2023年學校大型會議疫情防控應急預案（通用9篇）學校大型會議疫情防控應急預案篇1

一、編制目的、依據

為更加剛好、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病，保證廣闊師生員工的身體健康和生命平安，依據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。

二、適用范圍

有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。

三、工作原則

防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格限制傳染源。

四、組織機構體系及職責

1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組

組長：校長

副組長：分管副校長

成員：辦公室、學生處、教務處、保衛處、宣揚部、后勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。

領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。

2、職責分工：

疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。

辦公室：負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作，按規定和要求剛好上報動態信息;依據實際協調落實日報告和零報告制度;負責應急狀況下車輛保障;負責應急工作進展和處理狀況的匯總，實時分析，為領導決策供應依據。

學生處：負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的親密接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行親密視察，一旦出現可疑癥狀剛好進行登記、檢測與排查，實行跟蹤視察;對確診傳染病病例嚴格根據傳染病處理原則執行;指導各二級學院做好學生思想穩定工作。

教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風狀況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學生的統計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作;依據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。

保衛處：負責嚴格學校門衛管理，加強24小時值班制度，剛好駕馭校內各類人員流淌狀況;對疫區范圍進行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區公安部門的聯系和溝通，必要時實行相應措施，愛護學校師生的生命財產平安。

宣揚部：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控，如校內網、論壇、微博、微信、宣揚欄等媒體或媒介信息，剛好進行輿論正確引導;做好校內外宣揚及各類媒體的接待工作等。詳細參見學校《突發事務對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案(試行)》相關規定。

后勤產業處：負責與衛生醫療部門的聯系和溝通，協作衛生醫療部門做好對病例的確診、親密接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好平安警示，避開在校內發生交叉感染而導致事態擴大;督促相關部門和二級學院實行有效防控措施，做好校內公共環境衛生工作，實施定期檢查;制定和實施師生防控學問教化和培訓安排;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品平安保障，以及其他應急用水用電等后勤保障;落實做好相關防控狀況記錄與臺帳資料整理;對疫情發展實時進行專業分析，為領導決策供應依據。

宿管中心：協作后勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的打算;加強學生宿舍衛生檢查和管理。

計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學院：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤緣由，特殊是因病缺課的學生，發覺問題剛好報告;關切愛惜學生健康，詳細協作衛生醫療部門落實做好涉病學生防控學問教化、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學生及家長的溝通聯系，視情做好家長接待工作。

加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，親密關注與確診病例同班級、同宿舍學生等親密接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作;詳細落實做好學生休復學工作，對經醫療衛朝氣構診斷不具傳染性、不需休學的病例，各二級學院做好督促學生按時服藥，并定期到醫療機構進行隨訪復查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的親密接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。

其他部門和單位：主動協作相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。

五、應急響應

1、事務報告及信息發布

遇有校內發生傳染性疾病，有關當事人必需在發覺疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報，事發涉及部門領導必需在發覺疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛處、學校分管領導，學校應在接到事發涉及部門領導通報后立刻啟動預案，馬上開展各項工作。責任疫情報告人必需在發覺疾病的2小時內向市疾病限制中心和上級主管部門報告;事發二級學院應依據學校統一部署剛好與學生家長聯系通報;要完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通;做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

2、應急處置

依據職責分工，在市衛生行政部門和疾控中心的指導下，相互協作，措施有力，剛好有效地做好各項防控工作。詳細包括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者供應基本救援的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區范圍嚴密布控，嚴格學校門衛管理制度，實行24小時值班制度，剛好駕馭校內各類人員流淌狀況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等狀況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;依據疫情須要做好校內內宣揚工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應急結束

學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示后，撤銷校內內監控，對隔離區域進行消毒處理;把疫情發生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理

依據考勤監測制度，接著對缺勤的師生員工進行登記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤緣由，發覺問題剛好與主管部門聯系;對患病師生實行跟蹤視察。

六、應急保障

落實突發事務專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時做好應急打算。

七、附則

本預案由學校應急處置辦公室負責說明與組織實施。依據形勢發展改變和上級有關要求，剛好修訂和完善本預案。本預案自發文之日起執行，原文件同時廢止。

學校大型會議疫情防控應急預案篇2

為了提高學校預防和限制突發疫情事務的實力和水平，減輕或者消退突發事務的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校內穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事務應對法》、《中華人民共和國國境衛生檢疫法》、《中華人民共和國動物防和疫法》、《中華人民共和國食品平安法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施方法》《突發公共衛生事務應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

《國家突發公共衛生事務應急預案》規定，突發公共衛生事務分為特殊重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級。

一、工作原則

1、生命至上、主動搶險

突發疫情災難事務出現后，要把救助人員生命作為首要任務，最大限度實施救助，剛好疏散處于危急之中的人員，盡最大可能綻開救援工作。

2、快速報告、剛好處理

突發疫情災難事務出現后，當事人、目擊者及領導要在第一時間內向上級部門和領導報告，剛好開展應對災難事務工作。

3、依法管理、強化領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事務的預防、疫情報告、限制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、愛護財產

宣揚普及防治學問；提高防護意識；提高校內公共衛生水平；加強日常監測，發覺病例，剛好實行有效的預防與限制措施；快速切斷傳播途徑。主動搶救財產，把事故損失削減到最低程度。

