位父親不時的朝教室里望望。

終于放學了,他在擁擠的人群中發現了自己的孩子,父親急忙把兒子拉到一邊。

兒子見父親來了,親熱地叫了一聲:“爹,你來了!”

“天氣突然冷了,給你送些衣服來。”父親邊說邊去摸兒子的手。

“爹,我不冷,這么冷得天,路又滑……”

“看手這么涼,還說不冷,來,快把衣服穿上。”

“手里的錢一定不夠用了吧,這是五十塊錢,不要舍不得吃,要吃飽,自己愛吃什么就買什么。”說著,將一張皺巴巴的五十元錢塞到兒子的口袋里。

兒子使勁的點了點頭。

兒子看了看父親,頭發濕透了,臉凍得發紫。單薄的土布上衣,青灰色的褲子,腳上的破球鞋已經被雨水浸濕了。

兒子的心里很不是滋味,他的眼淚快流出來了,但是他強忍著沒哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。

“學習一定要用功呀,我走了。”父親用他那粗糙的手輕輕地撫摸著兒子的頭。

“恩。”

“爹,你路上小心點。”

“哦,知道了,趕緊去吃飯吧,等會食堂就關門了。”

父親已經走入了雨中,雨霧中,父親微駝的背影越來越模糊,兒子的淚水再也抑制不住的流了下來。

這就是愛呀,它無需豪言壯語。

哪怕一個小小的動作,就會讓我們銘記一生。

細節作文素材篇二

在一部名為《細節》的小說里,作者借主人公的話做了注解:“這世界上所有偉大的壯舉都不如生活在一個真實的細節里來得有意義。”

生活就是由點點滴滴的“細節”組成,這就要求我們要注意留心生活,留心細節。就像一個無限拉長的鏈條,細節就如鏈條上的鏈扣,沒有鏈扣,哪來鏈條?歷史就像日夜奔騰的河流,細節如江河邊的支流,沒有支流,哪來江河?

我們讀小說時,總被作家筆下的細節,如人物的心理,動作,言語所感動,這就是作品的細節。也正因為這些細節的生動、真實,才使作品具有打動人心的藝術魅力。

我們品味生活時,總被生活預設的“檻兒”絆住腳踝,這就啟示我們:不要回避泥濘,不要憐憫傷痛。細心的你應當學會把那些泥濘中的足跡串聯起來,這樣便形成了充實的人生軌跡。

這是我們共有的曼妙的青春。冰雪會融化,花朵會枯敗,心臟會衰竭,但信念不會毀滅。花樣年華盛開在陽光燦爛的日子里,我們癡狂,我們囂張,我們有信仰,我們很堅強。在這本《青春》讀物中,我們都是最最天真的孩子,淡淡的憂傷,甜甜的笑容,暖暖的回憶,如一個個細節,充斥著花樣的年華。

青春的筆尖,永遠不會停止在某個方塊格子里,我們仍是那一群追求細節的幸福的孩子,青春對于我們來說是永遠的未完待續……

細節作文素材篇三

成長是什么?是上課外班?還是和同學出去玩?我想了很久,直到今年才明白,成長是生活中遇到困難和如何解決困難的經歷。

下面我就為大家講一講自己經歷過的一件事吧。

今年暑假,我參加了為期一周的西安夏令營活動,活動規則是每人只有1000元的旅行費,它包括住宿、吃飯、車費和游玩景點的門票費用。為了節約用錢,因此我們的住宿選擇了青年旅社。

我在夏令營活動中選擇了交通組。交通組是負責把大家帶回青年旅社的。

有一天,我們游玩結束后,正趕往青年旅社回來的路上,導航把我們帶到了火車站,我大吃一驚,心想:我們怎么到了火車站了呢?我打開手機導航路線一看,媽呀,我怎么把青年旅社寫成年輕旅社了?我當時滿臉通紅,羞愧地低下了頭一聲不吭。大家看到我難過的樣子,紛紛安慰我說:“晨軒,不要難過,反正還有三個小時才吃飯,我們也都不餓,就當是來火車站游玩了。”

大家竟然沒有責備我,還鼓勵我,安慰我。

我信心十足地拿出手機,打開導航,將年輕旅社修改成青年旅社,最后我采用最快地速度重新設置了公交車路線。終于我們在七點多回到了青年旅社。

這件事已經過去快半年了,讓我久久無法忘記。它告訴我一個道理:細節決定一切,我們做任何事都不要馬虎,做一個細心、細致的人。

細節作文素材篇四

細節是什么?細節就是放學回家后父母的一聲噓寒問暖,細節就是講完題后老師的一個眼神,細節還是生病后朋友遞來的一絲不茍的課堂筆記……細節很小,卻能讓人持久地感動。

我們都是平凡的人,生活僅僅是由雞毛蒜皮的瑣碎串聯起來的,可是,當你認真品味的時候,便會發現:期間雖沒有肥皂劇那樣的煽情,卻有比電視劇更加真實、感人的細節。

細節擁有無限的魅力。孟郊寫下的“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細節,曾讓無數游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的細節,曾讓無數行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細節,更是讓天下有情人為之唏噓。這些是細節,又不僅是細節,它包括了細節背后的深沉情感。古往今來,人們往往會被細節所感動,可是他們卻忽視了身邊的點點滴滴——

楊州的一名學生在騎自行車上學的途中不小心剮蹭了路旁的私家車,竟苦苦等待了司機半個小時,后因上學快要遲到,便留下字條致歉并寫明了自己的聯系方式。

這看似是一件很普通的事,但從這名學生的舉動中,我們卻能感受到人性的善良與誠信。后來,當這名車主看到字條后,不僅沒有生氣,反而被學生“留條致歉”這一個細節所感動

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