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文檔簡(jiǎn)介
第造風(fēng)箏活動(dòng)方案模板5篇
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國(guó)有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜愛(ài)的活動(dòng),每年陽(yáng)春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)注孩子的生命成長(zhǎng),學(xué)校決定開(kāi)展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號(hào)
給孩子一片天空,讓他們放飛夢(mèng)想、放飛希望;
給生命一片天空,讓她充滿歡樂(lè)、充滿色彩;
給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日―4月12日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)――眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國(guó)風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開(kāi)拓國(guó)際視野,感受中西方國(guó)家風(fēng)箏的不同文化,了解美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家的風(fēng)箏,了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)尋訪、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑,了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作――手中的“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),制作的材料可以是半成品風(fēng)箏,也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏,擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年――舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽――心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級(jí)組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩(shī)歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的.方式記錄參加活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)歷、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前,每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部,學(xué)校將分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題
?魅力騰飛》
二、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
__年4月9日14:00英才廣場(chǎng)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一(自主diy):
1.小組在規(guī)定時(shí)間(1個(gè)小時(shí))內(nèi)diy風(fēng)箏,評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。(本環(huán)節(jié)80分)
2.小組成員給風(fēng)箏命名(要求為四個(gè)字)(本環(huán)節(jié)20分)
四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分,取平均分為最終結(jié)果,選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)二(攜手放飛):
a.情侶組:
第一輪:一對(duì)情侶,一人抱著或背著另一人跑到50米外,在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球,拿到風(fēng)箏。
第二輪:10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰。
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)。
第四輪:20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)。
b.摯友組:
第一輪:摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑,先跑到的組先拿到風(fēng)箏;
第二輪:拿到風(fēng)箏的組開(kāi)始放,10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰;
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)
第四輪:20分鐘后測(cè)量線長(zhǎng)
a,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)競(jìng)賽獎(jiǎng):
1.活動(dòng)一(自主diy):
一等獎(jiǎng):證書+充電寶
二等獎(jiǎng):證書+u盤
三等獎(jiǎng):證書+臺(tái)燈
2.活動(dòng)二(攜手放飛)
一等獎(jiǎng):證書+充電寶
二等獎(jiǎng):證書+u盤
三等獎(jiǎng):證書+臺(tái)燈
(二)幸運(yùn)獎(jiǎng)(所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi))
1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部
2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單,隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、qq公仔或書架(十份)
(三)參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景
正值陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。本次活動(dòng)從中國(guó)的傳統(tǒng)文化“風(fēng)箏”為切入點(diǎn),讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,了解風(fēng)箏的文化寓意和學(xué)會(huì)風(fēng)箏簡(jiǎn)單的制作方法,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài),增進(jìn)親子關(guān)系,我們將開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”系列主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒、教師及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月28日—4月8日
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受春天的美,從而萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、認(rèn)識(shí)風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的來(lái)歷,知道風(fēng)箏的作用。
3、能運(yùn)用各種繪畫方法(涂色、線描)裝飾風(fēng)箏。
4、能在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下掌握放風(fēng)箏的小技巧,增進(jìn)親子之間的關(guān)系。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
班級(jí)環(huán)境:創(chuàng)設(shè)與春天或者風(fēng)箏有關(guān)的環(huán)境。
活動(dòng)調(diào)查表:結(jié)合“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)展家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,了解家長(zhǎng)、幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的`了解,激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解。
宣傳:
1、幼兒、教師共同設(shè)計(jì)活動(dòng)邀請(qǐng)函。
2、宣傳報(bào)道:活動(dòng)中或活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)發(fā)布通訊報(bào)道一篇。
3、文明游公園倡議書,邀請(qǐng)路人參與簽名活動(dòng)。