二、組織領導

1、有效開展突發疫情災難事務處理工作，學校突發疫情事務應急處置領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。

2、突發疫情災難事務處理工作領導小組履行以下職責：依據突發疫情災難發生狀況，確定是否啟動本預案；核實災情，制定救災方案，負責重大問題的決策并落實救災措施。

3、學校成立突發疫情災難事務應急處置領導小組

總指揮：校長、書記（法人）

副總指揮：副校長（分管平安領導）

成員：中層以上領導、各處室主任、年級組、班主任、保安

由校長擔當救援總指揮，（副校級領導）任現場指揮。

搶險行動組組長：xxx

成員：xxx

疏散引導組：各班班主任

通訊聯絡組：辦公室

人員救援組：校醫

后勤保障組：總務處

4、職責范圍

搶險行動組負責發生災難時快速組織人員開呈現場營救，盡力削減或避開人員傷亡和財產損失；

疏散引導組負責指揮師生轉移到平安場所；

通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；

人員救援組負責為現場傷員實施剛好有效的救援，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；

后勤保障組負責妥當保管從現場搶救出來的物品，對珍貴和危急物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為現場救援工作供應車輛、水、食物等物資服務工作。

三、預警預防

1、加強領導，廣泛宣揚

學校成立學校疫情災難事務處理工作領導小組及工作小組，并明確人員詳細職責；平常加強師生員工的平安衛生常識教化，學會自救的措施和技能，根據應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集

關注上級疫情預報，落實迅情預警預報措施，做到提前預防，剛好發覺，剛好報告，正確應對。

3、落實值班，剛好報告

強化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負責看管，確保24小時有人值班，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。剛好、照實、具體地向上級做出匯報，確保報告數據詳實、牢靠。

4、建立隊伍，保障供應

建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽候調遣，打算處理突發事務。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、平安自查，規范管理

學期始末，對學校進行拉網式平安自查，盡早發覺問題，剛好消退平安隱患。還要常常對建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對出現的問題，落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生供應平安衛生的學習和生活環境。

6、常抓不懈，養好習慣

（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強熬煉，保證休息，增加體質。

四、監測報告

（一）突發事務監測

建立突發疫情災難事務的監測系統。健全學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行視察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發覺學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當剛好告知學校（年級—校醫），學校要進一步排查，將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進行登記，以確保做到對傳染病病人的早發覺、早報告。

（二）突發事務報告

1、建立自下而上的突發疫情災難事務逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，剛好發覺潛在隱患以及可能發生的突發事務。突發事務期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執行學校突發疫情災難事務報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、發覺疫情要馬上報告，任何部門和個人都不得瞞報、緩報、漏報突發事務。對違反規定的部門和個人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。

五、處置流程

班級處置流程：

1、日檢：每早關注學生的健康狀況，統計出勤人數。

2、報告：一旦發覺疑似病人，馬上告知年級、校醫。

3、勸告：發覺身體不適或發熱學生，必需勸其看病，在家養息 。

4、記錄：剛好統計患病詳細狀況（班級、人數、癥狀、就醫狀況、上課狀況、目前康復狀況）并上報學校。

5、跟蹤：每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤視察。

6、家訪：主動做好患病學生的家訪工作，常常保持聯系。

7、消毒：做好班級室內外消毒工作，停止集體性活動。

8、視察：對痊愈后返校學生及其他同學，加強視察了解。

學校處置流程：

學校一旦發覺突發疫情災難事務應馬上啟動本校應急預案，并剛好上報上級教化主管部門。

1、事故發生。學校保持冷靜，鎮靜應對，馬上向上級教化主管部門匯報，并組織教職工施救及學生自救，努力將人員傷亡削減到最低程度。

2、緊急救援。依據事故性質向公安、交警、應急、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災情較快得以限制，受傷人員剛好得到救治。

3、事故現場。學校領導及有關人員馬上趕赴事故現場，聽取匯報，召集領導小組應急處理睬議，實行應急措施，快速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對受傷人員綻開救援救援，就近送醫院治療，并愛護現場，監控險情，關注事態發展。

六、善后處理

1、應急狀態解除由學校突發疫情災難事務處理工作領導小組宣布。

2、突發疫情災難事務處理工作小組負責災后的善后處置工作，剛好調查災情損失狀況，傷亡人員狀況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、復原正常教學秩序及重建等工作。

3、協作有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

4、對在突發疫情災難事務中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事務與責任人，將肅穆處理！

學校大型會議疫情防控應急預案篇3

為了進一步加強學校傳染病防控工作，依據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導看法》，結合當前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

一、指導思想：

根據《豐臺區教化系統預防與限制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作閱歷，結合我校實際狀況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，仔細落實“早發覺、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理實力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，確保學校穩定。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

大力宣揚傳染病防控學問，提高廣闊師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發覺疫情，馬上實行有效的預防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播與擴散。

2、依法管理，落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣揚教化。依據疫情預料和改變狀況，不定期召開會議，探討協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時馬上報告區衛生防疫部門和區教委，并剛好啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

仔細落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的.預防、疫情報告和限制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作實行層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報指責，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級限制、快速反應

依據疫情發展狀況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。根據區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。根據“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，剛好精確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

