第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁高三歷史總復習高考模擬題匯編——古希臘羅馬的政治制度學校:___________姓名:___________班級:__________一、單選題（本大題共12小題）1．（陜西省寶雞市教育聯盟2024屆高三上學期摸底考（一）歷史試題）雅典官員的任期一般為一年，除了交接工作的時間外，實際工作時間很短；城邦各種工作缺乏具體法律條文，一切重大問題都要經過公民大會或法庭臨時裁決。據此可知雅典（

）A．保證了公民平等的參政權 B．政策缺乏穩定性和延續性C．杜絕了公職人員的腐敗 D．民主政治缺乏基本的原則2．（江西省智學聯盟體2024屆高三上學期第一次聯考歷史試題）柏拉圖認為上帝在造人時，分別在他們的靈魂中注入了金銀銅鐵成分，具有不同成分的人在城邦中擔任不同的使命。柏拉圖的主張（

）A．體現城邦至上的理念 B．反思雅典民主制色彩明顯C．開啟了理性主義傳統 D．蘊含了樸素唯物主義思想3．（江西省南昌市等5地2024屆高三上學期開學考試歷史試題）下圖為古代雅典哲學家安提豐對雅典司法訴訟技巧的概括。這說明古代雅典（

）（一）陳述自己的不幸并博取陪審員的同情（二）陳述自己或先輩為城邦所作出的貢缺（三）攻擊對方（四）通過列舉類似的案例懇請陪審員這慎判案（五）獲得訴訟勝利，或者即便被判有罪，也可以獲得較輕的處罰A．公民的參政熱情日趨高張 B．個人利益與公共利益相沖突C．司法審判體現其民主運作 D．法律注重維護貴族階層權益4．（浙江省金華市金華十校2023屆高三11月月考歷史試題）寡頭政體，來自古希臘語oligos和arche兩個詞的合成，意思是“少數人的統治”，出現于公元前5世紀。下列國家中，具有寡頭政治特征的有（

）①雅典②斯巴達③羅馬共和國④法蘭克王國A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．（河南省安陽市2024屆高三上學期第一次調研（開學考試）歷史試題）公元前90年，羅馬通過《尤里烏斯法》，向所有迄今仍忠于羅馬的意大利同盟者和拉丁殖民地以及羅馬軍隊服役的同盟者授予羅馬公民權。這一法案的貫徹執行（

）A．擴大了羅馬國家的社會基礎 B．導致了羅馬共和國的覆滅C．提升了羅馬帝國的軍事力量 D．解決了羅馬內部民族矛盾6．（浙江省A9協作體2024屆高三上學期開學返校聯考歷史試題）有學者指出，直到公元前3世紀，羅馬國家的政治制度基本上還保留著舊氏族部落時代簡政的特點，沒有一套復雜的官僚機構，沒有很多公務人員。但是國家機器依舊運轉，而且能發展壯大。以下表述符合該學者觀點的是（

）A．羅馬帝國的簡政具有統治傳統 B．只有少數公民有資格參政議政C．羅馬共和國具有民主政治的特征 D．簡政適應了當時羅馬發展的需要7．（寧夏吳忠市吳忠中學2024屆高三上學期第一次月考歷史試題）公元前5世紀中期，羅馬頒布了第一部成文法典—《十二銅表法》，其核心是限制貴族權力的專橫和濫用；公元前367年，羅馬通過了債務問題和土地問題的兩項法案，打破了世襲貴族對國家最高權力的壟斷。據此可知，羅馬法A．目的是限制貴族的特權 B．重在協調公民內部矛盾C．形成了完備的法律體系 D．改變了羅馬社會的性質8．（河南省濮陽市第一高級中學2023屆高三上學期第一次模擬歷史試題）古羅馬以財產作為劃分身份地位和權利義務的標準。羅馬每5年舉行一次人口調查，核準各家各戶的財產級別，人們的等級身份被不斷地告之、強調。這一做法A．有利于民主政治的發展 B．推動了社會階層的流動C．專門為社會下層而設計 D．使羅馬人逐步走向平等9．（全國百所名校大聯考2024屆高三上學期起點調研測試歷史試題）公元4世紀早期，羅馬帝國大土地所有者殘酷剝削奴隸和隸農，并以托庇為名，不斷兼并個體農民土地，同時他們的經濟和政治獨立傾向也日益加強。這表明當時的羅馬A．莊園經濟開始分裂 B．社會轉型進程加快C．農業生產日益衰退 D．封建生產關系瓦解10．（江西省宜春市豐城中學2024屆高三上學期開學考試歷史試題）早在羅馬共和國時期，國家就開展了不定期的人口基本情況調查。到奧古斯都時代(公元前27—公元14年)，人口普查趨于系統化和制度化，在具體操作過程中，類似于地理考查、地圖繪制、分門別類的歸檔、地籍管理等行政管理技術得到廣泛應用。這主要表明，這一時期的古代羅馬（

