教師的競(jìng)聘演講稿三篇教師的競(jìng)聘演講稿篇1

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，20xx年畢業(yè)于湖南衡陽(yáng)師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于中央電大，小學(xué)二級(jí)教師，普通話為二級(jí)乙等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教四年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。四年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我四年來(lái)一直擔(dān)任班主任，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，我所帶的班級(jí)學(xué)生能在這和諧的班級(jí)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。這幾年來(lái)一直得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力充沛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的'教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

教師的競(jìng)聘演講稿篇2

大家好！

我叫王暉，197x年12月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，9x年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，20xx年年終考核優(yōu)秀，9x年4月調(diào)到黨委辦公室工作至今。

我競(jìng)聘的崗位是：第一志愿團(tuán)委副書(shū)記，第二志愿黨辦副主任。

本人誠(chéng)實(shí)孝順，辦事穩(wěn)妥，文學(xué)基礎(chǔ)好，組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，具備一定的政策理論水平。若能競(jìng)聘上團(tuán)委副書(shū)記這個(gè)職位，我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，提出“四個(gè)設(shè)想”。具體地講：

（一）堅(jiān)持“一個(gè)原則”

就是堅(jiān)持“上為院黨委分憂，下為團(tuán)員青年服務(wù)”的原則。

（二）實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

一是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)戰(zhàn)斗員，又當(dāng)指揮員。

二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變。

（三）抓好“三項(xiàng)工作”

第一項(xiàng)三是加大團(tuán)員青年參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)多種渠道，讓更多的團(tuán)員青年走向社會(huì)了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是宣傳我院，擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響的很好途徑。

四是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。貫徹“以德治國(guó)”的.重要思想，充分發(fā)揮團(tuán)支部在班級(jí)中的作用，對(duì)思想落后的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃幫助。擬把某年級(jí)的一個(gè)班作為試點(diǎn)，成功了，形成材料，推而廣之；失敗了，作為教訓(xùn)，總結(jié)原因，繼續(xù)探索更先進(jìn)的方法。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了全院教職工的信任和期待，我不會(huì)忘記那一雙雙正直、善良的眼睛，會(huì)以百倍的努力去呵護(hù)團(tuán)委，使它成為我院宣傳精神文明的窗口，傳播先進(jìn)文化的陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，連結(jié)黨與青年的紐帶。

心系學(xué)院生存，心系學(xué)院發(fā)展，心系學(xué)院壯大！

給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)放心。

謝謝！

教師的競(jìng)聘演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家早上好！

今天我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨，競(jìng)聘副教導(dǎo)主任一職。

我參加副教導(dǎo)主任職位的競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì)：

一、我具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。從大學(xué)到工作，我一直注重教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和探索。

1997年7月，我畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院中文系漢語(yǔ)語(yǔ)言教育專業(yè)，XX年我考取了普通話測(cè)試二級(jí)甲等，XX年我制作的教學(xué)課件《看云識(shí)天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學(xué)研究課件開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)。**年，我又自費(fèi)參加國(guó)家三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。

二、我有豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的組織管理能力。

1997年參加教育工作以來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在日常的語(yǔ)文教學(xué)中，我能自覺(jué)運(yùn)用最新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，課堂上注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，教學(xué)成績(jī)始終名列同級(jí)前列。

在班級(jí)管理中，我注重對(duì)學(xué)生的情感教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，團(tuán)結(jié)合作精神，致力于打造班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體，讓每一個(gè)學(xué)生都在內(nèi)心深處牢固樹(shù)立“我是班級(jí)一分子，我為班級(jí)爭(zhēng)榮耀”的思想。

三、我了解各層次的教師和學(xué)生。

14年的教學(xué)實(shí)踐，讓我更了解教師和學(xué)生，我知道各層次的教師和學(xué)生有什么樣的工作需求和學(xué)習(xí)需求，知道教師想要什么，學(xué)生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學(xué)水平，如何才能更大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、我具有正直誠(chéng)信的個(gè)人品質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我個(gè)人信奉“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”處世原則，在生活中誠(chéng)實(shí)待人，在工作中敬業(yè)愛(ài)崗。

我思想活躍，接受新事物快，工作熱情高，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。14