1、制定和完善有利于開展傳染病預防限制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作安排，并賜予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員剛好調整。領導小組詳細成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)

副組長：幫助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣揚工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發覺疑似疫情剛好上報區防疫中心和區

教委。詳細負責全校信息監測及防病宣揚工作、消毒工作。

呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規范化

1、健全各項傳染病管理制度，剛好匯總、分析學校傳染病信息，實行必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、信息報送制度

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清晰明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家視察期間，都要根據規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。

⑵各班小組長都要根據規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異樣者，核實完畢按規定時間將本班狀況向年級組長報告，特別狀況第一時間干脆向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

1、校醫如發覺學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生狀況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必需由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

六、仔細落黨課緙熘貧

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應仔細檢查班內學生的缺勤狀況和健康狀況，幫助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發覺傳染病病人和疑似病人，校醫應剛好上報疫情，協作衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。

七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、試驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校內公共設施、公共用具進行消毒，特別時期每日一次。要作好記錄。搞好校內環境衛生，殲滅衛生死角。

2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特別時期每日一次。

3、發覺患傳染病病人或疑似病人，應剛好對其接觸過的環境進行徹底消毒。

八、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應按安排免疫工作要求、協作地段保健科開展學生免疫接種工作。

2、仔細做好新生入學預防接種卡證查驗工作，駕馭在校學生的疫苗接種狀況。剛好發放疫苗補種通知單，對學生補種狀況要進行跟蹤并記錄存檔。

九、加強宣揚工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣揚和法制教化，提高廣闊師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我愛護實力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋俗，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病學問，以取得家長的協作和支持。要保證學生的體育熬煉時間，增加學生體質。學校各部門要做到思想相識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好詳細環節，在保證正常教化教學工作前提下，要做到各項工作詳細扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、精確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

學校大型會議疫情防控應急預案篇4

一、工作目標

有效預防、剛好限制和妥當處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事務，確保學校師生員工的健康與生命，保證正常的教化教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。

二、編制依據

《中華人民共和國突發事務應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事務應急條例》、《教化系統公共衛生類突發事務應急預案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》、《宿遷市人民政府關于實施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》等法律法規和文件。

三、適用范圍

本預案適用于全市各級各類學校應對新型冠狀病毒肺炎事務的應急處置工作。各級各類培訓機構可參照制訂。

四、工作原則

堅持統一領導、快速反應，分級負責、屬地管理，以人為本、生命至上，預防為主、剛好限制，系統聯動、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治學問，提高廣闊師生員工的自我防護意識為中心，做到“早發覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康平安，學校教化教學秩序穩定。

五、機構職責

學校成立由主要領導負責的突發新型冠狀病毒肺炎事務應急處置領導小組，詳細負責落實學校突發新型冠狀病毒肺炎事務應急處置工作，做好與地方衛生行政部門的聯絡溝通，協作地方疾控部門做好相關工作。

其主要職責包括：在衛生行政部門指導下，依據當地政府和上級教化行政部門的學校突發新型冠狀病毒肺炎事務應急預案，制定本校的突發新型冠狀病毒肺炎事務應急預案；建立健全應對突發新型冠狀病毒肺炎事務的工作責任制度，建立一把手負總責與分管校長詳細抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人；明確并落實突發新型冠狀病毒肺炎事務的信息報告人；詳細實施對突發新型冠狀病毒肺炎事務的應對與處置工作，協作衛生部門對事務緣由進行調查；剛好向上級教化行政部門及衛生等有關部門報告學校突發新型冠狀病毒肺炎事務的進展與處置狀況。

六、事務分級標準

依據《國家突發公共衛生事務應急預案》，結合學校實際，突發新型冠狀病毒肺炎事務按嚴峻程度，從高至低劃分為特殊重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）四級，其中Ⅲ級為出現發熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級為出現疑似病例；Ⅰ級為出現確診病例。

七、信息報送

學校應建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

（一）信息報送原則。一是快速。學校應在第一時間（1小時內）向當地教化行政部門和衛生行政部門報告，不得延報。二是精確。信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發生Ⅰ級（特大）事務，除了向當地教化行政部門和衛生行政部門報告外，可干脆報市教化行政部門。事務狀況發生改變后，應剛好續報。

（二）信息報告時限及程序。責任報告人為各級各類學校指定的信息報送人員。

1、初次報告。各級各類學校發生突發新型冠狀病毒肺炎事務后，應在第一時間（1小時內），向主管教化行政部門、當地（縣級以上）衛生部門進行初次報告。

特殊重大（Ⅰ級）突發新型冠狀病毒肺炎事務，學校可以干脆報告市教化行政部門。

2、進程報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發新型冠狀病毒肺炎事務處置過程中，學校每天應將事務發展改變狀況報告地方教化行政部門，由地方教化行政部門每日報告市教化行政部門。

Ⅲ級突發新型冠狀病毒肺炎事務處置過程中，學校應剛好將事務發展改變狀況報告上級教化行政部門，由地方教化行政部門報告市教化行政部門。

3、結案報告。事務結束后，學校應將事務處理結果報告地方教化行政部門。

（三）信息報告內容。

1、初次報告內容：事務發生時間、發生地點、患病人員癥狀、患病人數、事務經過、可能的緣由等。

2、進程報告內容：患病人員治療與病情改變狀況、事務限制狀況、造成事務的緣由、已經或打算實行的整改措施。

3、結案報告內容：事務處理結果（包括事務性質與發生緣由）、整改狀況、責任追究狀況等。

八、預防措施

（一）堅持校內全部人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學生或教職工一旦出現發燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應剛好就醫，不得帶病上學、上班。