家長(zhǎng)工作
1、通過(guò)宣傳、發(fā)動(dòng),積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家里收集各種各樣風(fēng)箏的圖片或者風(fēng)箏。
3、個(gè)別家長(zhǎng)撰寫活動(dòng)感想
六、活動(dòng)內(nèi)容
教學(xué)活動(dòng)
內(nèi)容:
1、科學(xué):認(rèn)識(shí)風(fēng)箏
2、美術(shù):繪制風(fēng)箏(半成品風(fēng)箏)
要求:
1、制作風(fēng)箏的歷史ppt。
2、幼兒和教師共同收集繪制風(fēng)箏的材料。
親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(zhǎng)準(zhǔn)備風(fēng)箏參
加放風(fēng)箏比賽活動(dòng)。
2、教師準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,評(píng)出最佳參與獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)。
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)背景:為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,豐富廣大同學(xué)門的課余生活,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,促進(jìn)學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動(dòng)主題:
放飛青春,放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)口號(hào):
放飛青春,放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月12日~__年4月24日風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
20__年4月19日~__年4月21日風(fēng)箏美文評(píng)選
20__年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位:
共青團(tuán)淮陰工學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位:淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部、女生部。
協(xié)辦單位:管樂(lè)團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、讀者協(xié)會(huì)等。
五、參賽對(duì)象:
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程:
1、風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽。
2、風(fēng)箏美文征集大賽。
3、風(fēng)箏文化展。
4、放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。
5、音樂(lè)晚會(huì)暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
七、活動(dòng)安排:
(一)風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽
一、報(bào)名階段:
(1)要求:各院選派參賽隊(duì)伍(不限一支,各院可根據(jù)實(shí)際情況自行復(fù)印報(bào)名表)。
(2)報(bào)名地點(diǎn):枚乘路校區(qū)22#417北京路校區(qū)大學(xué)生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人:楊思言:
二、設(shè)計(jì)階段
(1)設(shè)計(jì)要求:
①作品中需注明風(fēng)箏尺寸,大小,材質(zhì)等;
②設(shè)計(jì)作品以傳統(tǒng)文化為主題,并在作品文字講解中注明;
③稿件要求:作品需設(shè)計(jì)在4開(kāi)的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請(qǐng)各參賽隊(duì)伍于4月18日12:00之前將設(shè)計(jì)圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時(shí)將文字講解發(fā)送至指定郵箱
三、評(píng)比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現(xiàn)場(chǎng)投票:在評(píng)比期間,各參賽隊(duì)伍上交的作品將會(huì)展出在櫥窗內(nèi),由觀眾現(xiàn)場(chǎng)投票
(3)專家測(cè)評(píng):在本次比賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,聘請(qǐng)團(tuán)委老師、有關(guān)專家組成的作品評(píng)選工作。
(二)風(fēng)箏美文征集大賽
一、作品要求:
(1)作品內(nèi)容主題健康,積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩(shī)歌、散文、隨筆等,形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級(jí)、姓名及系方式
二、作品提交方式:
郵箱:
枚乘路校區(qū):圖書館六樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人:沈曉東:
北京路校區(qū):圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室
負(fù)責(zé)人:丁晨輝:
(三)放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想
一、報(bào)名階段
(1)要求:各院選派參賽隊(duì)伍
(2)報(bào)名地點(diǎn):枚乘路校區(qū)22#416~419北京路活動(dòng)中心三樓南部303
聯(lián)系人:王照:
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)環(huán)節(jié)都評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名
造風(fēng)箏活動(dòng)方案篇5
活動(dòng)名稱:
放飛快樂(lè),全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動(dòng)概述:
春暖花開(kāi)之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__日9:00——12:00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。
活動(dòng)流程詳解:
1、報(bào)到(8:45——9:00)
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場(chǎng),首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開(kāi)場(chǎng),介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。
主持人:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè),全家齊動(dòng)員——快樂(lè)星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!哎,可是,星貓?jiān)谀膬耗兀浚ㄐ秦埳蠄?chǎng))星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂(lè)星貓!今天來(lái)到幼兒園,我特別開(kāi)心,你們開(kāi)心嗎?如果開(kāi)心,請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說(shuō)“music”,預(yù)備齊,music——(星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒(méi)錯(cuò)。首先,我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場(chǎng),開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)。現(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(chǎng)(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場(chǎng)到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng),宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的.風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭有,他們?cè)O(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:
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