）A．人口普查服務于財稅制度 B．國家管理水平在逐步提升C．公民人身自由得不到保障 D．君主專制程度在不斷加強11．（湖北省武漢市部分學校2024屆高三9月調研考歷史試題）羅馬帝國早期的紀念碑用現實主義的手法表現皇帝出征和向士兵講話的場面，到了帝國后期，皇帝形象高大，超乎常人，士兵形象則渺小模糊。皇帝的不同形象體現了羅馬帝國（

）A．君主政治的發展 B．對外擴張的頻繁C．海外貿易的發達 D．文學藝術的繁榮12．（河北省新時代NT教育2024屆高三上學期開學摸底考試歷史試題）起初，羅馬帝國統治使大多數地方制度保留下來。但跨越舊管轄邊界的商業區更加重要，管理這種事務的新法律制度便應運而生。羅馬行政官員還帶頭使這些法律原則精細化，以便這些法律原則能夠適用于任何地方的任何人。材料所述變化（

）A．推動了羅馬公民法的完善 B．說明自然法理念已普及C．使羅馬司法程序有所調整 D．根源于社會經濟的發展二、材料分析題（本大題共2小題）13．（河南省南陽市第一中學2024屆高三上學期開學考試歷史試題）閱讀材料，完成下列要求。材料一

秦漢疆域遼闊，發達的道路系統為文書驛傳提供了基本保障。秦漢時期，文書驛傳制度在中央基本形成丞相府（東漢為尚書臺）和典屬國（漢成帝以后為大鴻臚）兩級管理體制，而后者負責實際管理。在地方，郡縣長吏負責郵驛機構吏員配置、過往使者接待、車馬糧秣等物資供應、道路橋梁及各種郵驛設施的維修保護等；邊塞地區則由都尉府、候官、部、燧分級管理。秦漢文書驛傳按是否使用交通工具分為以郵行，以次行、輕足行，依《秦律》規定，“近縣令輕足行其書，遠縣令郵行之”。按交通工具的類型則可分為以車行、以馬行，傳車和傳馬又有質量與所用馬匹數量的區別。——摘編自臧嶸《中國古代驛站與郵傳》材料二

羅馬帝國的道路把羅馬和各行省連接起來，形成“條條大路通羅馬”的盛況。管理郵傳的主要有大區長官、運輸官和承包商，權利逐次下降。二世紀后，改由運輸官直接管理國家郵驛系統。承包商負責地方驛站的管理事務，下設從屬官員和奴隸負責具體事宜，如驛馬管理、維修馬車等。大驛站設施齊全且兼有旅店性質，小驛站只提供更換馬匹等中轉服務。驛站并非全由國家建立，一些繁華地區的旅店也會被納入郵驛系統。羅馬帝國早期文書驛傳多為步行，沿軍用大道每隔一定距離配備一名信使，但這種“接力傳遞”無法保證每位信使都能準確解釋文書信息。隨著驛馬增多，“驛站馬車”傳遞文書的方式逐漸普及，通過馬車，一名信使即可完成任務。——摘編自王云慶.畢牧《秦漢與羅馬帝國文書驛傳制度比較研究》(1)根據材料并結合所學知識，概括秦漢與羅馬帝國文書驛傳制度建設的相似之處。(2)根據材料并結合所學知識，指出與秦漢相比羅馬帝國文書驛傳制度的不同之處，并分析其原因。14．（江蘇省南通市百校2024屆高三上學期開學聯考歷史試題）閱讀下列材料，回答問題。材料一今天是雅典召開公民大會的日子，當地富商拉斐爾和妻子以及在雅典經商的外邦人桑德拉都很高興，準備參加公民大會。……大會的一項議程是寫出妨礙城邦利益的人的名字，拉斐爾寫出桑德拉的名字，最終獲票最多的正是桑德拉，他被趕出雅典城邦。材料二