（二）堅持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學生體溫、病情改變狀況，發覺可疑病例剛好報告，

（三）落實“消殺記錄制度”。加強校內各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風，保持空氣流通，保持室內外環境衛生整齊。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學生進去消毒一次，并填寫消殺記錄表。

（四）駕馭校內全部人員動態狀況，嚴格落實去向追蹤制度。

（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參與各類大型集體活動，擔心排師生外出活動。

（六）加強師生健康學問教化，打噴嚏時要主動掩住口鼻，剛好洗手，落實手部衛生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強體育熬煉等提高防病實力。

（七）開展心理疏導、心理詢問工作。

九、應急處置

（一）發熱處理流程

在晨午兩檢中，對體溫高于37.3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點，并第一時間逐級上報，學生交由校醫進行管理。校醫應佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護服，留意個人愛護，把患者置于單間，避開交叉感染。詳細管理內容包括：

①復測體溫。

②詢問健康狀況，主要詢問有無不明緣由發熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發病前14天內有無武漢市等有本地病例持續傳播地區的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區的發熱或有呼吸道癥狀的.患者；有無聚集性發病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的具體信息登記（包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址、學生及家長的聯系電話、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校長在半小時之內駕馭此狀況。

學生帶至隔離點后，班主任馬上通知其家長，由家長陪伴去醫院就診；家長不能到校的，有專人專車護送至醫院診治，同時做好個人防護

教職工如出現發熱，值班領導馬上通知其家屬護送去醫院。

（二）疫情報告流程

啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強校內的疫情通報。發覺新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關狀況。

（三）應急處置措施

中小學校、幼兒園：

①如發覺1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。

②相關師生在家進行醫學視察2周后，如無新發病人或疑似病人，可再行復課。

③做出上述確定的學校、幼兒園應報告所在縣區教化行政部門備案。

④發覺1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學校報請上級教化行政部門批準后，對該班級及相關班級實行停課。

⑤學校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教化行政部門經當地（縣級以上）人民政府批準后，實行全校（或整個校區）停課，并剛好報告上級教化行政部門。

大中專院校：

①在校師生中發覺1例疑似病例，短暫避開集中上課。

②發覺1例及以上臨床診斷病例，且限制流行有困難的，市屬高校報市政府批準、省屬高校由省教化廳報省政府批準實行全校（或整個校區）停課。

（四）實行停課措施的班級或學校，應合理調整教學安排、課程支配和教學形式，做到老師輔導不停、學生自學不停、師生不離校內。

（五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，快速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

（六）協作上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

（七）主動做好學生心理健康工作。

十、善后與復原

突發事務應急處置完成后，工作重點應立刻轉向善后與復原行動，爭取在最短時間內復原學校正常秩序。

一是盡快復原學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致短暫集體停課的，必需對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病短暫停工停學的教職工和學生，必需在復原健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可返校。

二是依據調查結果，對導致事務發生的有關責任人或責任單位，依法追究責任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校衛生平安事故者，學校將視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究刑事責任。

三是仔細做好或主動協調有關部門做好受到突發新型冠狀病毒肺炎事務損害的相關人員的善后工作。

四是對突發新型冠狀病毒肺炎事務反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改看法進行整改。

十一、應急保障

一是信息保障。學校要建立健全并落實突發新型冠狀病毒肺炎事務信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊便利快捷，確保信息報送渠道的平安暢通。

二是物資保障。各地教化行政部門和學校，特殊是高校和寄宿制中小學校應建立處置突發新型冠狀病毒肺炎事務的設施設備（如隔離場所等）、防護用品（口罩、防護服等）、消毒藥品儲備，為妥當處置突發新型冠狀病毒肺炎事務供應物資保障。

三是資金保障。各學校應急資金納入統一財政預算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事務應急處置所需。

四是人員保障。各學校應加強衛生隊伍建設，定期開展突發新型冠狀病毒肺炎事務防控的專業學問培訓，為應急預案的啟動供應人員保障。

五是培訓演練保障。各學校應協作衛生行政部門，組織開展應急演練。

十二、附則

本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由市教化局、市衛生健康委負責說明。

學校大型會議疫情防控應急預案篇5

為堅決落實xx市重大突發公共衛生事務Ⅰ級響應要求，指導全市校外培訓機構做好應對新冠肺炎疫情防控工作，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《xx省教化系統防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保開學平安的工作預案》《xx省教化廳關于進一步做好疫情防控期間校外培訓機構管理工作的通知》和《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學平安的工作預案》，特制定本指南。

一、健全嚴謹的防控工作體系

(一)加強組織領導

成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔當領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和詳細責任人。

(二)健全工作機構

成立防控新冠肺炎特地工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。

(三)完善防控機制

制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學打算工作方案、學校突發公共衛生事務應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事務的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教化制度，通風換氣、消毒制度。

(四)強化聯防聯控

建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教化行政部門、與社區、與家長之間的聯系機制，主動獲得專業指導，剛好精確駕馭信息，有效開展聯防聯控工作。

(五)加強信息報送

完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教化行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。

二、落實嚴密的防控工作措施

(一)線下復課前打算措施

1.嚴禁提前線下復課

在全市中小學開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。

2.做好宣揚說明工作

要向教職工、學生及家長做好宣揚說明工作，妥當處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。

3.加強防控學問培訓

組織教職工開展《xx市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南》《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》(見附件1)等防控學問專題培訓，熟識防控流程，增加防控實力。通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群等網絡渠道，開展健康教化，向學生、家長和教職工宣揚普及疫情防控學問，加強師生防范意識。

4.全面排查師生健康狀況

(1)全員摸排。仔細開展排查，精準駕馭假期中本機構教職工(含新聘請教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點駕馭以下四種狀況：本人身體健康狀況；在疫情高發區的旅居狀況；與疫情高發區人員的接觸狀況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員，根據全市統一要求，A類需集中隔離視察14天；B類需居家視察14天；C類需自我居家隔離14天。

建立“一校一表”臺賬，將師生員工狀況記入排查表，實行掛銷賬的方式每天進行健康監測，直到解除隔離期或醫學視察期為止。

(2)全員報告。學校要求全體師生員工照實填寫《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發區狀況，與來自疫情高發區人員、隔離視察人員、疑似病例和確診病例親密接觸狀況。教職工和學生家長必需簽字確認，并對《健康卡》填報信息的真實性負責。

(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學視察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且視察期不滿14天的，暫不納入返校名單。

5.切實改善衛生條件

(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，支配專人管理，物資打算不到位不開學。基本的防疫物資應包括：

口罩：按返校師生員工打算足夠用量。

消毒液：根據《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關要求測算打算。

紅外測溫儀：按班級數量配備。

特地垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。

(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。

(3)健康體征臨時視察室。至少設立一間視察室，配備相應的防護物資，用于短暫隔離身體不適的師生員工。

6.加強環境衛生整治

(1)清理環境衛生。開展環境衛生清潔整治行動，消退衛生死角和蚊蟲滋生地。

(2)公共場所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。

(3)食品衛生平安。落實食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不供應就餐服務。加強飲用水的平安監管。

(二)線下復課組織工作

1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早于中小學開學時間，詳細由各縣(市、區)依據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要依據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)打算評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資打算狀況附清單等評估材料報屬地教化行政主管部門審查。達到開學要求，并經屬地教化行政主管部門實地核查批準后方可開學。

2.嚴格分批分期復課。經屬地教化行政主管部門批準開學，根據有利于疫情防控的原則，探討制定開學工作實施方案，優先支配健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的詳細時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、打算必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及緣由等。

3.嚴格師生入校審查。

(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。

(2)體溫監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經消毒后方可進入；體溫高于37.3℃或有異樣癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時視察室。

(3)資料審查。由班主任或科任老師再次監測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發覺體溫異樣或有可疑癥狀者，應馬上支配其至視察室，通知監護人剛好就醫，并做好后續追蹤工作。

(三)線下復課后的防控工作

1.嚴格機構出入管理。嚴格限制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。

2.做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。仔細落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、視察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應依據醫院康復證明和隔離期限查驗后，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。

3.著力規范應急處置。對疫情切實做到早發覺、早報告、早隔離、早治療，一旦發覺師生有發熱、乏力、咳嗽等不適癥狀的，馬上啟動應急預案，第一時間短暫隔離，依規妥當處理，馬上上報屬地衛生防疫部門及教化主管部門，協作做好排查和后續相關工作。

4.保持良好環境衛生。堅持每日定時進行清潔衛生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等公共區域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中心空調，保持室內空氣流通。每個區域運用的保潔用具要分開，避開混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進食，實行打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規范垃圾處理，設置特地的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯系環衛部門定時回收處理。

5.保證防疫物資儲備。剛好選購 補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作剛好有效開展，全力做好服務保障。

6.開展健康宣揚教化。接著通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群、公告欄等渠道開展多種形式的健康教化。普及呼吸道傳染病的防控學問，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，剛好洗手，保持清潔衛生和足夠睡眠，適當進行體育熬煉，增加體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

三、強化嚴明的工作紀律

(一)嚴格監管指導。根據屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。

(二)嚴格審批制度。仔細落實省、市關于延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，全部聚集性活動一律停止。一般中小學開學后，培訓機構必需經縣(市、區)教化行政部門批準，方可重新開展線下培訓業務。

(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規肅穆追責問責。對擅自提前復課復訓、未經批準擅自開展線下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限懲罰，并列入黑名單；情節嚴峻的，吊銷辦學許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，躲避隔離醫學視察等造成嚴峻后果的，依法移送公安機關追究刑事責任。

學校大型會議疫情防控應急預案篇6

當前，疫情防控形勢嚴峻，為進一步加強學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作，科學、規范落實各項防控工作，做好疫情防控期間學校師生飲食服務保障，根據上級精神和學校、后勤管理處的部署要求，結合學校及中心實際，制定本方案。

一、指導思想

在學校和后勤黨委的統一領導下，堅決以師生員工生命平安為關鍵的根本立場，貫徹“預防為主，全面防控”的工作方針，主動動員各方面的力氣，加強組織領導，實行有效措施，全面做好防控工作，堅決防止疫情輸入和擴散，切實保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，維護校內和諧穩定。