蘇格拉底(前469～前399)是古希臘哲學家。然而這位卓越的哲學家卻被雅典民主派起訴：“是一個作惡而怪異的人，不敬國家所奉的神而宣傳其他的新神，反對民主，毒害青年……”公元前399年，蘇格拉底受審被判處死刑。（1）結合材料一回答，誰有資格參加公民大會？其他人不能參加的原因是什么？（2）桑德拉被趕出城邦采用的是什么辦法？（3）結合材料二，你如何看待雅典的民主？

參考答案1．【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：古代（雅典）。據題干“雅典官員……工作時間很短”“缺乏具體法律條文”“重大問題都要經過公民大會或法庭臨時裁決”可知，雅典官員更換頻繁，各項工作缺乏法律規范，重大問題臨時裁決，導致政策時常變動，缺乏穩定性和延續性，B項正確；“保證了平等”說法過于絕對，排除A項；“杜絕了腐敗”說法過于絕對，排除C項；雅典民主政治相對完善，有其基本規范和原則，排除D項。故選B項。2．【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。據本題材料概括得出主要結論是：柏拉圖認為不同的人具備不同的特質，適合不同的使命，結合柏拉圖所處時代下雅典政治發展史實，可以得出其主張反思雅典直接民主制下的公民普遍參政，B項正確；城邦至上強調城邦的第一性，材料未體現，排除A項；“開啟了”表述錯誤，排除C項；樸素唯物主張物質的第一性，材料內容未涉及，排除D項。故選B項。3．【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代雅典。根據材料可知，古代雅典的訴訟人傾向于用個人對城邦的貢獻，來打動陪審員，進而勝訴，這表明雅典的司法審判過程中訴訟能否獲勝很大程度上不在于哪一方是正確的，而在于雙方之間是如何進行辯論的，誰更能夠打動陪審團及法官，依據的是雅典的直接民主制，C項正確；材料強調的是雅典司法審判的弊端，而不是雅典公民的參政熱情，排除A項；材料并不是在強調個人利益與城邦利益的沖突，而是說明有人以對城邦的貢獻來為個人利益服務，排除B項；材料強調雅典的訴訟人以自己的貢獻來打動陪審員，但不能推斷出訴訟人的身份，因此不能得出法律注重維護貴族階層的權益，排除D項。故選C項。4．【答案】B【詳解】根據所學知識可知，斯巴達是希臘城邦國家中寡頭政治的代表，羅馬共和政體具有濃厚的貴族寡頭特征，②③符合題意，B項正確；雅典是民主制，①不符合題意，排除AD項；法拉克王國是中古時期封君封臣之下的君主，④不符合題意，排除C項。故選B項。5．【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞是影響題。據本題時間信息可知準確時空：古羅馬。據材料可知，該法案賦予忠于羅馬的意大利同盟者、拉丁殖民地及服役于羅馬軍隊的同盟者以公民權，這使羅馬共和國公民權向同盟者、殖民地開放，擴大了羅馬國家的社會統治基礎，A項正確；公元前1世紀末，羅馬共和國崩潰，B項夸大這一法案的影響，排除B項；C項錯在“羅馬帝國”的表述，排除C項；D項“解決了”的說法過于絕對，排除D項。故選A項。6．【答案】D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬）。根據材料可知，羅馬國家保留著舊氏族部落時代簡政的特點，但是國家機器依舊運轉，而且能發展壯大，說明簡政適應了當時羅馬發展的需要，D項正確；根據材料“羅馬國家的政治制度基本上還保留著舊氏族部落時代簡政的特點”可知，羅馬帝國的簡政具有統治傳統，但與材料主旨不符合，排除A項；材料反映了簡政適應了當時羅馬發展的需要，但未體現只有少數公民有資格參政議政，排除B項；材料反映了簡政適應了當時羅馬發展的需要，未涉及民主政治，排除C項。故選D項。7．【答案】B【詳解】依據題干可知羅馬《十二銅表法》以及羅馬通過的債務問題和土地問題的兩項法案都限制貴族權力的濫用或壟斷，再結合所學知識，這一時期屬于羅馬共和國時期，羅馬法主要表現為公民法，由此可見羅馬法重在協調貴族和平民之間的矛盾即公民內部矛盾，以維護統治秩序，B項正確；限制貴族的特權并不是主要目的，而是為了通過緩和貴族和平民之間的矛盾以維護統治，排除A項；羅馬法形成完備的法律體系的標志是《民法大全》的頒布，排除C項；羅馬共和國時期始終屬于奴隸社會，排除D項。