二、組織領導

1.成立飲食服務中心

組長:

副組長:

組員:

2.領導小組工作職責

(1)負責統一領導和指揮中心的防控工作，剛好傳達上級部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎的防控文件和會議精神，統籌部署和監督中心下屬各單位防控工作執行狀況。

(2)負責抓好防控工作的落實，層層落實工作責任。食堂、職能部門負責做好本單位疫情防控工作，負責落實本單位員工假期和返校行程、身體健康狀況的追蹤、隨訪等各項防控措施，按要求落實日報和零報制度，依據疫情防控形勢做好校內飲食服務保障工作，確保供餐平安，維護校內穩定。

三、工作措施

(一)主動動員，加強宣揚，引導全員自覺做好疫情防控工作提高相識，統一思想，高度重視，剛好向員工傳達上級部門關于疫情防控工作的要求和指引，加強員工宣揚教化，增加員工對防治學問的了解，提高防范意識，動員、引導員工科學防護，盡量少外出，外出時佩戴口罩，避開到人群密集場所活動，削減聚會、聚餐，保持清淡飲食，有咳嗽、噴嚏時戴口罩或用紙巾、衣物遮擋口鼻以削減病菌傳播，有發熱、咳嗽等癥狀剛好就近就醫。開伙食堂在惹眼位置張貼疫情防控工作溫馨提示，提倡師生文明用餐，留意個人衛生和平安防護，避開交叉傳染。

(二)明確職責，責任到人，層層落實防控工作以中心疫情防控工作領導小組為主導，中心各食堂、各部門各司其職，切實落實防控工作責任制，層層落實，責任到崗到人。

1.各食堂做好校內飲食供應工作，合理制定供應品種，保障校內餐飲的正常供應，維護飯菜價格穩定，嚴格根據食品平安要求規范生產加工環節，全部供應的飯菜徹底煮熟煮透，確保食品平安;

做好各食堂衛生清潔消毒工作，每天營業結束后，對食堂內部及餐廚用具進行全方位消毒;規范食堂食材、食品及餐廚用具的存放、保管工作，避開受污染;嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的每班次的體溫檢測和洗手消毒工作;

加強食堂就餐人員管理，要求全部就餐人員進入食堂前需在洗手處進行手部清潔，進入食堂要佩戴口罩和測量體溫，提倡就餐人員文明用餐，避開面對面就餐、避開就餐講話，倡議師生打包帶回家或宿舍用餐，避開聚集用餐;調整就餐座位間距(每餐位間距至少1米)，完善食堂公共區域洗手液、消毒液等防疫物資的配置，加強食堂防控學問宣揚標識。

2.選購 部物資選購 嚴格落實索證索票，加強物資進貨渠道的監管，不運用來源不明的家禽家畜或野生動物;加強物資供應商管理，全部配送人員應持有效健康證明上崗，送貨到食堂時落實體溫檢測并做好健康臺賬;做好疫情防控物資的選購 工作，為防控工作順當開展供應物資保障。

3.設備部做好食堂設施設備的運行、檢查、維護等工作，確保食堂設施設備正常運行，協作食堂做好飲食供應工作和疫情防控工作。

4.監管部負責檢查、監督各食堂食品平安和規范操作，監督疫情防控工作執行落實狀況，確保食品平安和疫情防控工作做實、做細、落到實處。

5.辦公室幫助領導小組傳達上級部門關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎的相關文件、會議精神及相關工作要求;統籌協調各單位落實員工假期和返校行程、身體健康狀況等各項防控措施，并按要求上報;

做好員工宿舍的管理工作，按疫情防控要求做好員工宿舍清潔消毒、返校員工健康檢測登記和居家隔離、防控學問宣揚工作;

做好新學期人員聘請工作，嚴格執行持健康證上崗要求，具體了解應聘人員1月以來個人活動動向，確保新聘人員身體健康。

(三)建立每日報告制度，駕馭防控動態，共保校內平安嚴格落實日報和零報告制度，各食堂、各部門做好本單位疫情防控狀況和信息報送工作，每日1430向中心值班領導報告本單位防控工作開展狀況，有問題隨時報，無問題報平安。中心領導加強巡查督導，發覺問題剛好督促整改，確保疫情防控工作有序開展及有效落實。

(四)加強員工管理，做好防范措施，消退疫情隱患中心全體員工未經許可，不得提前返校。返校后，身體健康狀況符合上崗要求者方可上崗。針對個別員工未按要求、未經許可提前返校的狀況，各單位要進行指責教化并做好登記，必要時進行通報指責;

嚴格上級主管部門要求，剛好填報返穗人員健康信息，對提前返校員工在宿舍進行自我隔離，不得外出，每日上午、下午至少2次檢測及報告體溫，一日三餐的飲食由所在單位支配專人配送。

(五)調整供餐方式，制定供餐預案，保障飲食平安和穩定為全力做好疫情防控工作，有效切斷病毒傳播途徑，確保師生身體健康和生命平安，結合疫情防控形勢和學校實際，各食堂從2023年2月6日起調整食堂供餐模式，統一采納套餐的方式進行供餐，提高就餐效率，避開食堂聚集用餐產生交叉感染。

為更好地做好食堂防疫工作，依據就餐人數改變，尤其是開學后就餐人數驟增的狀況，制定以下供餐預案方案一允許在食堂內就餐，提倡打包帶走本方案適用于開學前及就餐人數較少時。食堂以套餐的形式供應用餐，引導就餐人員購餐后盡可能帶回宿舍或回家用餐，若要在食堂用餐，應聽從食堂支配。

四、供餐時食堂做好以下防控措施

1.全部就餐人員進入食堂前需在洗手處進行手部清潔，進入食堂要佩戴口罩和測量體溫，有發熱癥狀的不得進入食堂，由他人代購;

2.對食堂餐位間距進行調整，餐桌之間的間距至少1米;

3.引導師生打包帶回家或宿舍用餐，避開聚集用餐;

4.就餐人員應自覺排隊購餐，排隊時應與前后人員保持1米距離;

5.引導就餐人員文明用餐，避開面對面就餐、避開就餐時溝通攀談，用餐結束后快速離開食堂，不在食堂逗留;

學校大型會議疫情防控應急預案篇7

為堅決實行國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校內穩定和教學秩序，根據《xx市教化系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。

一、總體目標

全面做好開學前后校內的疫情防控工作，剛好有效地實行各項預防措施，保障教職工平安返校，教化教學平穩運行，防止不必要的恐慌心情，維護學校正常秩序和校內穩定。

二、組織機構

(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。

組長：XXX副組長：XXX

成員：各部門負責人

領導小組下設辦公室，組織人事到處長兼任辦公室主任，XXX、XXX、XXX為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。詳細事宜由XXX負責。

三、主要工作和措施

(一)假期中全面排查

1.寒假期間，根據省、市疫情防控有關要求，各部門應與本部門教職工保持親密聯系，摸清駕馭教職工行程狀況和身體健康狀況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區返回、與疫區人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，精確駕馭人員動態信息。

2.全體教職工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;

返XX后妥當保存旅行票據信息，以協作可能的相關親密接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急學問為重點的健康宣揚教化，引導教職工削減外出，不參與聚會活動，增加公共衛生意識和自我愛護實力。從外地返XX者需根據疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學部門應剛好駕馭老師的健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥當支配好教學工作。

(二)開學時全面檢測

1.教職工開學返校時間為20xx年2月XX日(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸狀況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來XX人員的教職工到屬地衛生服務中心登記報備的落實狀況)。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特別狀況需提前返校的，須通過所在部門報學校同意，并聽從學校統一支配，方可返校。

3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情統計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需支配其到校醫務室進一步視察，或支配送醫進一步檢查，同時將患者狀況剛好報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控

1.做好每日日常體溫監測工作，若發覺疑似癥狀人員要剛好報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

2.各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康狀況，了解身體異樣教職工親密接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應剛好就醫并請假，不得帶病上班;經醫院診斷解除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(老師上課期間除外)。

4.教職工在校內突發感染癥狀，應馬上向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班馬上通知其家屬護送去醫院。學校啟動應急處置，對親密接觸人員進行隔離視察。為避開病毒傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。

5.對被隔離治療或在疫區等不能按時到崗的教職工，組織人事處和教務處應依據工作須要做好人力資源配置工作，對教職工進行合理調配。

四、工作要求

(一)各部門要對本部門教職工做好宣揚和引導工作，剛好將中心、省、市和學校的疫情宣揚信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控學問應知應會，引導教職工樹立信念，克服恐驚心理。

(二)疫情防控期間，各部門不得組織老師參與各類大型集體活動，擔心排教職工外出參與教研、培訓和學術活動。

(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施方法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發覺傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可快速用口頭、電話等方式向學校報告。

(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中心、省、市和學校有關疫情防控工作的統一支配部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，如多熬煉、少熬夜、不參與聚會聚餐等，主動協作做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。

學校大型會議疫情防控應急預案篇8

為深化落實牡丹江市和穆棱市教化體育局關于秋季開學工作要求，依照國家衛健委關于應對新冠疫情防控相關工作部署，統籌我校秋季學期教化教學和疫情防控工作，復原正常教化教學秩序，我校圍繞在“穩定中求提升，在創新中謀發展”這一工作目標，結合本地疫情防控形勢和學校實際狀況有序開展工作。

一、做好規劃，細心部署，開學工作穩妥有序開展。

本著“科學謀劃、有序開展”的八字方針，主動投入開學打算工作。8月25日上午，召開了2023年秋季開學工作會議，校長馬良玉強調了本期學校工作要點、疫情防控常態化工作要求、教學常規管理、開學第一課、期初升旗儀式及平安教化相關工作要求。組織老師打掃校內衛生，完善操場隔離線、測溫點等標記，支配部署開學工作。

在開學工作中，我校注意開學工作的宣揚，注意規范自身的工作行為，規范辦學行為，老師教輔用書規范，開齊課程，開足課時。老師仔細備課，教學打算工作充分。為迎接學生開學做足了打算工作。

二、科學做好校內疫情防控工作。

結合當前疫情防控形勢及學校基本狀況，充分做好開學疫情防控常態化工作，明確防控目的，壓實防控責任，成立了疫情常態化防控領導小組，分工明確，責任落實到人。近期主要做了以下工作：