故選B項。8．【答案】B【詳解】根據材料可知，財產級別的變化導致人們等級身份的變化，這有利于社會各階層的流動，B項正確；財產等級與身份等級相適應，不利于民主政治，排除A項；以財產為劃分身份地位和權利義務標準，能夠削弱了傳統貴族的特權，但并非專門針對社會下層，排除C項；以財產作為劃分身份地位和權利義務的標準，本身就沒有實現人人平等，排除D項。故選B項。9．【答案】B【詳解】根據材料“羅馬帝國大土地所有者殘酷剝削奴隸和隸農，并以托庇為名，不斷兼并個體農民土地，同時他們的經濟和政治獨立傾向也日益加強。”和結合所學知識可知，羅馬帝國統治后期，大田莊日益成為自足的經濟單位，在奴隸社會的母胎內，孕育了封建生產關系的因素，表明當時的羅馬社會轉型進程加快，B項正確；資本主義發展推動了莊園經濟解體，排除A項；材料反映奴隸制生產關系逐漸衰落，封建生產關系產生，莊園經濟逐漸興起，排除CD項。故選B項。10．【答案】B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代羅馬。依據材料，羅馬共和國時期，國家就開展了不定期的人口基本情況調查，到奧古斯都時代人口普查趨于系統化和制度化，多種行政管理技術得到廣泛應用，這說明古羅馬國家管理水平在逐步提升，B項正確；材料反映了羅馬人口普查的系統化和制度化，但未涉及人口普查的目的，排除A項；國家人口普查的系統化和制度化，有利于國家的管理，與公民人身自由無關，排除C項；國家加強對人口的管理與君主專制無關，排除D項。故選B項。11．【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：羅馬帝國。據材料可知羅馬帝國的皇帝形象變得超乎常人的大，可知君主權力增強，A項正確；材料與對外擴張無關，排除B項；皇帝的形象與海外貿易無關，排除C項；皇帝的形象與文學藝術的繁榮無關，排除D項。故選A項。12．【答案】D【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是原因、本質、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：羅馬帝國時期。材料反映了羅馬法逐漸適應于羅馬所有統治區域，據所學可知，這是因為隨著羅馬的對外擴張，統治區域擴大，社會經濟在不斷發展，新的變化使得羅馬法作出調整，D項正確；材料涉及時空是羅馬帝國時期，羅馬帝國時期羅馬公民法被萬民法取代，排除A項；據所學可知，自然法涉及人類關于公平正義的終極原則，材料并未體現，據材料也無法說明自然法理念已普及，排除B項；材料不涉及羅馬司法程序問題，排除C項。故選D項。13．【答案】(1)相似之處：以發達的道路系統為保障；國家主導，構建從中央到地方的管理體系；管理機構、配套設施、運行機制較為完善；郵傳動力以人力、畜力為主；具有法律保障。(2)不同之處：民間參與建設、管理；使用奴隸工作，對信使有解釋文書的要求；管理較為松散。原因：奴隸制的社會形態；中央集權體制不完善，行政缺乏規范性；商品經濟較為發達；沒有統一文字。【詳解】（1）本題是對比類材料分析題。時空是：秦漢（中國）、古羅馬時期（歐洲）。相似之處：根據材料“秦漢疆域遼闊，發達的道路系統為文書驛傳提供了基本保障。”“羅馬帝國的道路把羅馬和各行省連接起來，形成‘條條大路通羅馬’的盛況。”可知，以發達的道路系統為保障；根據材料“秦漢時期，文書驛傳制度在中央基本形成丞相府（東漢為尚書臺）和典屬國（漢成帝以后為大鴻臚）兩級管理體制，而后者負責實際管理。”“管理郵傳的主要有大區長官、運輸官和承包商，權利逐次下降。二世紀后，改由運輸官直接管理國家郵驛系統。”可知，國家主導，構建從中央到地方的管理體系，管理機構、配套設施、運行機制較為完善；根據材料“按交通工具的類型則可分為以車行、以馬行，傳車和傳馬又有質量與所用馬匹數量的區別。”“承包商負責地方驛站的管理事務，下設從屬官員和奴隸負責具體事宜，如驛馬管理、維修馬車等。大驛站設施齊全且兼有旅店性質，小驛站只提供更換馬匹等中轉服務。”可知，郵傳動力以人力、畜力為主；根據材料“依《秦律》規定”可知，具有法律保障。（2）本題是背景類、對比類材料分析題。時空是：秦漢（中國）、古羅馬時期（歐洲）。不同之處：根據材料“管理郵傳的主要有大區長官、運輸官和承包商，權利逐次下降。”可知，民間參