1、建立完善了2023年仁里小學秋季學期開學工作方案、應對新冠肺炎處置預案及9項制度。

2、依據疫情常態化形勢，完善相關崗位工作人員，分工明確，責任到人，完善相關流程制度板。

3、對校內環境衛生進行全面清理，操場拔草、擦門擦窗、清理廢棄物……做到環境整齊無死角，對各個教室、功能室、隔離室等進行了全面消毒。強化教室、功能室、衛生室、隔離室的平安管理。

4、組織全體老師完成核酸檢測，結果都正常。

5、接著執行“日報告”“零報告”制度。排查師生返校前14天健康信息和行程軌跡，建立健康管理臺賬，與全體師生簽訂健康承諾書。

6、物資儲備齊全，學校口罩、手套、洗手液、消毒液、體溫計等防控物資齊全，建立物資管理臺賬。

7、進行開學常態化防控演練及應急培訓工作，讓我校每一位教職員工都熟識流程，防患于未然。

8、強化門衛職責，嚴把校內入口關，全部進入校內的師生必需進行掃碼、測溫、更換口罩，入校間隔一米半等相關流程。外來社會人員一律禁止入內。

9月1日開學第一天，校長馬良玉親自組織相關老師在各自崗位組織學生有序進入校內。嚴格執行學生外出審批、請銷假工作記錄制度，監測外出期間學生行程軌跡記錄狀況。做好本地通勤教職工管理工作，我校無穆棱市域外通勤老師。

三、全面復原教化教學秩序。

結合本地疫情及校內實際狀況，主動制定開學工作方案、規劃制定學校重點工作規劃表。支配部署2023年秋季學期開學相關工作，全面復原教化教學秩序。

組織任課老師做好新學期教化教學打算工作。做好線上線下教學工作的有機連接，引導學生盡快適應新學期的學習環境，調整好學生心態，培育科學健康的學習習慣，改掉假期形成的不良學習行為，主動引導學生養成良好學習習慣，引導學生主動投入到課堂學習的氛圍中。加強思想政治教化、平安教化、組織學生上好開學第一課，做好“厲行勤儉節約，杜絕餐飲奢侈”的教化，盡快適應新學期的學習生活。

四、提升應急處置實力。

組織全體師生現場演練，在全體老師范圍內開展應急預案的學習和應對突發狀況的快速反應實力的培育，組織相關崗位老師進行防控技術方案的學習。提升應急處置實力，在全體師生中實行全員健康排查日報告和零報告制度，師生每天掃“龍江健康碼”“校內健康碼”。外來社會人員一律禁止進入校內。

五、抓好平安工作。

我校始終把疫情防控和平安工作放在學校工作的首位，平安無小事，依據我校實際狀況制定和完善各類平安管理制度，加大了平安隱患排查力度，杜絕平安隱患，組織班主任培訓，對開學后的常態化疫情防控和班級平安管理做了比較充分的部署和支配。開展平安演練。深化開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣揚教化活動，做到平安工作時時講。

六、上好開學第一課。

1、開展“防疫學問主題班會”。讓學生們了解傳染病學問，特殊是新新冠狀病毒的防護學問，讓學生們養成良好的衛生及生活習慣，和愛護野生動物的意識。

2、通過期初升旗儀式，利用國旗下講話，堅決學生理

想信念，厚植愛國情懷。牢記抗疫英雄的貢獻，樹立正確的人生價值觀，強調擁有科學文化學問的重要性，激勵學生要在科學文化學問中吸取前行的力氣，“少年強則國強”，而今之少年，將來必將成為我中華之棟梁。

學校大型會議疫情防控應急預案篇9

一、工作目標

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和限制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命平安，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治學問，提高廣闊學生師生的自我愛護意識。

二、編制依據

依據《傳染病防治法》、《突發事務應對法》、《突發公共衛生事務應急條例》、《學校衛生工作條例》、《教化系統突發公共事務應急預案》、《中小學公共平安教化指導綱要》、《中小學幼兒園平安管理方法》等法律法規及各級教化部門和衛健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。

三、適用范圍

1.學校因疫情形勢延遲開學的事務支配。

2.學校開學后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應急處置。

3.無論是開學前，還是開學后，依據上級教化部門統一支配，幫助做好疫情相關宣揚教化、狀況排查工作支配。

四、基本原則

1.統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，一旦發覺發生疫情，做到預案啟動，統一指揮，全員參加。

2.立足預防。做好發生疫情的應對打算，保障校內不發生疫情。做好預防，一是宣揚教化，二是落實措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣闊師生生命平安和身體健康放在第一位，剛好探討部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散擴散；實行各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生平安。

4.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業學問，做到科學應對，正確應對，快速反應，堅決處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。

5.依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參加所在區域工作，全面做好校內疫情防控。

五、組織領導機構

學校成立應急處置指揮部。

總指揮：XXX

常務指揮：XXX

副指揮：XXXXXX

成員：

全體中層干部、年級組長、班主任、全體教職員工

主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案剛好有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門懇求救援，協調社會資源等。

下設機構

1.組織協調組

組長：XXX

成員：XXXXXX

主要職責：負責詳細指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、幫助各相關應急處置小組按應急預案剛好有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。

2.緊急救援、疫情報告組

組長：XXX

成員：XXXXXX

主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護